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當我們投身知識付費行業，開始打造個人IP時，內心總是滿懷期待。期待用自己的知識幫助他人，運用自己的影響力贏得財富與自由。然而，漸漸發現，這條路並不如想像中那樣簡單，也不是每個人都能守住初心。
誰的課又賣了好幾萬!? 割韭菜的誘惑與念頭無處不在。短期收益的誘惑令人心動....
很多人認為我這個默默無名,沒有人氣的邊緣人
到底憑啥,方格子訂閱費,比財經網紅、達人還高
重點在,方格子是任何人,只要掏錢就可以訂閱的
那些號稱價值投資,跟你講一檔股票
有多麼地有價值,未來可能很有展望
或者分享一些有戲標的,甚至是飆股
你覺得他寫在方格子,並且付費訂閱
就不會被人家
這篇文章討論了上課的經驗和教訓，並提到了一些課程的詳細情況和教學內容。作者表示，除了上MT等課程外，還可以多參考其他身心靈老師的課程，甚至透過 YouTube 學習。另外，作者也推薦了澳洲花晶啟蒙老師的共修公益課程。
本文探討了網紅將網路上的人氣轉化到現實生活中的方式。主要包括出書、演講或活動邀約、經營實體公司三個賺錢方式，並提供了個案分析及賺錢潛力的計算。文章也討論了網紅經營實體公司時遇到的困難，以及線上課程販售的可能性。文末作者鼓勵孩子在網路上尋找無限可能性，並從中發掘問題提出合適的解決方案，向成功邁進。
【這本書推薦給誰讀？】
1.想經營Youtube或自媒體的人。
書裡頭的觀念都很實用，可以立即套用到自己的創作上!
2.不想做內容的人。
即便你沒有要做內容，也可以學到一些不錯的觀念，並運用在自己身上。
在考慮參加課程時，人們常常會思考課程的吸引力、老師的實力、教法與見證等問題。然而，更重要的是，我們應該問的是老師開課的目的是為了賺錢嗎? 這篇文章將帶領你探索這個問題。
當我免費教的時候，成效不佳，大部分人學不出成果。
當我說要抖內一定金額的時候，學生立刻突飛猛進，幾萬、幾十萬在賺。
WHY?
唯一合理的解釋是，因為付錢，所以超級認真，短短幾個月實力就突飛猛進。
只能說，人性如此，我能奈何？
第一期要捐一萬，每一期會翻一倍。
下一期第三期，今年6月開訓，
會員越多點閱率越好
為何會討論這個問題呢？是因為有人問及「你的會員越多，理論上你的點閱率越好」，但為什麼有些人感受不到這個現象呢？實際上，這個問題的探討相當簡單來說，就像方格子所言，需要經營鐵粉，創造點擊率，進而帶動採購和轉換銷售率。贊助、購買、訂閱。
忠實的鐵粉
所以這次來討論網路上的真假會
本文討論了一個關於理財課程的觀點和體會。這篇文章描述了作者的朋友推薦她的男友上一個傳銷式的理財課程，並探討了課程帶給男友和自己的不同觀點和體會。作者首先回顧了男友抱怨課程的傳銷式，然後分享了自己對參加課程的習慣和想法，包括活用知識或觀念，以及對教育的理念。文章提供了對理財課程和教育的不同觀點和體會。
近年來網路課程盛行，但大多數學生中途退出。根據史丹佛大學教授BJ Fogg指出，行為改變的3個要素是動機、能力與提示。動機往往善變，只依賴動機是不足夠的。因此，要成功改變行為，需要解決能力不足的問題，並提供提示。這樣才能讓網路課程不再中途退出。
當我們投身知識付費行業，開始打造個人IP時，內心總是滿懷期待。期待用自己的知識幫助他人，運用自己的影響力贏得財富與自由。然而，漸漸發現，這條路並不如想像中那樣簡單，也不是每個人都能守住初心。
誰的課又賣了好幾萬!? 割韭菜的誘惑與念頭無處不在。短期收益的誘惑令人心動....
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這篇文章討論了上課的經驗和教訓，並提到了一些課程的詳細情況和教學內容。作者表示，除了上MT等課程外，還可以多參考其他身心靈老師的課程，甚至透過 YouTube 學習。另外，作者也推薦了澳洲花晶啟蒙老師的共修公益課程。
本文探討了網紅將網路上的人氣轉化到現實生活中的方式。主要包括出書、演講或活動邀約、經營實體公司三個賺錢方式，並提供了個案分析及賺錢潛力的計算。文章也討論了網紅經營實體公司時遇到的困難，以及線上課程販售的可能性。文末作者鼓勵孩子在網路上尋找無限可能性，並從中發掘問題提出合適的解決方案，向成功邁進。
【這本書推薦給誰讀？】
1.想經營Youtube或自媒體的人。
書裡頭的觀念都很實用，可以立即套用到自己的創作上!
2.不想做內容的人。
即便你沒有要做內容，也可以學到一些不錯的觀念，並運用在自己身上。
在考慮參加課程時，人們常常會思考課程的吸引力、老師的實力、教法與見證等問題。然而，更重要的是，我們應該問的是老師開課的目的是為了賺錢嗎? 這篇文章將帶領你探索這個問題。
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唯一合理的解釋是，因為付錢，所以超級認真，短短幾個月實力就突飛猛進。
只能說，人性如此，我能奈何？
第一期要捐一萬，每一期會翻一倍。
下一期第三期，今年6月開訓，
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為何會討論這個問題呢？是因為有人問及「你的會員越多，理論上你的點閱率越好」，但為什麼有些人感受不到這個現象呢？實際上，這個問題的探討相當簡單來說，就像方格子所言，需要經營鐵粉，創造點擊率，進而帶動採購和轉換銷售率。贊助、購買、訂閱。
忠實的鐵粉
所以這次來討論網路上的真假會
本文討論了一個關於理財課程的觀點和體會。這篇文章描述了作者的朋友推薦她的男友上一個傳銷式的理財課程，並探討了課程帶給男友和自己的不同觀點和體會。作者首先回顧了男友抱怨課程的傳銷式，然後分享了自己對參加課程的習慣和想法，包括活用知識或觀念，以及對教育的理念。文章提供了對理財課程和教育的不同觀點和體會。
近年來網路課程盛行，但大多數學生中途退出。根據史丹佛大學教授BJ Fogg指出，行為改變的3個要素是動機、能力與提示。動機往往善變，只依賴動機是不足夠的。因此，要成功改變行為，需要解決能力不足的問題，並提供提示。這樣才能讓網路課程不再中途退出。