2019-08-25|閱讀時間 ‧ 約 19 分鐘

2018/2019大阪大學校級交換心得

由OUSSEP同學製作,阪大出資的YEARBOOK
由OUSSEP同學製作,阪大出資的YEARBOOK

一、基本介紹
OUSSEP計畫
這次參加的是台大和阪大為期一年的校級交換計畫OUSSEP。阪大另外也有提供其他交換計畫,諸如IEXPO等等,詳細差異可以自行查詢官網,於此不做贅述。
OUSSEP是為了讓不會日語的外國人也能來日本交流而誕生的計畫,只須達到阪大所規定的英語語言門檻即可申請。一言以蔽之,OUSSEP的強打就是「國際交流」,在OUSSEP裡面有來自各國的交換生,或許是因為打著國際交流的名號,相較於其他交換計畫,OUSSEP的資金跟資源都較為豐富,也因為大部分的留學生都不會日語,所以在照顧留學生方面OUSSEP提供的資訊也較為周到,每二到三個禮拜會有一次assembly,公布一些注意事項或是最近關西的活動。基本上在OUSSEP只要會英文就什麼都不用怕了,有一大部分的外國人都是連五十音都沒學就直接飛過來了(但還是建議有一點日語基礎日常生活上會比較便利)。
每個學期OUSSEP都會有一次兩天一夜的校外教學,食宿全由阪大出資,且是其他交換計畫沒有的。上學期是去廣島參觀原爆遺址,住宿則是在供原爆倖存者療傷的溫泉旅館,學校也有安排原爆倖存者的演講;下學期則是到離大阪較近的佛教聖地高野山,住宿地點是擁有一千多年歷史的佛寺。兩次的校外教學都是相當不錯的體驗,而且免費(重點),在開學不久後,阪大的國際事務處便會公布日期,大家可以提前把行事曆空下來。
OUSSEP在大阪大學的吹田校區擁有自己的辦公室,就在IC Hall裡面,如果有任何問題都可以直接到現場詢問。
IRIS
阪大的國際事務處叫作IRIS,在豐中校區和吹田校區各有一個供留學生交流的地方,每天中午都會有許多留學生在這裡hang out,也會定期舉辦認識各國文化的活動,例如墨西哥食物派對,餃子派對等等。每個禮拜會有兩天的中午是日本語café,會有其他日本人學生過來參加,通常都是參加B.S.P.的同學(有點像台大的國際交流社團的感覺),大家會邊吃飯邊聊天,如果想練習日語可以考慮抽空來這裡。
IRIS在吹田和豐中校區各有一個辦公室,業務範圍是所有的留學生,不限計畫,有問題也可以在這裡問。OUSSEP的負責人基本上待在吹田校區,但一個禮拜也會有兩至三個時段在豐中校區的IRIS。
另外也推薦大家可以申請IRIS的電子信,他們會寄送每個禮拜舉辦了哪些活動,大家可以依個人喜好前往。
此外,IRIS也有個交流活動是邀請阪大的留學生們到附近的國高中(亦有幼稚園或國小)進行文化交流,分享各國文化,交流語言為英語或日語,每個場次的要求不同,大約需時3-5小時。每次參加可以拿到3000日圓到5000日圓不等的車馬費,平均下來比基本薪資還高,算是個相當不錯的外快。
選課
OUSSEP計畫的唯一缺點大概是選課不如其他計畫自由。OUSSEP規定每個學期至少須修滿且拿到14學分(只有下限沒有上限),其中12學分須從國際交流中心所開的課中選擇(開學典禮上會拿到所有開課課表),2學分可以自由選擇其他課程。若順利完成,最後會拿到一張OUSSEP證書以資證明。
大阪大學共有三個校區:豐中、吹田、箕面校區,每個校區間皆有免費校車來回。豐中-吹田-箕面,各個區段通常需20分鐘左右的接駁時間。
