今天來到書店拿起這本書，因為最近外在世界太煩擾，需要讓自己靜一靜。
有次孔子問弟子們的志向，第一位發言者子路野心勃勃、說想要治理大國；第二位冉求稍微謙虛說治理小國就好、我會努力拼經濟；公西華更謙虛，不敢說自己能有所作為，但願意學習，從基層做起。
最後一位曾點：「我的志向和大家不太一樣，能夠和幾位大人、小孩去玩水、吹吹風，玩累了就唱歌回家，我覺得這樣生活就很滿足了。」
以上，出自論語先進篇，相信大家高中國文都有讀過這篇古文，當時我覺得子路就像衝動的總統，冉求像市長，公西華像公務員，曾點沒有提到職業跟收入，但很快樂知足。
曾點所說的就是生活本身，也就是我們每個人都能做到的「生活能力」，人活在世界上，做什麼職業不重要，重要的是每一個當下，我們能不能活出自己，隨時隨地享受生活的美和生動。
一樣的問題，小學中年級老師也問過我們，我回答：「我想要當老師，因為可以教小朋友，很開心」，為什麼記得這麼清楚，因為這題老師還出成了作文，讓我們的志向留下了一點證據，保留至今。
長大後，我也問了我的學生一樣的問題，率先舉手，而且還沒點就自行回答的小翔：「我要當超級有錢的人，我爸說有錢可以解決很多事」，答案五花八門，大家搶著回答。
但有位孩子始終沒有舉手，他有點像曾點，不是沒有想法不舉手，眼神彷彿在告訴我，我的答案跟大家很不一樣，有點不好意思分享，於是我走到小芮面前請他說說看，小芮害羞的說：「我媽媽說我平安健康，快樂長大就好，長大做什麼都可以」。
剎那間，覺得大人的價值觀對孩子的影響真的很大，給孩子什麼暗示，他們就會往那個方向前進，等長大追逐到了，會有各自的體悟。
這題沒有標準答案，活在世上，都應該在懷疑中不斷去體驗生命的奧秘，找到屬於自己的道路，而不是別人說什麼就照單全收，人生的意義會在實踐和經歷中誕生。
陶淵明不是沒有理想，他的痛苦在於，天性不喜歡官場套路，卻不幸生在一個除了做官，好像沒有什麼出路的時代，他生不逢時，卻很懂轉念、自得其樂。換作是現代的我們，大部分人即便不喜歡，也會咬牙苦撐，為了五斗米，都折腰了，就像老人家常講的孤不離三章，然後窮盡一生都是如此，不做任何選擇及改變。
小時候並不知道未來的教育環境會對老師這麼不友善，這就是理想和現實的差距，身旁有人離職，有人轉職，都是選擇，沒有對錯，用自己的方式安生立命，就是做自己。
假日靜下心來，回到本心，教學這件事確實還是讓人感到無比快樂，至於那些繁瑣業務、百則將老師當服務業的訊息，都考驗著我們如何智慧以待。
這世界真的好吵雜，願我們熱愛什麼都不如熱愛生活，追求什麼都不如追求個人自由，不要放棄對於生活的熱愛與對生命的享受。
＃向內看，別向外求
＃人生真不如陶淵明那一杯酒
