2018/2019大阪大學校級交換心得

一、基本介紹

OUSSEP計畫

這次參加的是台大和阪大為期一年的校級交換計畫OUSSEP。阪大另外也有提供其他交換計畫，諸如IEXPO等等，詳細差異可以自行查詢官網，於此不做贅述。

OUSSEP是為了讓不會日語的外國人也能來日本交流而誕生的計畫，只須達到阪大所規定的英語語言門檻即可申請。一言以蔽之，OUSSEP的強打就是「國際交流」，在OUSSEP裡面有來自各國的交換生，或許是因為打著國際交流的名號，相較於其他交換計畫，OUSSEP的資金跟資源都較為豐富，也因為大部分的留學生都不會日語，所以在照顧留學生方面OUSSEP提供的資訊也較為周到，每二到三個禮拜會有一次assembly，公布一些注意事項或是最近關西的活動。基本上在OUSSEP只要會英文就什麼都不用怕了，有一大部分的外國人都是連五十音都沒學就直接飛過來了（但還是建議有一點日語基礎日常生活上會比較便利）。

每個學期OUSSEP都會有一次兩天一夜的校外教學，食宿全由阪大出資，且是其他交換計畫沒有的。上學期是去廣島參觀原爆遺址，住宿則是在供原爆倖存者療傷的溫泉旅館，學校也有安排原爆倖存者的演講；下學期則是到離大阪較近的佛教聖地高野山，住宿地點是擁有一千多年歷史的佛寺。兩次的校外教學都是相當不錯的體驗，而且免費（重點），在開學不久後，阪大的國際事務處便會公布日期，大家可以提前把行事曆空下來。

OUSSEP在大阪大學的吹田校區擁有自己的辦公室，就在IC Hall裡面，如果有任何問題都可以直接到現場詢問。

IRIS

阪大的國際事務處叫作IRIS，在豐中校區和吹田校區各有一個供留學生交流的地方，每天中午都會有許多留學生在這裡hang out，也會定期舉辦認識各國文化的活動，例如墨西哥食物派對，餃子派對等等。每個禮拜會有兩天的中午是日本語café，會有其他日本人學生過來參加，通常都是參加B.S.P.的同學（有點像台大的國際交流社團的感覺），大家會邊吃飯邊聊天，如果想練習日語可以考慮抽空來這裡。

IRIS在吹田和豐中校區各有一個辦公室，業務範圍是所有的留學生，不限計畫，有問題也可以在這裡問。OUSSEP的負責人基本上待在吹田校區，但一個禮拜也會有兩至三個時段在豐中校區的IRIS。

另外也推薦大家可以申請IRIS的電子信，他們會寄送每個禮拜舉辦了哪些活動，大家可以依個人喜好前往。

此外，IRIS也有個交流活動是邀請阪大的留學生們到附近的國高中（亦有幼稚園或國小）進行文化交流，分享各國文化，交流語言為英語或日語，每個場次的要求不同，大約需時3-5小時。每次參加可以拿到3000日圓到5000日圓不等的車馬費，平均下來比基本薪資還高，算是個相當不錯的外快。

選課

OUSSEP計畫的唯一缺點大概是選課不如其他計畫自由。OUSSEP規定每個學期至少須修滿且拿到14學分（只有下限沒有上限），其中12學分須從國際交流中心所開的課中選擇（開學典禮上會拿到所有開課課表），2學分可以自由選擇其他課程。若順利完成，最後會拿到一張OUSSEP證書以資證明。

大阪大學共有三個校區：豐中、吹田、箕面校區，每個校區間皆有免費校車來回。豐中－吹田－箕面，各個區段通常需20分鐘左右的接駁時間。

OUSSEP大部分的課程都集中在豐中校區。課程有優有劣，基本上如果是國際交流中心開授的課程，課程難度都不高，老師給分也滿甜的。大部分的課程上課模式以西方模式為主，課前閱讀，上課以討論為主。每次上課為90分鐘，2學分，中間沒有下課。這是和台灣不太一樣的地方，剛開始上課上到一半精神就會開始渙散，花了約一個月才適應。

