小明：老師，為什麼魚不會說話啊？
老師：好問題。
小華：因為牠們嘴巴都在「吐泡泡」！老師：那要是泡泡能組字，魚就能發「水中簡訊」了。
小明：那我們要戴潛水鏡才看得懂？
小華：對啊，不然泡泡一飄走，就「未讀已消失」啦！
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2025/09/27
小明：媽媽，我今天不想吃披薩。
媽媽：為什麼呀？你不是最愛吃嗎？
小明：因為它太「圓」了，我怕吃完以後，臉會跟披薩一樣大！
媽媽：那你多吃點方形蛋糕，這樣臉才會變成電視螢幕啊！
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2025/09/26
媽媽：「你怎麼考得這麼差？」
兒子：「因為老師太笨了。」
媽媽：「你說什麼？怎麼笨？」
兒子：「因為老師出的題目方向，偏偏跟我答題的方向完全相反啊！」
媽媽：「那不是老師笨，是你走錯考場吧！」
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2025/09/25
小美：世界上最多的民族是那一族？
小明：睡眠不足。
小美：那最可怕的是哪一族？ 不知道了吧！
小明：餘額不足。
小美：哈哈哈，那最辛苦的是哪一族呢？
小明：上班族，薪水永遠不足。
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《泅泳夜空的巧克力飛船魚》是一部由五個獨立、
但互相關聯的短篇故事組成的小說，
作者以五種不同魚類的習性和特色為比擬，
將這些魚
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魚同學：因為有魚。
老師：？
魚同學：魚會吐泡泡🫧
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魚同學：blue⋯⋯blue⋯⋯blue⋯⋯
🫧🫧🫧🫧🫧🫧🫧🫧🫧🫧🫧🫧🫧🫧🫧�
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今天是個天晴晴朗的一天，孩子們提議要一起去照顧酷克比克
村照顧蒲公英，孩子們的天馬行空，發現了水池裡竟然有鯊魚……
芓甯：老師～我們今天可以去酷克比克村澆花嗎？
老師：好啊！等一下喝完水，我們一起去照顧學校的花吧！
禹澤：我也要去！
祐均：綺綺老師～我也要幫忙澆水！
老師：好～那我們先去裝水！(澆花
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武林高手，就要像魚，滑不溜丟得，抓不到 … 尾巴。
於交接時沒有文字表述，只用一張嘴。
就像魚缸裡的魚一樣，嘴巴一張一合不停動著。
她的話語就像魚張嘴時吐出的泡泡，沒有邏輯，不具條理。
快速講著的時候，泡泡蜂湧而出，讓人無法承接，也就顯得她的內容豐富且大量。
後來，
出了問題了。
她說，她都講過
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