
四大賢母
本篇四大系列要介紹的是「古代歷史上之四大賢母」。
古代歷史上的「四大賢母」是指孟母(孟子之母)、陶母(陶侃之母)、歐母(歐陽修之母)和岳母(岳飛之母),她們因在教育子女成才上貢獻卓著而聞名,其事蹟如孟母三遷、斷機教子、畫荻教子、截髮延賓、封壇退鲊、精忠報國等廣為流傳,影響了傳統文化中對母教的重視。
1.孟母
孟軻(孟子)的母親,仉(ㄓㄤˇ)氏。孟軻(孟子)早年喪父,孟母被認為教子有方,故事流傳甚廣。
仉(ㄓㄤˇ)是百家姓中非常特別的一個姓氏。也作掌姓。
《三字經》中有「昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼」的記載。
孟母三遷
也稱「三遷擇鄰」,為了孟子能有好的學習環境,搬家三次。
孟軻(孟子)幼年,住在墓地附近,他玩的時候學做喪禮。孟母便把家搬到集市附近。孟軻又學拿刀殺豬並叫賣。孟母就把家搬到學校附近,孟子遊戲的時候,就學習模仿學禮節,滿意的孟母便定居下來。
斷機勸學
也稱「斷機教子」。見孟軻(孟子)讀書懈怠,割斷織布機上的絲線,比喻學業半途而廢的嚴重性。
孟軻(孟子)一次逃學回家,孟母正在緝麻線,看到兒子漫不經心的樣子,便把機上正在織著的麻布割斷。孟軻(孟子)問母親為什麼,孟母說:「你荒廢學業,如同我剪斷這絲一樣。有德行的人學習是為了樹立名聲,多問才能增長知識。所以平時能安寧,做起事來就可以避免於禍害。現在荒廢了學業,就不免於做下賤的勞役,而且難於避免禍患。」孟軻(孟子)有所感悟,此後勤學不止,終成天下大儒。
其他事蹟
元朝延祐3年(1316年),追封孟子父孟激為邾國公,追封孟子母親孟仉氏為邾國宣獻夫人。
2.陶母
陶侃的母親。湛氏,又作諶氏。湛氏嫁給孫吳揚武將軍陶丹為妾,並生了陶侃。當時陶家家境貧寒,湛氏經常紡紗績麻資助陶丹,讓他結交良友。
截髮延賓
家中貧寒,客人來訪時,剪下自己頭髮編成髮簪以待客,展現了節儉與禮儀。
一次大雪天,鄱陽郡孝廉范逵借宿於陶家,當時陶侃倉促之間沒東西招待之,湛氏於是把自己睡覺的新草墊子鍘碎了餵范逵的馬,又暗中剪掉頭髮,製成假髮賣給鄰居,以換來精美的飯菜,供范逵吃喝。范逵知道後,嘆息道:「非此母不生此子!」於是向廬江郡太守張夔推薦陶侃做官。
封壇退鲊
陶侃送來魚鮓,陶母封回並告誡他為官要清廉。
陶侃為尋陽縣吏時,負責監管魚梁,曾把縣裡的乾魚拿回家送給母親。湛氏把乾魚封起來,送回給陶侃,並寫信責備其:「你擔任縣吏,把公家的東西送給我,不但不能給我好處,反而增加了我的憂慮。」
其他事蹟
陶侃在武昌郡任職時,每每與屬下喝酒,均不多喝,旁人勸其再多喝些,陶侃卻悲傷地說:「我年輕的時候,曾在醉酒後犯下過錯,故與父母約定不能多喝」。
據《侃別傳》記載,湛氏去世後,曾有兩位衣著鮮麗的客人前來弔唁,卻不哭就離開。陶侃派隨從查看時,卻只見到有兩隻鶴往天上飛去。當時的人都對此感到很驚訝。
3.歐母
歐陽修的母親。父親歐陽觀,擔任判官、推官等小官,母親鄭氏,景德四年(1007年)生於綿州(今四川綿陽)。歐陽修4歲喪父,隨母親前往隨州,投靠叔父歐陽曄,自此在隨州成長。
畫荻教子
因無錢買紙筆,母親曾用蘆葦杆在灰土上教他認字,因而有「畫荻教子」的故事。
鄭氏雖貧困且識字不多,卻用荻草桿在沙地上寫字教兒子,並口授詩詞,奠定歐陽修的文學基礎。
以德教子
以亡夫的德行教導歐陽修,重視仁、孝、儉與淡泊名利。
鄭氏不斷講述亡夫正直、清廉、樂善好施的事跡,讓歐陽修深切感受父親的仁德,以其為榜樣。她告誡歐陽修為官清廉,並以家裡「無餘財」自勉,教導兒子淡泊名利。並強調供養父母重在孝心,並教導兒子心存仁義,不因貧困而放棄修養。
其他事蹟
歐陽修被貶官時,鄭氏不但不抱怨,反而寬慰兒子,表示只要兒子問心無愧,她便安樂。歐陽修長大為官後,始終銘記母親的教誨,在政治上堅持正義,在文學上卓有成就,成為「唐宋八大家」之一,其母的教育方式對他影響至深。歐陽修母親的教育核心是「德」,她不僅教授知識,更通過自身言行和亡夫的榜樣,將仁、義、廉、孝等美德植入歐陽修心中,成就了兒子一生的品格與事業。
4.岳母
岳飛的母親。姚氏,世稱姚太夫人。
關於岳飛母親的故事,最廣為人知的便是「岳母刺字」的傳說。
相傳在金人南侵、國家危難之際,岳飛準備從軍抗金。臨行前,岳母為了勉勵兒子,在他背上刺下四個大字,希望他能盡忠報國。在清代小說《說岳全傳》中,刺的是「精忠報國」。但在歷史記載《宋史·何鑄傳》和《宋史·岳飛傳》中,岳飛背上的字是「盡忠報國」。
多數學者認為「岳母刺字」的情節是後世的文學創作(始見於清代小說),而非真實歷史事件。岳飛背上確有刺字,但刺字者可能另有其人,或是在從軍時按當時制度刺上的,目的是永不磨滅、時時自我提醒。
儘管「岳母刺字」的細節可能源自傳說,這個故事的核心——岳母深明大義、鼓勵兒子保家衛國的精神,對後世產生了深遠的影響,使她成為了教子有方、愛國情懷的典範。
這四位母親的故事共同塑造了中國傳統文化中「母教」的典範,強調了母親在子女品德與事業發展中的關鍵作用。
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