如果想要好好學習一些知識的話，不建議選擇日本人老師開授的課程。主要是因為語言限制，日本人老師能用英文傳授的東西有限，所以課程要求都偏甜偏涼，基本上只要做好老師要求的功課，不問質量都可以拿到很好的成績；另外口音可能也是另一個問題。

如果想要選擇一些較為充實的課程，可以選擇同時隸屬於G30的課程。G30是大阪大學的另一個全英語授課計畫，跟OUSSEP不一樣的是，參加G30計畫的是正規生，不是短期交換。

以下是我個人修過較推薦的課：

• 課程名稱：Gender studies

1. 教師：CAVALIERE Paola
2. 短評：每周各組報告指定閱讀並討論。以討論為主，若討論過早結束老師會上ppt，但似乎只發生過2次。難易度適中，是我很喜歡的課。

• 課程名稱：Human rights

1. 教師：BABOVIC Aleksandra
2. 短評：每周一人報告指定閱讀、帶討論。閱讀量大，動輒一百頁。學期中有3篇文字報告，期末有presentation。Loading很重，老師要求非常嚴格，將大學生當作研究生來訓練。想挑戰自我的話可以試試看。缺點是老師處理課程行政事務效率相當慢，又常常臨時派作業，導致學生沒有足夠時間準備。

• 課程名稱：Modern Japanese thoughts

1. 教師：Schwentker Wolfgang
2. 短評：以講授為主，討論為輔，可以簡單認識一些日本的思想家，老師也非常熱切地與同學討論。成績採計是交一篇與日本相關的書評。

• 課程名稱：Introduction to Sociology

1. 教師：Viktoriya Kim
2. 短評：有講授也有討論，個人認為上課方式滿適合台灣同學的。難易度適中，老師偶爾也會安排有趣的討論活動。

另外，若是想加強日語的話，OUSSEP的學生可以選擇JA系列的日本語課程，可以根據自己的程度，從JA100~600選擇。在來日之前，我只修過日文一，旁聽過日文二下，對自己的日文程度其實不大有自信，便從300開始上。不過由於太簡單，下學期便跳到500。在此建議如果已經上過日文二的同學可以直接從400開始上，由於JA的課程著重在綜合運用，課堂上不常教授文法，對較為擅長文法的台大學生來說可能會有偏簡單的感覺。

若是想要更為紥實的日語課程，可以選擇CJLC開設的日語課程，前提是要在線上接受測驗，日語程度最低約需N3。不過正如前面所述，如果想要拿到OUSSEP的證書，便要遵守相關修課規定，大家可以自己衡量看看。

Independent Study

OUSSEP另外有提供一個independent study（自主研究）的機會，當初為了增加獎學金的錄取率所以也申請了（但應該是沒有任何正面影響）。在遞交要給阪大的基本資料時，就要決定是否申請自主研究，即便申請後也可能會因沒有適合教員，或計畫不合適等因素而申請不上。

有一點特別需要提出的地方是，到日本後才發現阪大行政的疏失。在申請之初，我的所有文件便都是以英文撰寫，包含題目、動機等等。不過在抵達阪大後，教授才告訴我沒有英文的相關文獻，一定要會日語才行。我的疑問是既然如此，為何不在當初審查時直接否決我的申請。和OUSSEP的人員反映過後，他們自己也很驚訝，也有詢問我要不要繼續自主研究。然而最後基於許多考量，我還是繼續了這個計畫。在這裡只是想要提醒之後交換的同學們，可能會有此種情形發生，大家也不要害怕說出自己的意見，不然就會像我一樣只能硬著頭皮很崩潰地做完一個爛爛的報告。

