畢設周記[開宗明義篇]

閱讀時間約 3 分鐘
  • 工作進度說明
  • 關鍵問題反省或思考
  • 下一步計畫
完成第一次與老師討論,拿了一堆以前的塗鴉,有非建築類想像的構築物,還有建築類前期發展模擬想像圖,總之是些留下快樂回憶的圖。如果說用寫作而文能載道,那麼圖就是能激發能量,幫助我在設計空間時,不脫離主要的構想。
拚命畫吧!讓圖面可以充滿533評圖場!
(自認為美妙地)系館噴漆空間想像圖
目標:想像力的極限在哪裡?533整個評圖場都是我的!
從圖面、基地模型、正模、過程模、大比例的大樣模型到解說小卡、影音等等輔佐物,挑戰自己的極限!
四下在里埕設計工坊實習期間,看老師們設計出經典地街屋、古厝新建、風貌改善,以及大木斗栱榫卯結構study。在以前也一直想做閩南的建築設計,但是在四上可以選擇基地時卻選了軍事的,對自然景觀也有一種嚮往,因而設計步道與旁邊大片的荒廢軍事基地連結,跟閩南的建築只有關連在立面上。上班路上途經金門交通樞紐公車站,車站與對面郵局、農會、公所等一起夾擊民生路,行人在兩端因呼嘯過的車輛遲遲不敢跨越,這些行人有初到金門的旅客、辦事的當地人、放學的學子,單看那條虛設的斑馬線一組交通號誌可以解決,然而更多的問題是在金城車站與附近大廈荒廢,以及30年前重要的民防坑道展示館只有一個入口與地面相連,人與車的交通侷促地限縮在地面上,民防坑道也與喧囂的市井脫離,只有每一小時固定一組導遊團體,穿行過其中一條坑道。金門的特色在遺留的軍事設施與傳統閩南建築,但是在這個金門重要節點,關於這兩者的事物都被隱瞞,坑道隱於地下、老建築藏在公車站後的巷道裡,金門的特色羞於人知。甚至一旁的兩個公園也被圓環阻擋,每每看見旅人要到民族路體驗金門傳統市場前,走在馬路邊,沒有人行道,混雜著大型公車、汽車、機車,十分危險。
被民生路隔斷的公園綠帶
黃線是讓綠帶延伸的方向;紫線是人車流;虛線是外地人走的
對於容易把問題簡單化的我來說,先訂好期限要求可以提高製作意願,希望第一篇類似自己鼓舞自己的周記裡,在未來陷入痛苦的日子,可以來這裡看一看初始充滿鬥志的樣子,告訴自己繼續畫下去;模型做下去。
跟老師一倒混亂思緒後,逼迫從千萬緒中牽出一條線頭,並且是自己最喜歡的那個線頭,大概像在整理作品集時一樣,認為有必要圖與文字分開,文字嚴重限縮了圖面的力量,一加上文字,想像被侷限,一種充滿洩氣了結的感覺就撲面而來,更清楚描述大概像是電影散場時吧!需要大量的文字才有辦法敘述,那些建築的空間帶給人的感受,所以迫不及待回家開始準備這篇,以訓練自己生疏的中文表達能力。
自擬一個像是服務建議書一樣,學生時代的建築計劃!我把它先分成長時間的目標,以及短期操作的項目來看。
大方向固定
(細項圖掃描待補)
小項目隨實驗而改變操作型式
訂出要做設計的部位,自我檢查確保全面。(ex:總體平立剖面、不同區域設計的平立剖、想像圖)用想像圖去引領設計圖,不要無意義的設計。
案例
  • 誇張的
  • 符合的
未來要做的事
  1. 一周的手繪圖面
  2. 老師討論
為什麼會看到廣告
avatar-img
147會員
689內容數
#金大建築15歲 +4了!畢業設計相關的文章,不論是自己的畢業設計、參加宜蘭大評圖的心得、或是相關書籍的閱讀心得,都請在「準備發佈」裡的關鍵字中加上「金大建築15歲」。讓我們來好好回顧我們所接力走過的15年吧。
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
金大建築全體 的其他內容
暑假到下學期開學共有11週,開學後直到畢業總評則有上學期18週,寒假5週,以及下學期5月1、2、3前10週。總共畢業設計操作時間有33週。 最晚開始時間為7月28日當週(開學前6週),更新頻率為至少每二週一次。關鍵字欄位,除自己設計與該週週記內容相關的字詞外,亦必須加上「畢設週記」這個詞。
這期的總編歷任了2016年美編(反空降主題)、2017執行編輯(大富翁主題)。今年則負責測試組織改組後的編輯團隊,好為明年的組織調整提出更好的設計。
「歷史空間的活化再利用形式是否只能流於遍地開花的文創商店及展演空間?」
相機基礎 光圈 Aperture = People Eyes 影響進光量和景深 光圈值 (F)景深 E 感光度 ISO = Microphone Noise 影響整體畫面亮 ISO 25、50、100、200、400、800、1600、3200 等等…在拍照時,盡可能使用ISO值較低,才有好品質
本期的內容預告: 圖書館如今是一個可轉型的智慧體,當書籍不再是圖書館的館藏,「知識」才是目標時,知識又會是什麼? 這時代圖書館專研的是需求面 (HUMAN NEEDS)、社會面 (SOCIOLOGY),與技術面 (TECHNOLOGY),那社區需求又有哪些?複合型的社會凝聚又能產生什空間?