OUSSEP大部分的課程都集中在豐中校區。課程有優有劣,基本上如果是國際交流中心開授的課程,課程難度都不高,老師給分也滿甜的。大部分的課程上課模式以西方模式為主,課前閱讀,上課以討論為主。每次上課為90分鐘,2學分,中間沒有下課。這是和台灣不太一樣的地方,剛開始上課上到一半精神就會開始渙散,花了約一個月才適應。
如果想要好好學習一些知識的話,不建議選擇日本人老師開授的課程。主要是因為語言限制,日本人老師能用英文傳授的東西有限,所以課程要求都偏甜偏涼,基本上只要做好老師要求的功課,不問質量都可以拿到很好的成績;另外口音可能也是另一個問題。
如果想要選擇一些較為充實的課程,可以選擇同時隸屬於G30的課程。G30是大阪大學的另一個全英語授課計畫,跟OUSSEP不一樣的是,參加G30計畫的是正規生,不是短期交換。
以下是我個人修過較推薦的課:
  • 課程名稱:Gender studies
  1. 教師:CAVALIERE Paola
  2. 短評:每周各組報告指定閱讀並討論。以討論為主,若討論過早結束老師會上ppt,但似乎只發生過2次。難易度適中,是我很喜歡的課。
  • 課程名稱:Human rights
  1. 教師:BABOVIC Aleksandra
  2. 短評:每周一人報告指定閱讀、帶討論。閱讀量大,動輒一百頁。學期中有3篇文字報告,期末有presentation。Loading很重,老師要求非常嚴格,將大學生當作研究生來訓練。想挑戰自我的話可以試試看。缺點是老師處理課程行政事務效率相當慢,又常常臨時派作業,導致學生沒有足夠時間準備。
  • 課程名稱:Modern Japanese thoughts
  1. 教師:Schwentker Wolfgang
  2. 短評:以講授為主,討論為輔,可以簡單認識一些日本的思想家,老師也非常熱切地與同學討論。成績採計是交一篇與日本相關的書評。
  • 課程名稱:Introduction to Sociology
  1. 教師:Viktoriya Kim
  2. 短評:有講授也有討論,個人認為上課方式滿適合台灣同學的。難易度適中,老師偶爾也會安排有趣的討論活動。
另外,若是想加強日語的話,OUSSEP的學生可以選擇JA系列的日本語課程,可以根據自己的程度,從JA100~600選擇。在來日之前,我只修過日文一,旁聽過日文二下,對自己的日文程度其實不大有自信,便從300開始上。不過由於太簡單,下學期便跳到500。在此建議如果已經上過日文二的同學可以直接從400開始上,由於JA的課程著重在綜合運用,課堂上不常教授文法,對較為擅長文法的台大學生來說可能會有偏簡單的感覺。
若是想要更為紥實的日語課程,可以選擇CJLC開設的日語課程,前提是要在線上接受測驗,日語程度最低約需N3。不過正如前面所述,如果想要拿到OUSSEP的證書,便要遵守相關修課規定,大家可以自己衡量看看。
Independent Study
OUSSEP另外有提供一個independent study(自主研究)的機會,當初為了增加獎學金的錄取率所以也申請了(但應該是沒有任何正面影響)。在遞交要給阪大的基本資料時,就要決定是否申請自主研究,即便申請後也可能會因沒有適合教員,或計畫不合適等因素而申請不上。
有一點特別需要提出的地方是,到日本後才發現阪大行政的疏失。在申請之初,我的所有文件便都是以英文撰寫,包含題目、動機等等。不過在抵達阪大後,教授才告訴我沒有英文的相關文獻,一定要會日語才行。我的疑問是既然如此,為何不在當初審查時直接否決我的申請。和OUSSEP的人員反映過後,他們自己也很驚訝,也有詢問我要不要繼續自主研究。然而最後基於許多考量,我還是繼續了這個計畫。在這裡只是想要提醒之後交換的同學們,可能會有此種情形發生,大家也不要害怕說出自己的意見,不然就會像我一樣只能硬著頭皮很崩潰地做完一個爛爛的報告。
