第三個任務要求葉明在短短三個月內，參加一項國際比賽並獲得冠軍。
葉明深入思考，他的腦力開發程度已經趨近於愛因斯坦的水平。
只要時間充足，他有自信能達到國際專家的地位。
然而，目前只有三個月的時間，因此他需要精心選擇。
葉明靜心評估自己的優勢：腦力開發達到12%，創意能力提升60%，而經過貨運工作的鍛煉後，他的力量也提升了80%。
國際比賽大致分為兩大類：學科競賽和藝術競賽。
學科競賽涵蓋數學、英文、物理和化學等領域，
而藝術競賽則包括繪畫和音樂。
由於藝術領域通常需要長期的練習和積累，
考慮到葉明目前的時間和狀況，這類比賽似乎不太適合。
雖然過去數學對他來說是個挑戰，
但由於腦力的飛速開發，
這一領域現在對他來說變得相對輕鬆。
經過調查，葉明找到了一個極具聲望的世界數學競賽。
這項競賽分為國內初賽和複賽，而最終的決賽將在美國舉辦，
來自近100個國家的選手會參與這場全球性的比賽。
要獲得冠軍似乎並非易事，但葉明已經準備好接受挑戰。
因為學校的數學老師周永
曾經參加過世界數學競賽，
而且還贏得了個人組的冠軍，
葉明原本只打算透過他了解是否有過往參賽的學生或老師能夠請教。
然而，意外地發現他們的數學老師就是過去的冠軍選手，
讓葉明更有信心向他詢問相關經驗。
周永老師對於葉明想參加世界數學競賽感到相當驚訝。
主要因為葉明過去在學校的成績一直平平，沒有特別出色。
但最近他像是換了個人似的，進步神速，
不僅拿到全班第一名，還幫助全班成績提升了38%。
更令人驚奇的是，
葉明似乎能在第一時間掌握老師講述的數學原理和經驗。
周永老師甚至試著用一些高難度的題目來考驗葉明，
結果他每次都能迅速解答，
讓周永老師覺得葉明就像武俠小說中打通任督二脈的角色，
實力和能力都有飛躍性的提升。
儘管如此，周永老師仍然對葉明想參加高難度的世界數學競賽感到高興。
他毫不猶豫地將相關資料、考題和比賽經驗都分享給葉明，
並為他進行了為期一個月的集訓。
每天晚上都安排了數學競賽的特訓課程。
這正是葉明當前最缺乏的部分。
雖然他的腦力開發已達到12%，但缺乏相應的經驗和練習，
要在世界數學競賽中取得冠軍基本上是不可能的。
如今，有了周永老師的指導，葉明的目標似乎變得更為可及。
數學老師周永最初只是抱著嘗試的心態，
認為葉明對數學可能只是稍微有興趣。
經過多年的教學經驗，周永因為厭倦於人際競爭，
主動選擇從名牌學校調任到偏遠地區的學校。
多年來，他很少遇到具有數學天賦的學生，
因此也逐漸放棄了培養能參加世界數學競賽的學生的想法。
但當葉明主動提出這個願望時，周永內心再次燃起了新的希望。
為了評估葉明的數學能力和決心，
周永在初期的特訓中出了一些具有代表性的難題，
例如涉及祖孫三代年齡的問題和水流速度問題。
他也特別測試了葉明在立體幾何和組合規劃方面的理解。
測試結果讓周永大為驚喜。
他發現葉明能用簡單的觀念推導複雜的問題，
並且在短時間內找到關鍵的解決方法。
因此，他決定教授葉明一些更高級的數學知識。
葉明最初對周永提供的資料量感到有些失望，
但當他完成了指定的練習後，
周永居然再搬出了好幾十箱的資料，
這讓葉明大吃一驚。
儘管如此，他心中充滿了喜悅。
葉明的學習潛能已經發揮到了相當高的水平，
但他更擔心的是資料不全，這可能會影響他進一步的學習和提升。
在接下來的一個月裡，除了數學老師每天晚上協助他集訓四個小時外，
葉明還自行練習三個小時。
最初，他一天只能完成約50題，但隨著對定義和定理越來越熟悉，
他的效率驚人地提升到每天近100題。
這讓數學老師感到極為驚訝。
一般而言，數學除了計算外，
還需要大量的思考時間來找出解題方向。
但葉明似乎擁有像超級計算機般的思考速度，這令人印象深刻。
最後，在學校舉行的校內選拔賽中，
葉明毫無懸念地贏得代表學校參賽的資格。
這使他感到自己非常出色，也讓他變得有些自負。
然而，在隨後參加的大城市初賽中，葉明差點無法晉級到複賽。
他因為運算速度過快而經常犯粗心的錯誤。
這次初賽考題特別複雜，葉明不少題目都因為最後的計算失誤而得分不高。
最終，他只拿到73分，而晉級複賽的門檻是75分。
這次經歷讓葉明深感驚訝，也成為了他的一個深刻教訓。
即便他的腦力開發已達到世界頂尖水平，
過於自負和粗心大意仍然可能造成失敗。
後來，數學老師透過與數學協會的朋友密切聯繫和確認，
最終結果是協會決定給予葉明部分分數。
他的總分因此增加到78分，戲劇性地從無法參加複賽到最終成功晉級。
這次經歷不僅讓葉明明白，成功並非僥倖，
也讓他深刻認識到態度和心態的重要性。
他意識到，即使擁有卓越的天賦，如果心態不正確，失敗仍是難以避免的。
