CCChen專欄: 從政策文件走進考場:數發部〈公部門人工智慧應用參考手冊〉,為何成為 iPAS AI 初級的關鍵更新?

CHENG-CHIEN CHEN-avatar-img
發佈於CChen的AI學習 個房間
更新 發佈閱讀 7 分鐘

給準備 iPAS AI 初級考生的一份實戰型提醒

不是新增考題,而是改變"怎麼考、怎麼想 AI"

治理、風險、流程,正式進入初級考生的必修清單


嗨 我是CCChen

2026/2/3 數發部數位政府司 官網公告文件: 公部門人工智慧應用參考手冊

連結網址:https://moda.gov.tw/digital-affairs/digital-service/ai-resource/18248

raw-image

公部門人工智慧應用參考手冊的三大重點:

不是技術文件,而是「治理說明書」

當我2/5完整讀完這份96頁由數位發展部公告的《公部門人工智慧應用參考手冊》。

說實話,它不像我們習慣看到的 AI 技術白皮書,更不像教你怎麼寫模型、怎麼調參數的教材。

它比較像一份「告訴你政府在用 AI 時,最怕出什麼事」的說明書。

raw-image

第一個很明確的重點,是**「以風險為核心,而非以技術為核心」**。

手冊整體架構並不是從 AI 是什麼開始,而是從「什麼情境適合用 AI、什麼情境不適合、用了會產生哪些責任」出發。

這裡反覆出現的關鍵字是:風險分級、人為監督、可解釋性、責任歸屬。

這其實和歐盟 AI Act 的精神高度一致,只是用更貼近台灣公部門語境的方式寫出來。

第二個重點,是**「AI 導入流程被明確拆解」**。

從需求定義、資料來源盤點、模型選擇、測試驗證、上線監控,到事後檢討,手冊刻意把 AI 視為一個「政策工具與系統工程」,而不是一次性的科技採購。

這種流程式思維,對很多第一次接觸 AI 的單位來說,其實比演算法本身還重要。

第三個重點,則是**「人一定在系統裡」**。

不論是人在迴圈中HITL(Human-in-the-loop)、人在迴圈上HOTL(Human-over-the-loop),還是最終責任由人承擔,手冊非常清楚地畫出界線:AI 可以輔助,但不能取代決策責任。

這一點,未來不只會影響公部門專案,也一定會反映在考試的價值判斷題與情境題裡。

raw-image
raw-image

這份文件,正在悄悄改變 iPAS AI 初級的考試內容重心

如果你把這份96頁的手冊,單純當成「政府公告文件」,那可能會錯過它對 iPAS AI 初級真正的影響。

raw-image


過去很多考生準備初級時,會把重心放在名詞記憶:AI、ML、DL 差異,監督式與非監督式學習,或是生成式 AI 能做什麼。

但從近幾次考題走向,加上這份手冊的出現,我自己的判斷是:初級考試正在往「應用判斷+治理概念」靠攏

第一個改變,是情境題比例與深度的提升

未來題目不只問「哪一種技術適合」,而更可能問「在這種公部門情境下,哪一個作法風險最低、最符合治理原則」。這正是參考手冊反覆強調的核心。

第二個影響,是人機協作與責任邊界會成為常考觀念

像是:AI 可以自動做決策嗎?什麼情況一定要人工覆核?若系統判斷錯誤,責任屬於誰?這些都已經不是中級專屬,而是初級就該具備的基本判斷能力。

第三個影響,是法規與政策文件的「準考點化」

iPAS 一向有一個特性:官方教材與政府文件,常常會被轉譯成考題語言。這份手冊雖然不是考試簡章的一部分,但它提供了一套「官方怎麼看 AI 應用」的標準答案框架,出題委員很難忽視。


CCChen 的觀點與建議:準備 iPAS AI 初級,該怎麼用這份文件?

如果你問我,考生需不需要把《公部門人工智慧應用參考手冊》全文背起來?我的答案是:不用,但一定要讀懂文件內容在想什麼與表達什麼

我的第一個建議,是用「出題者視角」讀這份文件

不要只看內容,而要問自己:如果我是出題委員,會把哪一句話改寫成選項?哪一個原則最容易變成情境題?這樣讀,效率會差很多。

第二個建議,是把它和你已經熟的 AI 名詞連起來

例如:模型偏誤、資料品質、可解釋性、人在迴圈中,這些都不是新名詞,但手冊讓它們有了「政策使用場景」。這正是初級考試最愛考的混合型概念。

第三個建議,也是我最想提醒的:iPAS AI 初級,已經不是只給工程背景的人考了

它正在變成一張「你懂不懂 AI 在真實世界怎麼被用、怎麼被管」的入門證照。

這對跨領域考生其實是好消息,但前提是,你不能只用背誦式學習應付。

我自己在整理考試筆記時,已經開始把這份96頁的手冊當成「政策型隱性教材」。

不是因為它一定會被逐字考,而是因為它定義了未來幾年,台灣對 AI 應用的基本態度與政策方向。

而考試,從來都是跟著發展趨勢與政策態度走的。

raw-image



— CCChen 心語

真正拉開考生差距的,從來不是你背了多少名詞,而是你有沒有看懂「為什麼這些名詞,現在非懂不可」。

raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image



作者資訊

作者:CCChen(陳正健)

