前言
這個月剛考完學測。不免俗地，我們還是來看看今年的英文題型。
我不做逐題解題，畢竟詳解這種東西，厲害的老師很多，AI 也比我有耐心、反應比我快。如果你想找的是對答案，這篇文章不適合你。
這篇文章的重點在於：115 年的學測英文趨勢究竟釋放了什麼訊號？如果「背得多」不再是高分保證，未來到底要怎麼準備？
方向確認：不考「背得多」，考「用得熟」
看完 115 年學測英文題目，可以確定今年的命題方向和去年的考題（114 年）方向基本一致，核心邏輯就是：- 背單字千萬不要英翻中，重點在搭配與語境。
- 如果要背單字，同一個語境下的相關字請一起背。
- 做閱讀測驗前，先弄清楚作者的意圖
背單字，背的是「使用場景」
如果還在用「中文翻譯」來背英文，只會讀得越來越痛苦。這兩年的學測英文單字題，會針對「翻譯式背法」的學生下陷阱，以今年115年的第一題單字題來說，考的單字是 schedule。
當看到 Schedule 這個單字的時候，別只記「行程」。你要記的是它在現實中怎麼被使用的，今年的考題出的就是tight schedule，這時候，如果你之前在背單字的時候就有連他相關的用法一起背，今年遇到這一題的時候，三秒就答題了，也絕對不會有任何的猶豫。
當然，不是每年都是考tight schedule這樣的搭配，其他類似的可以一起背的「詞組」：
行程很滿：tight schedule / packed schedule
行程很鬆：light schedule / loose schedule
混亂的行程：chaotic / disorganized / unpredictable schedule
簡單說就是：不只背單字，還要想像，他會出現在哪裡。
看文章，別忘了看「作者的動作」
這幾年的閱讀測驗，越來越少那種「回文章找關鍵字」的題目，取而代之的是對文章架構與作者意圖的理解：
What is the passage mainly about? (抓大意)
What can be inferred from the passage? (考推論)
Which is closest in meaning to? (換句話說)
針對這種題型，我建議兩種練習方式：
- 一句話總結，甚至是抓出關鍵字
現代人看社群媒體要關鍵字，看新聞要懶人包，看文章當然也要能總結。 練習時不要逐句翻譯，每讀完一個段落，試著用一句話、甚至一個關鍵字回答：「這一段在幹嘛？」 這不只是為了準備學測，未來無論是出社會、進職場，這都是非常核心的生存能力。 - 進階練習：換句話說
看完文章後，試著把文章蓋起來，用你的理解把重點寫出來，甚至試著站在反方立場思考：「如果你要反駁作者，那會是什麼論點？」 當你能看懂作者的意圖，甚至能「預測」作者接下來會說什麼，推論題自然就不再可怕，就算英文不好，先用中文說也可以，重點是邏輯，而不是完美的英文。
結尾：英文是拿來用的，不是拿來背的
近年來的學測考的是「你會不會用英文」，而不是「你記得多少英文」。
練習的方向錯了，再努力也是白費力氣。
作為曾經與命題團隊共同工作過的一份子，我必須誠實地說，那些出題老師都是非常有經驗的專業人士，且命題過程是極其嚴密的團隊合作。如果要我說命題依據到底是什麼？我會說：最常變成考題的，就是老師們在第一線觀察到學生最常犯的錯。
這些陷阱精準到什麼程度？老實說，在討論命題的過程中，如果稍微不留神、慣性地用過往的死背邏輯去思考，連英文很好的人都可能掉進陷阱。
所以，別再想著靠死背中文來應付學測了。如果你不開始練習理解語境與意圖，你只是在測試自己跳進坑裡的準確度而已。