申請成功後,第一個學期,教授會安排一個日本人tutor,大約每個禮拜見一次面,討論一下研究的東西,或是隨便聊聊有關日本的事情。和tutor的meeting是個很隨興的東西,不用有太多壓力,只是要怕沒有話題可聊而已。由於我的tutor英文不太好,所以溝通起來滿費勁的,常常處於雞同鴨講的狀態。這份工作也是老師指派給他而非自願性質,雖然阪大會付薪水給他但meeting時常常可以感覺出他的不情願XDD。
由於tutor只補助一個學期,下學期幾乎都是我自己找資料,然後寫報告,跟指導教授也只有見過一次面。自主研究的宗旨其實就是想學什麼東西、深淺度,都操作在自己手上。然而其實我並沒有特別學到許多東西的感覺,也可能跟我個人的日語能力有關,總體而言,沒有特別推薦這個計畫,是個可有可無的東西,不過若是未來有特別打算(例如想跟大阪大學的老師牽線,或是想認識日本人之類的),也是可以考慮申請看看,沒有什麼特別的壓力。
大阪府豐中市吉祥物-ワニ博士

二、生活層面
獎學金
這次留學因有幸申請到JASSO獎學金,才補足了資金缺口。JASSO獎學金主要是透過學校向日本政府申請,無法以個人名義申請。若申請成功,每個月會有8萬元日幣,總共為期11個月,與日本交流協會相比,是相當豐厚的獎學金。
申請手續,以台大申請交換大阪大學為例,在遞交交換相關文件給姊妹校時,大阪大學會調查交換生是否有申請JASSO的需求,如果想申請的話,只要在表格上打勾即可。大阪大學會依據你所遞交的文件來審核資格,所以不必再另外單獨準備,相當簡單。
JASSO需透過日本學校來申請,無法由學生本人直接向日本政府申請。由於並非每間大學都會獲得此項政府補助,所以通常姊妹校方面會先調查學生的意願,不過並不保證一定會有。等到款項確定後,才會再另行通知獲獎學生。此外,也有大學是索性不申請的,印象中早稻田大學好像就沒有,不過可能每年情況不一,建議還是以當年公布為準。
大阪大學約莫是在5月底的時候通知我的,恰好是在日本交流協會獎學金截止前夕,不過聽說也有學校是在7月底,甚至是交換生抵達日本後才通知獲得此筆獎學金。相較之下,大阪大學的行政流程算是相當有效率。
需要注意的是,JASSO獎學金的另一個要求是,必須完成OUSSEP交流計畫,若未完成,獎學金會被追討。
這次留學住的是位於豐中校區的刀根山寮。以往的交換生通常都會被分配到距離校區相當遙遠的津雲台宿舍,不過近年來阪大在國際化口號的號召下,也漸漸開放日本人外國人混宿制。以下總結刀根山寮的優缺點:
優點:
  • 租金最便宜(包水電、共益費一個月13400日圓)
  • 單人房(不過日本大學寮都是單人房)
  • 離學校近,走路五到十分鐘。
  • 離車站、商店街近(所以沒有買腳踏車)
缺點:
  • 共用環境(廚房)衛生差,有共用冰箱但衛生不佳。
  • 夏天蚊蟲多(蛾、蜈蚣)
  • 沒有個人衛浴設備,每個月需打掃一次公共澡堂/淋浴間(獨立一棟,跟住宿棟不同)*
  • 衛浴在住宿棟外面,冬天出門洗澡會很痛苦。
簡而言之,刀根山寮的優點就是便宜,跟同樣距離學校很近的豐中國際會館相比,每個月房租少了一萬塊日幣左右。