暑假到下學期開學共有11週,開學後直到畢業總評則有上學期18週,寒假5週,以及下學期5月1、2、3前10週。總共畢業設計操作時間有33週。 最晚開始時間為7月28日當週(開學前6週),更新頻率為至少每二週一次。關鍵字欄位,除自己設計與該週週記內容相關的字詞外,亦必須加上「畢設週記」這個詞。
這期的總編歷任了2016年美編(反空降主題)、2017執行編輯(大富翁主題)。今年則負責測試組織改組後的編輯團隊,好為明年的組織調整提出更好的設計。
「歷史空間的活化再利用形式是否只能流於遍地開花的文創商店及展演空間?」
相機基礎 光圈 Aperture = People Eyes 影響進光量和景深 光圈值 (F)景深 E 感光度 ISO = Microphone Noise 影響整體畫面亮 ISO 25、50、100、200、400、800、1600、3200 等等…在拍照時,盡可能使用ISO值較低,才有好品質
本期的內容預告: 圖書館如今是一個可轉型的智慧體,當書籍不再是圖書館的館藏,「知識」才是目標時,知識又會是什麼? 這時代圖書館專研的是需求面 (HUMAN NEEDS)、社會面 (SOCIOLOGY),與技術面 (TECHNOLOGY),那社區需求又有哪些?複合型的社會凝聚又能產生什空間?
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
整理幾趟金門旅行去過的景點們
Thumbnail
在這篇文章中,作者分享了對於建築系學生畢業評圖的一些觀察和看法,並提到了對於在畢業設計上勇於創新的認可,以及對於擬建築題材的吸引力和挑戰。作者也提到了對於擬建築應該做到的事情和討論的程度,並和宮崎駿的神隱少女進行了類比。(懶得打給AI發揮)
Thumbnail
今天天氣很好,我約了朋友一起開車去龍潭逛逛。原本想去石門水庫管理局那一片大草地上曬太陽,結果沒想到半路上遇到修路,根本就過不去。我們塞了好一陣子的車,總算穿過施工區域,來到了一個曾經來過的地方。 這裡我來過一次,心中想著因為這裡太熟悉了,凡是我畫過圖的地方我大概都有印象。這裡很美,基本上就是速寫練
Thumbnail
  此訪談對象雖是大五畢業設計的指導老師,但這些問題不只是給老師的,更是給所有建築人的提問。身為畢業7年的建築人,想藉此文對片中部份問題的答案稍作補充,以此送給今年所有建築系(所)畢業,準備踏入職場或不管畢業多久,已踏入職場,卻對職場越來越懷疑的你(妳)。   Q1. 到目前為止,對建
Thumbnail
  今天,我想和各位分享建築的大海問題,什麼是建築的大海問題?什麼是建築目前最迫切的、最核心的、最本質的、最普遍的問題?每個人答案可能都不同,而我認為的答案是─解構的遺忘。   讓我先從一位建築系畢業生可能面對的問題開始談。什麼是建築系畢業後人人都會面對的問題?「是否到補習班繳補習費準
Thumbnail
  對於大學念建築的人來說,建築的哪個階段最讓人覺得有趣呢?概念發想?基的分析?空間配置?還是畫圖、做模型?我認為是設計的過程,將概念建築化的過程,更精確的說,是在苦思已久的某個時刻突然蹦出靈感的一瞬間。那種出其不意的感覺比想出數學答案還要爽;數學的答案是神說了算,建築設計的答案則是我說了算
Thumbnail
這是出社會之後直接用黑色原子筆畫的畫的,所以畫了就無法修改,就是忘了是畫國外的哪個街道