數位轉型顧問與AI應用規劃講師

南華大學AI應用規劃基礎班授課講師

工研院AI應用規劃進階班(中級)授課講師

嘉義 AI 創新應用團隊成員

iPAS AI 應用規劃師(初級+中級)合格

iPAS 淨零碳規劃管理師(初級)合格

iPAS 食品品保工程師(初級)合格

iPAS 品牌企劃師(初級)合格

資策會-生成式AI能力認證

資策會-人工智慧工程素養能力認證

金融研訓院 永續發展基礎能力測驗合格

台灣⼈⼯智慧學校  AI 素養級認證(AIATCL)

微軟國際認證MCF AI-900、DP-900、AZ-900、SC-900 證照

ADCT Google Gemini AI 通識素養課程認證

Google Cybersecurity Professional 認證

經濟部產發署 產業AI人才培訓完訓(第11310016號)

擅長 AI 策略、AI 導入規劃、資料分析、跨領域整合

研究 AI 搜尋可見度(GEO)、AI 教學內容優化與 iPAS 考試輔導

文章以專業、結構化、多來源引用為原則,所有內容均以官方文件、產業資料與 RAG 技術比對後撰寫,以確保可信度。

致力推動AI教育, 樂齡AI, 社區AI應用推廣, 讓更多人學會AI.

