自己和自己的閱讀遊戲—就從困島的第一天開始吧！(上)

我目前位於北緯25.0398430, 東經121.3896472，距離台灣有不知道幾公里遠的馬祖莒光島上。原本計畫今年的跨年連假要和台灣來的朋友去馬祖南、北竿走走，船班卻因天氣因素停航。今天是昨天下班後的第一個假日，早上起床後，我飛快地從宿舍換好衣服走到辦公室，一路的低溫已經讓我不停地打著哆嗦，查詢現在所在地的氣溫，才攝氏9度！很想出去走走，室內卻比任何地方還溫暖。

今天，我走進我們學校(連江縣敬恆國民中小學)的圖書室拿了幾本書，既然都被關在島上了，就要讓這幾天過得更有「故事」！我可以讀故事、講故事、寫故事，說不定還可以創造「新的故事」！這不僅是練習、也是挑戰。我打開了我的方格子寫作頁面，開始在鍵盤下敲打出一個又一個故事。

一、南瓜湯(作者／海倫．庫柏；和英出版社)

家裡有貓咪、松鼠和小鴨三隻小動物，他們的日常活動就是一起作南瓜湯喝，每一次都是貓咪負責切南瓜、松鼠負責攪拌湯、鴨子負責加鹽。作出來的南瓜湯還蠻好喝的。有一天，小鴨子從床上醒來(另外兩隻還在睡覺)，牠突然靈光一閃：「說不定我可以獨立完成一鍋湯，當大廚！」沒想到......貓咪和松鼠見狀很不高興，三人開始在廚房打成一團。小鴨子賭氣說要離家出走，頭也不回地離開了，剩下的兩人......

我決定不把故事說完，剩下的想知道故事發展和結局可以自己找來看。我覺得這三隻動物就好像住在一起的家人一樣，或者你已經在工作了，他們可能是你的同事。在日常生活中，每個人都會有自己的角色和負責的任務，一切看起來很和諧又美好，但如果從來都不真正地溝通，說出自己內心的話，也許就會像故事裡的他們一樣，因為其中一人一個非出於惡意的舉動產生誤會和撕裂......

二、高麗菜弟弟(文‧圖／長 新太；台灣麥克)

這本書的文圖都很好笑，既古怪又俏皮，且一直出現豐沛的聯想，聯想的是完全超乎日常邏輯之外的組合(如蛇的肚子變成三顆高麗菜、狐狸的肚子變成高麗菜、大猩猩變成高麗菜等......)。這是一個天真的孩子對於「恐懼」的幻想以及他將幻想作為抵抗和防禦的作品。最後，他成功了！(高麗菜弟弟帶著想把它吃掉的豬山先生去餐廳吃東西)雖然......我們並不知道後果會是如何(”風輕輕的吹著，豬山先生的口水也隨風飄了起來。”)

三、蠟筆大罷工(文／祖兒．戴沃特、圖／奧立佛．傑法；遠流出版)

一打開繪本，我就沒有很喜歡這個故事。我覺得文和圖都很像大人在假裝自己是小朋友講話和畫畫，但實際上好好看完後，還是覺得這是一個很有創意的好故事！(難怪可以獲得亞馬遜網路書店最佳圖畫書、《紐約時報》暢銷書榜第一名)。

故事是從一封信開始的，是蠟筆寫給小肯的信唷！不同的蠟筆，依據小肯對它們的「使用狀況」作了傾訴、指控、讚賞、要求或是建議等內容。最後，我們發現這盒蠟筆總共有12色，每隻蠟筆都有寫到信，小肯讀完它們的信之後(我覺得依據它們寫信的內容，小肯應該不是個可以靜下心來讀字的孩子，而且這些信也沒有注音！)畫了一幅12彩繽紛的圖畫，得到了「你好棒」貼紙和金色星星，讚！