114 學測英文單字題解析:學習方向的調整
這篇文章將聚焦於 114 年學測英文科的單字題,過去我曾提到,108 課綱上線後,命題團隊更加重視單字的使用方式。今年的考題我覺得基本上是延續這個趨勢?所以在這篇文章中,我希望可以整理一些幫助教師或學生強化單字能力的辦法與方向。
1. 同一情境下的單字
從今年的考題來看,許多選項的排除並非單純基於字義,而是因為在特定情境下,某些選項不適用,所以學生可以多多練習在同一個情境下,還會有那些單字可以移並學習呢,以下我會舉幾個這次題題目來做延伸:
- 第二題:farmer’s market。
學生也可以多多延伸相關用法,如 dairy product、fresh produce、seasonal fruits、locally grown、farm-to-table、pesticide-free、pesticide-free 等的用法,這樣的練習有助於學生在特定情境下學習更多單字 - 第五題:first draft 可延伸學習與繳交作業相關的詞彙,例如:
manuscript(手稿)、revision(修訂)、outline(大綱)、turn in / hand in(繳交)、submission(提交)、extension(延期)
2. 關鍵動詞的搭配
除了特定情境外,單字與動詞的搭配也非常常出現,這個部分,就我所知,很多教師都已經會特地練習了。
- 第五題:first draft本身就已經是一個慣用的用法,也可以搭配 hand in first draft 或 the first draft needs revision 等等的短句來延伸單字使用的學習。
- 第八題:halted projects也是滿固定的用法,其他類似的用法也包括halt production、halt operations
- 第九題: address speech 也是滿固定的用法,另外可以一併熟悉的是address也可搭配的用法,如address an issue、address a problem。而speech的搭配用法則有deliver a speech、give a speech等等的用法
3. 注意詞彙的細微區別
若遇到意思相近的單字,或者很容易在類似情境下出現的單字,也會建議學生特別比較用法與搭配。
- 第三題: blur 和 drain ,還有另外一個這次的題目沒有提到,但我覺得可以一起比較的單字obscure:
- blur多用於 「變模糊」,如 blur the image (影像模糊)、blur the memory (記憶模糊)、blur the boundaries (模糊邊界)
- drain 則更多用於「消耗」或「流失」,如drain the energy(耗盡精力)、drain one’s financial reserves(耗盡財務儲備)、brain drain(人才流失)
- obscure可能更多是用在事實、資訊難以理解,如The meaning is obscured (意義難以理解)、obscured my understanding of a concept (無法理解某概念)
- 第七題:gigantic 和. enormous
- gigantic 通常指物理大小,如 gigantic building。
- enormous 則多用於非物理概念,如 enormous courage。
結論:單字的學習策略
綜合幾年的學測與其他升學測驗來說,我覺得目前單字題已經漸漸朝向「不只是評量學生是否記住單字,而是測驗學生是否能正確運用」的方向發展。因此,如果教師與學生可主動延伸單字的學習,取代過往的單字卡或單字表的學習方式,除了提升考試成績之外,也可以提升語言運用能力,讓語言的使用更精確。
以上是我對於今年單字題的分析,如果你對今年的學測英文有任何看法,歡迎一起交流討論!
最後
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