親愛的你
今天過得好嗎？今天想跟你分享的啟發關鍵詞是——「識字能力自動化」。
這個詞聽起來有點學術，
但其實，它每天都在我們的生活裡發生，
只是我們很少意識到它的存在。
第一層啟發：為什麼孩子會「讀得慢、看不懂」？
吳文炎老師在《負影》中提到一個關鍵概念：
識字能力自動化，
是閱讀速度、理解力與學習效率的基礎。
意思是——
當一個孩子在閱讀時，
如果還需要「一個字一個字去認」，
他的腦力，其實早就被耗光了。
大腦就像一個有限容量的背包。
如果大部分空間都拿去做：
- 辨認字形
- 對應讀音
那麼，剩下的空間就不夠用來：
- 理解句子的意思
- 推論上下文
- 思考作者想表達什麼
於是，我們就會看到一種很常見的情況：
孩子看起來很認真在讀，
但合上書，卻說不出剛剛讀了什麼。
這並不是他不專心，
而是他的識字還沒有變成一種「不用想的能力」。
第二層啟發：我們學英文，其實走過同一條路
如果你回想自己學英文的經驗，
大概很快就能懂這件事。
剛開始學英文的時候：
- 每個字都要在心裡唸一遍；
- 句子要來回在中英文之間翻譯；
- 讀完一小段，腦袋就已經很累。
但某一天開始，
你看到一句英文，幾乎不用翻譯，
意思就「直接浮現」的時候——
閱讀速度突然變快了，
理解也變得更自然。
那不是因為你一夜之間變聰明，
而是因為：
字，已經自動化了。
這條路，不分語言。
小學生學中文，是這樣；
我們學英文，其實也是走在同一種歷程上。
回到這個問題本身
當識字變得自動，
閱讀才有餘裕；
當閱讀有了餘裕，
真正的理解與學習，才有可能開始。
親愛的你
無論是陪孩子學中文，
還是自己重新學一門語言，
也許都可以對自己溫柔一點。
有些「慢」，不是退步，
而是還在累積那個——「不用想，也能看懂」的時刻。
你呢？
在學習或閱讀的路上，
有沒有哪一刻，
曾突然發現：
文字，好像不再那麼費力了？
期待有一天，
聽你分享那個「忽然輕鬆了起來」的瞬間。
祝願你在閱讀的世界裡，
越走越輕鬆。
—企鵝不捨小書房