申請成功後，第一個學期，教授會安排一個日本人tutor，大約每個禮拜見一次面，討論一下研究的東西，或是隨便聊聊有關日本的事情。和tutor的meeting是個很隨興的東西，不用有太多壓力，只是要怕沒有話題可聊而已。由於我的tutor英文不太好，所以溝通起來滿費勁的，常常處於雞同鴨講的狀態。這份工作也是老師指派給他而非自願性質，雖然阪大會付薪水給他但meeting時常常可以感覺出他的不情願XDD。

由於tutor只補助一個學期，下學期幾乎都是我自己找資料，然後寫報告，跟指導教授也只有見過一次面。自主研究的宗旨其實就是想學什麼東西、深淺度，都操作在自己手上。然而其實我並沒有特別學到許多東西的感覺，也可能跟我個人的日語能力有關，總體而言，沒有特別推薦這個計畫，是個可有可無的東西，不過若是未來有特別打算（例如想跟大阪大學的老師牽線，或是想認識日本人之類的），也是可以考慮申請看看，沒有什麼特別的壓力。

二、生活層面

獎學金

這次留學因有幸申請到JASSO獎學金，才補足了資金缺口。JASSO獎學金主要是透過學校向日本政府申請，無法以個人名義申請。若申請成功，每個月會有8萬元日幣，總共為期11個月，與日本交流協會相比，是相當豐厚的獎學金。

申請手續，以台大申請交換大阪大學為例，在遞交交換相關文件給姊妹校時，大阪大學會調查交換生是否有申請JASSO的需求，如果想申請的話，只要在表格上打勾即可。大阪大學會依據你所遞交的文件來審核資格，所以不必再另外單獨準備，相當簡單。

JASSO需透過日本學校來申請，無法由學生本人直接向日本政府申請。由於並非每間大學都會獲得此項政府補助，所以通常姊妹校方面會先調查學生的意願，不過並不保證一定會有。等到款項確定後，才會再另行通知獲獎學生。此外，也有大學是索性不申請的，印象中早稻田大學好像就沒有，不過可能每年情況不一，建議還是以當年公布為準。

大阪大學約莫是在5月底的時候通知我的，恰好是在日本交流協會獎學金截止前夕，不過聽說也有學校是在7月底，甚至是交換生抵達日本後才通知獲得此筆獎學金。相較之下，大阪大學的行政流程算是相當有效率。

需要注意的是，JASSO獎學金的另一個要求是，必須完成OUSSEP交流計畫，若未完成，獎學金會被追討。

住

這次留學住的是位於豐中校區的刀根山寮。以往的交換生通常都會被分配到距離校區相當遙遠的津雲台宿舍，不過近年來阪大在國際化口號的號召下，也漸漸開放日本人外國人混宿制。以下總結刀根山寮的優缺點：

優點：

• 租金最便宜（包水電、共益費一個月13400日圓）
• 單人房（不過日本大學寮都是單人房）
• 離學校近，走路五到十分鐘。
• 離車站、商店街近（所以沒有買腳踏車）

缺點：

• 共用環境（廚房）衛生差，有共用冰箱但衛生不佳。
• 夏天蚊蟲多（蛾、蜈蚣）
• 沒有個人衛浴設備，每個月需打掃一次公共澡堂/淋浴間（獨立一棟，跟住宿棟不同）＊
• 衛浴在住宿棟外面，冬天出門洗澡會很痛苦。

簡而言之，刀根山寮的優點就是便宜，跟同樣距離學校很近的豐中國際會館相比，每個月房租少了一萬塊日幣左右。

但是便宜有便宜的代價，刀根山寮的公共區域比起台大的宿舍還髒許多，也沒有個人衛浴、冰箱等等。如果真的不是急需省錢或是對住宿毫無要求的話，基本上個人比較推薦豐中國際會館（當然抽不抽得到是另一回事了）。刀根山寮雖然有外包的清潔公司，每兩個禮拜會來一次，但只要過三、四天就又會恢復一樣的髒度。雖然習慣了之後也不算什麼大問題（吧），但初來乍到見到這般光景時內心真的崩潰了一陣子。