但是便宜有便宜的代價,刀根山寮的公共區域比起台大的宿舍還髒許多,也沒有個人衛浴、冰箱等等。如果真的不是急需省錢或是對住宿毫無要求的話,基本上個人比較推薦豐中國際會館(當然抽不抽得到是另一回事了)。刀根山寮雖然有外包的清潔公司,每兩個禮拜會來一次,但只要過三、四天就又會恢復一樣的髒度。雖然習慣了之後也不算什麼大問題(吧),但初來乍到見到這般光景時內心真的崩潰了一陣子。
另一個與預想不同但沒有什麼太大影響的是,當初看資料以為宿舍內會有2名能說英語的擔當學生,但實際上只有一位管理員阿伯,且英語不太通。上學期剛到時,在溝通上的確出了許多問題,但這學期在接待新留學生時似乎也做出了對應,有一位美國留學生幫忙翻譯,只是不曉得未來會如何應對就是了。
*雖然說每個人都要打掃,但是日本人學生與外國留學生基本上不會有任何交流,即便住在同一層樓見到面也常常忽視不打招呼。在日本人學生群體內,似乎有著外國留學生不需要打掃的默契,所以我從來沒有被叫去打掃過。不過其他台灣人同學則有被叫去打掃過,所以似乎是個相當寬鬆且因人而異的奇怪規定,住了一年還是搞不懂。以上個人經驗僅供參考。
由於宿舍有小型的廚房,所以大部分都是以自炊為主。以一天伙食為例,早餐通常吃麵包或是麥片,午餐在學校食堂解決,晚餐回宿舍自炊。這樣子的話,一天的伙食費通常可以控制在1千日幣之內。
以宿舍附近的石橋商店街為衡量標準,通常一餐大約在550日圓~1000日圓左右的範圍。學校食堂的話則便宜一些,通常落在450日圓左右。自炊的話可以省到一餐300日圓左右。如果不出遠門旅行的話,加上住宿費,一個月花費可以控制在6-7萬日圓左右,算是獎學金剛好可以cover的範圍。不過省錢貴在持久,建議大家可以隨心情調適,偶爾犒賞自己一下,留學生活才不會太過苦悶。

三、交流層面
My Country My University
上學期時,OUSSEP有個My Country My University (簡稱MCMU)的活動,顧名思義,就是來自不同國家的留學生各自準備約5分鐘的內容,用簡單的英語介紹自己國家的文化等等,或是介紹自己的大學。由於上學期OUSSEP計畫裡面只有我一個台灣人,基於國民外交的責任只好一個人硬著頭皮準備,而我選擇介紹台大的校園生活。發表地點是在大阪萬博紀念公園旁的百貨公司LaLaport內的光之廣場,受眾是一般的日本人。但發表日當天是禮拜一,其實沒什麼人經過,偶爾駐足停留的人也很快就離開了,大部分都是樁腳XD。但總歸是個特別的體驗。
日本語交流會
除了在IRIS每個禮拜的日本語CAFÉ之外,每個禮拜三在豐中國際會館和吹田IC Hall也會有阿公阿嬤的志工來陪留學生們聊天,偶爾配合日本傳統節慶穿插一些活動,例如新年的時候會畫賀年卡(年卡狀),七夕的時候會做吊牌。與IRIS的日本語café 相比,由於IRIS大部分都是同齡的大學生,雖然年齡上可能較無隔閡,但是需要具備一定的日語能力後才有辦法好好聊天;日本語交流會的阿公阿嬤們則會很有耐心地等你,現場也有提供許多日本語教材。由於剛來的時候日語還不太好,相較之下,在日本語交流會的壓力比較沒那麼大。不過若是日語已經有一定基礎的人,相信若參加日本語CAFÉ的話一定也能認識到許多日本人。
Multi lingual café
除了日本語的會話練習之外,每天中午在Quartier 咖啡廳(CELAS全學教育推進機構的隔壁)一樓隔壁的開放空間也會有各國語言的交流活動,通常都是由一位母語者留學生帶領一桌約5-6人,有英語、法語、德語、義大利語、中文等等,也是像一般的閒聊,如果有想要練習英語或其他語言的人也可以到這裡來看看。
Project Help! Online Mentor System
