114 學測英文單字題解析：學習方向的調整
這篇文章將聚焦於 114 年學測英文科的單字題，過去我曾提到，108 課綱上線後，命題團隊更加重視單字的使用方式。今年的考題我覺得基本上是延續這個趨勢？所以在這篇文章中，我希望可以整理一些幫助教師或學生強化單字能力的辦法與方向。
1. 同一情境下的單字
從今年的考題來看，許多選項的排除並非單純基於字義，而是因為在特定情境下，某些選項不適用，所以學生可以多多練習在同一個情境下，還會有那些單字可以移並學習呢，以下我會舉幾個這次題題目來做延伸：
- 第二題：farmer’s market。
學生也可以多多延伸相關用法，如 dairy product、fresh produce、seasonal fruits、locally grown、farm-to-table、pesticide-free、pesticide-free 等的用法，這樣的練習有助於學生在特定情境下學習更多單字 - 第五題：first draft 可延伸學習與繳交作業相關的詞彙，例如：
manuscript（手稿）、revision（修訂）、outline（大綱）、turn in / hand in（繳交）、submission（提交）、extension（延期）
2. 關鍵動詞的搭配
除了特定情境外，單字與動詞的搭配也非常常出現，這個部分，就我所知，很多教師都已經會特地練習了。
- 第五題：first draft本身就已經是一個慣用的用法，也可以搭配 hand in first draft 或 the first draft needs revision 等等的短句來延伸單字使用的學習。
- 第八題：halted projects也是滿固定的用法，其他類似的用法也包括halt production、halt operations
- 第九題： address speech 也是滿固定的用法，另外可以一併熟悉的是address也可搭配的用法，如address an issue、address a problem。而speech的搭配用法則有deliver a speech、give a speech等等的用法
3. 注意詞彙的細微區別
若遇到意思相近的單字，或者很容易在類似情境下出現的單字，也會建議學生特別比較用法與搭配。
- 第三題： blur 和 drain ，還有另外一個這次的題目沒有提到，但我覺得可以一起比較的單字obscure：
- blur多用於 「變模糊」，如 blur the image (影像模糊)、blur the memory (記憶模糊)、blur the boundaries (模糊邊界)
- drain 則更多用於「消耗」或「流失」，如drain the energy（耗盡精力）、drain one’s financial reserves（耗盡財務儲備）、brain drain（人才流失）
- obscure可能更多是用在事實、資訊難以理解，如The meaning is obscured (意義難以理解)、obscured my understanding of a concept (無法理解某概念)
- 第七題：gigantic 和. enormous
- gigantic 通常指物理大小，如 gigantic building。
- enormous 則多用於非物理概念，如 enormous courage。
結論：單字的學習策略
綜合幾年的學測與其他升學測驗來說，我覺得目前單字題已經漸漸朝向「不只是評量學生是否記住單字，而是測驗學生是否能正確運用」的方向發展。因此，如果教師與學生可主動延伸單字的學習，取代過往的單字卡或單字表的學習方式，除了提升考試成績之外，也可以提升語言運用能力，讓語言的使用更精確。
以上是我對於今年單字題的分析，如果你對今年的學測英文有任何看法，歡迎一起交流討論！
最後
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