另一個與預想不同但沒有什麼太大影響的是，當初看資料以為宿舍內會有2名能說英語的擔當學生，但實際上只有一位管理員阿伯，且英語不太通。上學期剛到時，在溝通上的確出了許多問題，但這學期在接待新留學生時似乎也做出了對應，有一位美國留學生幫忙翻譯，只是不曉得未來會如何應對就是了。

＊雖然說每個人都要打掃，但是日本人學生與外國留學生基本上不會有任何交流，即便住在同一層樓見到面也常常忽視不打招呼。在日本人學生群體內，似乎有著外國留學生不需要打掃的默契，所以我從來沒有被叫去打掃過。不過其他台灣人同學則有被叫去打掃過，所以似乎是個相當寬鬆且因人而異的奇怪規定，住了一年還是搞不懂。以上個人經驗僅供參考。

食

由於宿舍有小型的廚房，所以大部分都是以自炊為主。以一天伙食為例，早餐通常吃麵包或是麥片，午餐在學校食堂解決，晚餐回宿舍自炊。這樣子的話，一天的伙食費通常可以控制在1千日幣之內。

以宿舍附近的石橋商店街為衡量標準，通常一餐大約在550日圓～1000日圓左右的範圍。學校食堂的話則便宜一些，通常落在450日圓左右。自炊的話可以省到一餐300日圓左右。如果不出遠門旅行的話，加上住宿費，一個月花費可以控制在6-7萬日圓左右，算是獎學金剛好可以cover的範圍。不過省錢貴在持久，建議大家可以隨心情調適，偶爾犒賞自己一下，留學生活才不會太過苦悶。

三、交流層面

My Country My University

上學期時，OUSSEP有個My Country My University (簡稱MCMU)的活動，顧名思義，就是來自不同國家的留學生各自準備約5分鐘的內容，用簡單的英語介紹自己國家的文化等等，或是介紹自己的大學。由於上學期OUSSEP計畫裡面只有我一個台灣人，基於國民外交的責任只好一個人硬著頭皮準備，而我選擇介紹台大的校園生活。發表地點是在大阪萬博紀念公園旁的百貨公司LaLaport內的光之廣場，受眾是一般的日本人。但發表日當天是禮拜一，其實沒什麼人經過，偶爾駐足停留的人也很快就離開了，大部分都是樁腳XD。但總歸是個特別的體驗。

日本語交流會

除了在IRIS每個禮拜的日本語CAFÉ之外，每個禮拜三在豐中國際會館和吹田IC Hall也會有阿公阿嬤的志工來陪留學生們聊天，偶爾配合日本傳統節慶穿插一些活動，例如新年的時候會畫賀年卡（年卡狀），七夕的時候會做吊牌。與IRIS的日本語café 相比，由於IRIS大部分都是同齡的大學生，雖然年齡上可能較無隔閡，但是需要具備一定的日語能力後才有辦法好好聊天；日本語交流會的阿公阿嬤們則會很有耐心地等你，現場也有提供許多日本語教材。由於剛來的時候日語還不太好，相較之下，在日本語交流會的壓力比較沒那麼大。不過若是日語已經有一定基礎的人，相信若參加日本語CAFÉ的話一定也能認識到許多日本人。

Multi lingual café

除了日本語的會話練習之外，每天中午在Quartier 咖啡廳（CELAS全學教育推進機構的隔壁）一樓隔壁的開放空間也會有各國語言的交流活動，通常都是由一位母語者留學生帶領一桌約5-6人，有英語、法語、德語、義大利語、中文等等，也是像一般的閒聊，如果有想要練習英語或其他語言的人也可以到這裡來看看。