Thumbnail
住家附近有﹝半平厝公園﹞、﹝美術園道﹞、﹝柳川沿河步道﹞三個地方可供散步遊 憇。沿著台中市建國南北路還有一條﹝建國南路自行車道﹞(內山環線)可以騎自行車, 所以我想做什麼輕量運動,其實資源都還滿豐富。
Thumbnail
  從谷哥地圖裡搜尋東港鎮博愛街205號,看到107年破舊不堪,雜草叢生的圖片到112年的美麗景觀,感謝社規師培訓的課程及提案經費的補助,老師委員的指導讓我們如何去做,如何規畫更新。  今年把水泥地板上長長的裂痕蓋上了,整個教室顯得光亮清新。猶記得當裂痕產生時,口說如何施工的人很多,一天一日的過去,
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
整理幾趟金門旅行去過的景點們
Thumbnail
在這篇文章中,作者分享了對於建築系學生畢業評圖的一些觀察和看法,並提到了對於在畢業設計上勇於創新的認可,以及對於擬建築題材的吸引力和挑戰。作者也提到了對於擬建築應該做到的事情和討論的程度,並和宮崎駿的神隱少女進行了類比。(懶得打給AI發揮)
Thumbnail
今天天氣很好,我約了朋友一起開車去龍潭逛逛。原本想去石門水庫管理局那一片大草地上曬太陽,結果沒想到半路上遇到修路,根本就過不去。我們塞了好一陣子的車,總算穿過施工區域,來到了一個曾經來過的地方。 這裡我來過一次,心中想著因為這裡太熟悉了,凡是我畫過圖的地方我大概都有印象。這裡很美,基本上就是速寫練
Thumbnail
  此訪談對象雖是大五畢業設計的指導老師,但這些問題不只是給老師的,更是給所有建築人的提問。身為畢業7年的建築人,想藉此文對片中部份問題的答案稍作補充,以此送給今年所有建築系(所)畢業,準備踏入職場或不管畢業多久,已踏入職場,卻對職場越來越懷疑的你(妳)。   Q1. 到目前為止,對建
Thumbnail
  今天,我想和各位分享建築的大海問題,什麼是建築的大海問題?什麼是建築目前最迫切的、最核心的、最本質的、最普遍的問題?每個人答案可能都不同,而我認為的答案是─解構的遺忘。   讓我先從一位建築系畢業生可能面對的問題開始談。什麼是建築系畢業後人人都會面對的問題?「是否到補習班繳補習費準
Thumbnail
  對於大學念建築的人來說,建築的哪個階段最讓人覺得有趣呢?概念發想?基的分析?空間配置?還是畫圖、做模型?我認為是設計的過程,將概念建築化的過程,更精確的說,是在苦思已久的某個時刻突然蹦出靈感的一瞬間。那種出其不意的感覺比想出數學答案還要爽;數學的答案是神說了算,建築設計的答案則是我說了算
Thumbnail
這是出社會之後直接用黑色原子筆畫的畫的,所以畫了就無法修改,就是忘了是畫國外的哪個街道
Thumbnail
住家附近有﹝半平厝公園﹞、﹝美術園道﹞、﹝柳川沿河步道﹞三個地方可供散步遊 憇。沿著台中市建國南北路還有一條﹝建國南路自行車道﹞(內山環線)可以騎自行車, 所以我想做什麼輕量運動,其實資源都還滿豐富。
Thumbnail
  從谷哥地圖裡搜尋東港鎮博愛街205號,看到107年破舊不堪,雜草叢生的圖片到112年的美麗景觀,感謝社規師培訓的課程及提案經費的補助,老師委員的指導讓我們如何去做,如何規畫更新。  今年把水泥地板上長長的裂痕蓋上了,整個教室顯得光亮清新。猶記得當裂痕產生時,口說如何施工的人很多,一天一日的過去,