最後更新日期:2026-2-6



留言
avatar-img
CCChen的AI學習分享
3.0K會員
285內容數
關於學習經驗分享, 學習心得, 學習方法與資料整理. 1.已取得2024年 iPAS 淨零碳規劃管理師初級合格 2.已取得2024年 iPAS 食品品保工程師初級合格 3.已取得2025年 資策會 生程式AI能力認證合格 4.已取得2024年 iPAS AI應用規劃師初級合格
2026/01/28
一份給 2026 年考生的最新制度解讀與準備地圖 嗨 我是CCChen 大家知道115年iPAS 淨零碳規畫管理師 初級 考試範圍有新增加嗎? 以下為iPAS 淨零初級 114 年與 115 年簡章比對分析 114 vs 115:不是「改版」,而是考試角色的重新定位 我第一次把 1
2026/01/28
一份給 2026 年考生的最新制度解讀與準備地圖 嗨 我是CCChen 大家知道115年iPAS 淨零碳規畫管理師 初級 考試範圍有新增加嗎? 以下為iPAS 淨零初級 114 年與 115 年簡章比對分析 114 vs 115:不是「改版」,而是考試角色的重新定位 我第一次把 1
2026/01/27
從科技管理走向社會治理,AI 不再只是工具,而是公共責任 嗨 我是CCChen 2026 年,人工智慧不再只是企業內部的效率工具,而是正式走進制度與生活。《台灣人工智慧基本法》的出現,標誌著一個關鍵轉折:AI 開始被要求說清楚、管得住、負得起責任。這部法律影響的不只是企業怎麼用科技,更關乎每
2026/01/27
從科技管理走向社會治理,AI 不再只是工具,而是公共責任 嗨 我是CCChen 2026 年,人工智慧不再只是企業內部的效率工具,而是正式走進制度與生活。《台灣人工智慧基本法》的出現,標誌著一個關鍵轉折:AI 開始被要求說清楚、管得住、負得起責任。這部法律影響的不只是企業怎麼用科技,更關乎每
2026/01/27
當《人工智慧基本法》正式上路,企業與個人的角色正在被重新定義 嗨 我是CCChen 為什麼 2026 年,AI、資安、永續與風險管理必須被放在同一個框架下思考 2026 年,台灣正式進入一個全新的階段。 不只是 AI 技術更成熟,而是「制度終於追上了技術」。 過去十年,AI 的討論大多圍繞
2026/01/27
當《人工智慧基本法》正式上路,企業與個人的角色正在被重新定義 嗨 我是CCChen 為什麼 2026 年,AI、資安、永續與風險管理必須被放在同一個框架下思考 2026 年,台灣正式進入一個全新的階段。 不只是 AI 技術更成熟,而是「制度終於追上了技術」。 過去十年,AI 的討論大多圍繞
看更多
你可能也想看
Thumbnail
vocus 慶祝推出 App,舉辦 2026 全站慶。推出精選內容與數位商品折扣,訂單免費與紅包抽獎、新註冊會員專屬活動、Boba Boost 贊助抽紅包,以及全站徵文,並邀請你一起來回顧過去的一年, vocus 與創作者共同留下了哪些精彩創作。
Thumbnail
vocus 慶祝推出 App,舉辦 2026 全站慶。推出精選內容與數位商品折扣,訂單免費與紅包抽獎、新註冊會員專屬活動、Boba Boost 贊助抽紅包,以及全站徵文,並邀請你一起來回顧過去的一年, vocus 與創作者共同留下了哪些精彩創作。
Thumbnail
參加者探討AI在教育領域的廣泛應用及其面臨的挑戰,強調如何與AI共存並提升自我能力,李明峰的分享啟發參與者自我潛力的認識,並在AI圖像生成遊戲環節中,助教幫助學生理解生成過程,展現AI在教學上的無限可能性,這篇文章探討了有效的教學方式和學習者的不同經驗,鼓勵更多人關注生成式AI的應用。
Thumbnail
參加者探討AI在教育領域的廣泛應用及其面臨的挑戰,強調如何與AI共存並提升自我能力,李明峰的分享啟發參與者自我潛力的認識,並在AI圖像生成遊戲環節中,助教幫助學生理解生成過程,展現AI在教學上的無限可能性,這篇文章探討了有效的教學方式和學習者的不同經驗,鼓勵更多人關注生成式AI的應用。
Thumbnail
本文要探討AI的任務與實戰場景。AI技術已深入生活各層面,從違約預測到都市交通管理。AI任務主要有三類:數值型資料處理、自然語言處理(NLP)和電腦影像辨識。時間序列資料和強化學習方法(如AlphaGo)也引起廣泛關注。AI演算法和方法因應不同學派和技術發展而多樣化,了解這些基礎有助選擇適合研究方向
Thumbnail
本文要探討AI的任務與實戰場景。AI技術已深入生活各層面,從違約預測到都市交通管理。AI任務主要有三類:數值型資料處理、自然語言處理(NLP)和電腦影像辨識。時間序列資料和強化學習方法(如AlphaGo)也引起廣泛關注。AI演算法和方法因應不同學派和技術發展而多樣化,了解這些基礎有助選擇適合研究方向
Thumbnail
TAAA攜手Meta舉辦AI Camp系列課程,透過從平台的基礎行銷最佳方案到結合進階的AI自動化產品,乃至於在迎來Cookieless時代後,作為廣告主以及行銷顧問該如何掌握第一方資料再運用,成為行銷成效再進化的關鍵,課程中將一一剖析。
Thumbnail
TAAA攜手Meta舉辦AI Camp系列課程,透過從平台的基礎行銷最佳方案到結合進階的AI自動化產品,乃至於在迎來Cookieless時代後,作為廣告主以及行銷顧問該如何掌握第一方資料再運用,成為行銷成效再進化的關鍵,課程中將一一剖析。
Thumbnail
🔘這一陣子開會或參加活動,大官或致詞來賓開口必稱:「現在是大AI的時代,我們的X X X也要與時俱進,跟AI做結合⋯⋯」 🔘媒體報導人文社會類的科系招生狀況,下標不外乎:「#AI夯文組招生陷危機、#AI浪潮影響人文領域科系招生慘澹⋯⋯」 🔘媒體報導高中 #語文資優班 要轉型人文社會
Thumbnail
🔘這一陣子開會或參加活動,大官或致詞來賓開口必稱:「現在是大AI的時代,我們的X X X也要與時俱進,跟AI做結合⋯⋯」 🔘媒體報導人文社會類的科系招生狀況,下標不外乎:「#AI夯文組招生陷危機、#AI浪潮影響人文領域科系招生慘澹⋯⋯」 🔘媒體報導高中 #語文資優班 要轉型人文社會
Thumbnail
最新的AI趨勢讓人眼花撩亂,不知要如何開始學習?本文介紹了作者對AI的使用和體驗,以及各類AI工具以及推薦的選擇。最後強調了AI是一個很好用的工具,可以幫助人們節省時間並提高效率。鼓勵人們保持好奇心,不停止學習,並提出了對健康生活和開心生活的祝福。
Thumbnail
最新的AI趨勢讓人眼花撩亂,不知要如何開始學習?本文介紹了作者對AI的使用和體驗,以及各類AI工具以及推薦的選擇。最後強調了AI是一個很好用的工具,可以幫助人們節省時間並提高效率。鼓勵人們保持好奇心,不停止學習,並提出了對健康生活和開心生活的祝福。
Thumbnail
0. 剛發現台灣人工智慧學校侯秘書長是強者我同學夫人,他在聯發科搞AI,買股票找誰大家應該知道。 1. 推動AI融入課程(尤其在人社領域)最大的困難和挑戰在於心態mindset的轉變,要由‘人機(二元)對立’換成‘人機協作’。 2. 絕大部分教學現場的問題來自於1.,比如質疑AI會取代人、著
Thumbnail
0. 剛發現台灣人工智慧學校侯秘書長是強者我同學夫人,他在聯發科搞AI,買股票找誰大家應該知道。 1. 推動AI融入課程(尤其在人社領域)最大的困難和挑戰在於心態mindset的轉變,要由‘人機(二元)對立’換成‘人機協作’。 2. 絕大部分教學現場的問題來自於1.,比如質疑AI會取代人、著
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News