Project Help! Online Mentor System

下學期的時候，參加了另一個學校計畫叫作Project Help，主要目的是無償幫助日本大學生加強英語和雅思應考能力。我個人是基於想認識日本人的初心才報名的，另外也是多一個機會使用英語。不過非英語母語者報名須符合一定門檻，但後來由於缺人缺得多，對門檻的要求也沒那麼嚴格。

錄取之後，大阪大學會幫忙媒合申請的日本大學生，並安排雅思應考中心的人員來做一日工作坊，教導大家該如何幫助他人準備雅思和考試技巧，以及線上有哪些資源可供使用。Mentor（我）和Mentee（阪大學生） 需要有8次的meeting，每次meeting結束後，mentee要在網站上回報，mentor只要做個簡單評論就可以了。若順利完成8次meeting，大阪大學會發給一個證書，作為證明。

個人覺得這個計畫其實滿有趣的，提供了一個機會與日本人交流，只不過英語門檻可能稍高。另外也是多一次新鮮的嘗試，做看看IELTS的家教，說不定回台後會有幫助（吧）。只是講英文對多數日本人可能造成很大的挫折感，要時時注意對方的回饋，這也是自我挑戰的一部份吧。

總結

總的來說，我覺得OUSSEP計畫其實提供了許多資源給留學生，只是看個人要不要選擇利用而已。OUSSEP的工作人員也相當親切，基本上只要你有問過一次問題，他們便會記得你是誰。剛來的第一個學期，還會安排跟留學生的一對一面談，確認留學生在日本的生活、心境一切安好。雖然剛到的時候，學校行政方面出過不少包，但若以行政來評量，我覺得OUSSEP是個對留學生相當友好，資源也相對豐富的計畫。雖然課程方面有點差強人意，但若是日語行不太通，又想到日本交換留學的同學們，我認為OUSSEP是個相當不錯的選擇，除了認識日本人，也有許多機會跟不同國家的留學生交流，只要記得敞開心胸，保持接觸新事物的熱忱。

我個人算是滿故步自封的人，對社交也不太在行，但這一年我還是很努力地去push自己突破內心的魔障，雖然最終還是有許多事情沒辦法達成，例如一直想認識日本朋友但到半途卻又因害怕而告終。從結果來看是失敗了，也不免留下一些遺憾，但這些都成為了很好的經驗，提供往後人生參照。畢竟成長就是從失敗裡走來的。

結束了為期一年的交換，在各方面上，我覺得我都成為了比過去更為勇敢的人。也祝福在我之後的交換生們，能夠擁有比我更為強大的勇氣與幸運，去開拓屬於自己的居場所。

論及收穫，最明顯的或許還是語言的成長吧。

和來自各國的留學生們一起上課，交流，發表，寫作。溝通語言為英語，所以日本人反是少數，卻因此享有兩種語言的特殊環境。想說英語的時候，一頭鑽進留學生的圈子；想練習日語的時候，只要走出家門就行了。

在全班面前進行不只一場英文發表；每個禮拜加起來超過一百頁的英文文獻；寫過的報告字數累積下來也破兩萬。被環境一路逼迫著，雖然慘痛但也值得。日文也有了整體性的進步，還在日本考了N2。雖然還不甚流利，但現在已能很一般地和日本人說話聊天。

不會以喜愛來總結一年的日本經驗，有好事也有壞事，因為是外國人而被差別對待的狀況也不在少數，但總歸起來，生活是輕快的。

總而言之，能夠遇見不同的人們，交流彼此想法與家園生活，即便不是每個人都能與自己成為好友，卻都讓我再次看見世界。過去我太關注於彼此的「異」，總以為文化的培壤使我們長成各不相像的人們，因而預設了交流的門檻。文化的確使我們保有各自的殊相，然而，作為人類，我們其實共有了更大一部份的共相。

忘記在哪裡看到的，似乎有這麼一句話。

看見世界，是為了看見這個世界有多相像。