下學期的時候,參加了另一個學校計畫叫作Project Help,主要目的是無償幫助日本大學生加強英語和雅思應考能力。我個人是基於想認識日本人的初心才報名的,另外也是多一個機會使用英語。不過非英語母語者報名須符合一定門檻,但後來由於缺人缺得多,對門檻的要求也沒那麼嚴格。
錄取之後,大阪大學會幫忙媒合申請的日本大學生,並安排雅思應考中心的人員來做一日工作坊,教導大家該如何幫助他人準備雅思和考試技巧,以及線上有哪些資源可供使用。Mentor(我)和Mentee(阪大學生) 需要有8次的meeting,每次meeting結束後,mentee要在網站上回報,mentor只要做個簡單評論就可以了。若順利完成8次meeting,大阪大學會發給一個證書,作為證明。
個人覺得這個計畫其實滿有趣的,提供了一個機會與日本人交流,只不過英語門檻可能稍高。另外也是多一次新鮮的嘗試,做看看IELTS的家教,說不定回台後會有幫助(吧)。只是講英文對多數日本人可能造成很大的挫折感,要時時注意對方的回饋,這也是自我挑戰的一部份吧。

總結
總的來說,我覺得OUSSEP計畫其實提供了許多資源給留學生,只是看個人要不要選擇利用而已。OUSSEP的工作人員也相當親切,基本上只要你有問過一次問題,他們便會記得你是誰。剛來的第一個學期,還會安排跟留學生的一對一面談,確認留學生在日本的生活、心境一切安好。雖然剛到的時候,學校行政方面出過不少包,但若以行政來評量,我覺得OUSSEP是個對留學生相當友好,資源也相對豐富的計畫。雖然課程方面有點差強人意,但若是日語行不太通,又想到日本交換留學的同學們,我認為OUSSEP是個相當不錯的選擇,除了認識日本人,也有許多機會跟不同國家的留學生交流,只要記得敞開心胸,保持接觸新事物的熱忱。
我個人算是滿故步自封的人,對社交也不太在行,但這一年我還是很努力地去push自己突破內心的魔障,雖然最終還是有許多事情沒辦法達成,例如一直想認識日本朋友但到半途卻又因害怕而告終。從結果來看是失敗了,也不免留下一些遺憾,但這些都成為了很好的經驗,提供往後人生參照。畢竟成長就是從失敗裡走來的。
結束了為期一年的交換,在各方面上,我覺得我都成為了比過去更為勇敢的人。也祝福在我之後的交換生們,能夠擁有比我更為強大的勇氣與幸運,去開拓屬於自己的居場所。
論及收穫,最明顯的或許還是語言的成長吧。
和來自各國的留學生們一起上課,交流,發表,寫作。溝通語言為英語,所以日本人反是少數,卻因此享有兩種語言的特殊環境。想說英語的時候,一頭鑽進留學生的圈子;想練習日語的時候,只要走出家門就行了。
在全班面前進行不只一場英文發表;每個禮拜加起來超過一百頁的英文文獻;寫過的報告字數累積下來也破兩萬。被環境一路逼迫著,雖然慘痛但也值得。日文也有了整體性的進步,還在日本考了N2。雖然還不甚流利,但現在已能很一般地和日本人說話聊天。
不會以喜愛來總結一年的日本經驗,有好事也有壞事,因為是外國人而被差別對待的狀況也不在少數,但總歸起來,生活是輕快的。
總而言之,能夠遇見不同的人們,交流彼此想法與家園生活,即便不是每個人都能與自己成為好友,卻都讓我再次看見世界。過去我太關注於彼此的「異」,總以為文化的培壤使我們長成各不相像的人們,因而預設了交流的門檻。文化的確使我們保有各自的殊相,然而,作為人類,我們其實共有了更大一部份的共相。
忘記在哪裡看到的,似乎有這麼一句話。
看見世界,是為了看見這個世界有多相像。

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