這一篇是對於金錢觀的「代溝」的反思。
故事發生在我送一台平板給爸媽後......爸媽開始碎唸，連旁觀的阿姨都訓我幾句。
所以寫了這篇文章，除了反思自己和爸媽的消費觀念的差異，以及可能造成這些差異的原因，在討論面對這些「代溝」的不同反應。

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家中的長輩A常常自誇擅長使用Photoshop，但有一次，家族打算辦個活動，想要製作一份公開的文宣海報，長輩A做出來的檔案卻無法讓大家滿意，最後請了朋友B來救場，因為這件事，在其他人心中，長輩A是不懂裝懂的「膨風仔」而朋友B則是謙虛又有能力的「作品完成者」......到底差在哪裡呢？

這又是一篇徵文的文章，聊聊所謂的不務正業。
我在上一篇文章「文科生的職涯路」中，聊到文科生在學校中所學到的專業，並不單單是知識，也包括了技能，雖然那一篇文章中有包含這個題目的部分內容，但這一篇文章中，我想更進一步的聊聊，我自己對於所謂的「不務正業」的想法。

這篇文章，聊聊我的名字Yawen，這其實就是我的中文名字直接音譯過來，我的中文名，算是公認的菜市場名之一，大家認識多少個叫做一ㄚˇ ㄨㄣˊ的人呢？

來聊聊，為什麼我明明有英文名字，為什麼我明明知道我的名字就是菜市場名，我還是更喜歡這個名字呢？

「我叫作某某某......」
自我介紹通常是這麼開頭的，那這句話之後，不知道大家都會怎麼介紹自己呢？


偶然聚在一起的人們，因在特別的日子住在同一間民宿中而結緣。
照片中的人來自幾個不同的國家，並不是每個人都會說日文，也不是所有人的英文都很好，聊天的時候，好幾種語言同時並行，有時候還需要好幾手的翻譯，但那又如何呢？

我們在教育上，總習慣用文字與書面資料來證明我們做過的事情，但我們是否過度依賴文字和書面資料了呢？
我高中時遇到的老師，不按牌理出牌出的作業，和大學時期認認真真的寫出來的畢業報告，到底哪一樣才更能代表我的學習經歷呢？
對於學習歷程檔案，我們是否有更好的方式來讓學生證明自己曾經的學習經歷？

你是否聽過這樣完全相反的兩句話：
「我最近很忙，下次吧！」
「我最近什麼時候有空！」

這篇文章討論了忙碌與空閒的人生態度，兩句話所代表的人生態度是什麼？
為什麼我這麼想？
對我自己的反思又是什麼呢？

美國做了一個調查，調查結果顯示： 
1960~1970年出生的X世代有70%會在工作上使用Chat GPT。
1980~1990年代出生的千禧世代中，這個數字是74%。
但1997~2005 年間出生的Z世代年輕人中，卻只有 63% 。

如果對AI工具的接受程度與年齡無關，那會與什麼有關呢？

上週因為出了趟遠門旅行，所以週五沒有更新內容，所以來分享一下這一趟旅行中，所體驗到的兩岸三地四種文化，還有這趟旅行所引發的一些故事，並整理一些我自己的想法。

聊聊生活中看到的一些人事物。

這裡可能會聊聊教育議題
也可能會聊聊最近我蒐集到的故事
也可能會聊聊最近看到的書、電影或戲劇
不管是什麼主題，歡迎大家一起聊天討論！