解答：
留言
WilliamP的沙龍
15會員
610內容數
歡迎來到 WilliamP 的沙龍天地，在這裡將與各位讀者探討各種主題，包刮高中數學題庫、PHP開發經驗、LINE聊天機器人開發經驗、書摘筆記等，歡迎交流！
WilliamP的沙龍的其他內容
2026/01/28
高中數學主題練習—克拉碼公式代換
2026/01/28
高中數學主題練習—克拉碼公式代換
2026/01/28
高中數學主題練習—克拉碼公式代換
2026/01/28
高中數學主題練習—克拉碼公式代換
2026/01/28
高中數學主題練習—克拉碼公式代換
2026/01/28
高中數學主題練習—克拉碼公式代換
你可能也想看
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品，以十段寓言式殘篇，重新拼貼記憶、暴力與美學，並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇：帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略，嘗試解析極權底下不可言說之事，將如何成為可被觀看的公共發聲。
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品，以十段寓言式殘篇，重新拼貼記憶、暴力與美學，並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇：帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略，嘗試解析極權底下不可言說之事，將如何成為可被觀看的公共發聲。
柏林劇團在 2026 北藝嚴選，再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》（The Threepenny Opera），導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度，重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核，藉由沉浸與疏離的辯證，解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
柏林劇團在 2026 北藝嚴選，再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》（The Threepenny Opera），導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度，重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核，藉由沉浸與疏離的辯證，解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲．蓋柏樂》的詮釋，從劇本歷史、聲響與舞臺設計，到演員的主體創作方法，探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生，滿足現代觀眾的觀看慾望。
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲．蓋柏樂》的詮釋，從劇本歷史、聲響與舞臺設計，到演員的主體創作方法，探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生，滿足現代觀眾的觀看慾望。
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯．奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品，融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術，透過身體、服裝與群舞結構，回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發，分析《轉轉生》如何以當代目光，形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯．奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品，融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術，透過身體、服裝與群舞結構，回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發，分析《轉轉生》如何以當代目光，形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
數學於高二分數A、數B，到底要念數A還是數B，學生已經很難選擇了，在114學年度(即今年高二學生)起，數乙納入分科測驗考科，讓大家又陷入選擇困難中。
一、測驗範圍
數學甲：10年級必修、11年級必修數學A類、12年級加深加廣選修數學甲類
數學乙：10年級必修、11年級必修數學A類及數學B類均關
數學於高二分數A、數B，到底要念數A還是數B，學生已經很難選擇了，在114學年度(即今年高二學生)起，數乙納入分科測驗考科，讓大家又陷入選擇困難中。
一、測驗範圍
數學甲：10年級必修、11年級必修數學A類、12年級加深加廣選修數學甲類
數學乙：10年級必修、11年級必修數學A類及數學B類均關
這幾天剛好看到 V 神介紹有關平方支付的文章，他基於平方投票法的概念，提出了平方募資法的概念，冬冬發現有平方募資法有些部分可以用高中數學就可以解釋了，因此想針對這個內容進行一些探討。前面會簡單的介紹各種概念，比較沒有數學的內容，相關的數學證明會放在最後，有興趣的朋友可以看看哦！
這幾天剛好看到 V 神介紹有關平方支付的文章，他基於平方投票法的概念，提出了平方募資法的概念，冬冬發現有平方募資法有些部分可以用高中數學就可以解釋了，因此想針對這個內容進行一些探討。前面會簡單的介紹各種概念，比較沒有數學的內容，相關的數學證明會放在最後，有興趣的朋友可以看看哦！
大家常常說，比特幣每四年會減半、總量有 2100 萬個，但是礦工每天都在挖，那比特幣減半的時間和它的總量是怎麼算出來的呢？
其實，只要利用高中的數學就可以算出來囉！我們一起來看看吧！
大家常常說，比特幣每四年會減半、總量有 2100 萬個，但是礦工每天都在挖，那比特幣減半的時間和它的總量是怎麼算出來的呢？
其實，只要利用高中的數學就可以算出來囉！我們一起來看看吧！
文／李家同
我一直感覺到現在很多高中的數學考題奇難無比，因此我設法打聽了一所學校某一次考試的數學平均分數。果真這份數學考卷的全校平均不到25分，真使我感慨萬分。
試想，一個學生拿到一份考卷，可能只有十幾分，他會對自己仍有信心嗎?
文／李家同
我一直感覺到現在很多高中的數學考題奇難無比，因此我設法打聽了一所學校某一次考試的數學平均分數。果真這份數學考卷的全校平均不到25分，真使我感慨萬分。
試想，一個學生拿到一份考卷，可能只有十幾分，他會對自己仍有信心嗎?