驚險刺激的旅程--Alex的升學之路
閱讀時間約 2 分鐘
給孩子自我發揮與決定空間，是父母對孩子的肯定，也是父母對自己的肯定。
三年前，大兒子在即將升高中之際提出他想念職業學校的想法。對於始終相信孩子具備考上北市前三志願高中的父母來說，這真的是一個頗掙扎的提議。更貼切的說，第一時間我是無法理解和接受的，在我看來他就是應該循傳統高中、大學、研究所的升學路徑一路向前的人才。然而兒子非常堅持他的想法，因為他對程式設計有著濃厚的興趣，他相信念高職是讓他能盡快開始且專注學習相關知識和技能的途徑。
在幾經討論都無法達成共識的僵局下，我問了自己一個問題，此時我在乎的究竟是自己的面子還是孩子的前途？平心而論，我對於哪一個才是對孩子最佳的決定並沒有把握，而且以他的學習態度和精神，應該是可以相信不管他走哪一條路都可以有一番前景。如此說來，我所堅持的普通高中選項真的是單純為了他的前途考量嗎？難道沒有一點想炫耀自己有個考上前三志願的優秀兒子以滿足虛榮的私心嗎？
只有在誠實面對自己之後才會有清楚的腦袋，一個思維的轉換改變了我的堅持。至此，我不再堅持兒子應該念普通高中，我們開始蒐集資訊，一起用客觀的立場分析討論高職和高中的教學模式和內容，讓兒子自己決定要選擇哪一種學習途徑。而就在此時，師大附中發布將成立資訊科學特色班，並於當年度辦理第一屆招生考試，這不正是完全符合了我的期待和兒子的願望嗎？老天爺的這個安排真是來的太及時也太巧妙。
在通過會考和考試分發測驗後兒子終於進入夢寐以求的學習領域，開始他的資訊學習之旅。透過學校的教學和課外自主學習，並且參與校內網管小組運作，和校內志同道合的學長、同學或學弟妹一起參加程式設計、解題比賽，度過一個他想要的高中生涯，雖然在校學業成績因此有所偏廢，但此時老天爺又為他開啟了一個特殊選才的途徑，讓他得以憑藉社團、比賽及證照考試的經歷錄取師範大學資訊工程系。
這歷程從結果論而言看似順風順水，但事實上卻是驚險刺激。尤其在看到在校成績與學測成績之後，我真的不知道兒子何來的自信與勇氣把所有的籌碼作這樣的投注。在三年的過程裡，我對他除了關心、陪伴，更不時有過提醒、叨念。畢竟他所走的是一條雖稱不上離經叛道卻是不同以往的茫然未知旅程。然而他總以那一貫無所畏懼的淡定神情回應我的不安。這一路走來，毋寧是我從他身上學到了更多的人生體驗。
在通過會考和考試分發測驗後兒子終於進入夢寐以求的學習領域，開始他的資訊學習之旅。透過學校的教學和課外自主學習，並且參與校內網管小組運作，和校內志同道合的學長、同學或學弟妹一起參加程式設計、解題比賽，度過一個他想要的高中生涯，雖然在校學業成績因此有所偏廢，但此時老天爺又為他開啟了一個特殊選才的途徑，讓他得以憑藉社團、比賽及證照考試的經歷錄取師範大學資訊工程系。
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#偏才非天才，顧此失彼
#全才與適才適性，讓天賦自由
#師長的觀念要能與時俱進，適時適度的放手讓孩子去摸索
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有些孩子從小立下志向，知道自己將來想讀什麼專業，朝著明確的目標努力。這樣的孩子讓父母安心，對於他們的想法，父母要麼支持要麼反對，支持的理由只有一個，這是孩子的夢想。反對的原因卻有千百樣，譬如這個夢想不設實際，那個專業太冷門將來難找工作，出國讀書學費太貴負擔不起......
不管支持或反對，孩子最終
曾經，小女兒的高中考的還不錯，但是她堅持要去讀高職，她給我的理由是，她不想用三年的時間，只學會了怎樣考大學。雖然最後她還是從𣎴錯的商學院畢業了，只是高中那三年，因為她的選擇，我被親戚駡了三年，但是我還是得幫她擋在前面。我認為那是父親應該做的，畢竟女兒選了一條她想走的路，而這條路並沒有什麼見不了人的
人不痴狂枉少年，小孩升了國中後情緒大變偏愛3C，經常為了玩手機跟父母起衝突，也曾吵架負氣離家，雖然只是散步就回來了(也好險)，但對於青春期管教這件事情，內心一直很糾結，後來我在一個親戚孩子身上找到了答案。
某日，接到家長來訊，詢問將孩子轉學的可能性。
因為事情複雜，所以我們後來通上電話，用口頭直接講，比較清楚。
小T媽媽：「老師，我們在想，是不是讓小T轉到高職，念餐飲科好了？」
「他當初就是想念餐飲，只是我和他爸爸覺得，高中還是比高職好，所以才希望他先念高中，大學以後，自己若還是對餐飲有興趣
離開工程師的工作之後，我轉往兒童程式教育的跑道，這份工作將我原有的程式技能結合上我所關心與有興趣的兒童教育，轉換跑道的路上並不輕鬆，不論是工作方式或心境的調整，在克服的路上都是學習。
我很幸運用最快速的方式接觸到不同年齡層的學生，第一個班級就是18個中班孩子只能用慘烈來形容每堂課的準備與挫敗，當然
前陣子，同學為了孩子選讀科系擔憂地在群組中發問，孩子想選的科系在家長眼中就是對前途無益的科系，但身為媽媽卡在孩子與父親不同抉擇中，真是擔不完的心。我忍不住問了正在唸高二的姪女為什麼選擇三類組，是自己選的嗎？她是自己選擇的，聽她侃侃而談的說著自己的想法，我真心佩服十七算的她懂得掌握自己的勝算籌碼...
這幾天被臉書轉發某補習班學生精美的行程表嚇歪了，關於如此精實、贏在起跑點的童年生活，真的是一個孩子需要的嗎？
先說結論，根本不需要逼死人的行程，小孩也可以考好成績、上明星學校，但是，就算是明星學校畢業，也不能保證工作職涯順利。
當家長在幫孩子選擇才藝課時，要仔細觀察孩子與生俱來的氣質，看他們活動量高低，生活的規律性或敏感度等等。不過說實話，要判斷孩子的性向與氣質趨向並不容易，很多時候是家長自己內心補償心理的投射或一廂情願的自以為是。所以，我們要讓孩子多方嚐識，也要讓他們有放棄的自由。
父母總是期待孩子擁有幸福的未來，卻忽略了青少年在成長階段有多麼需要自己做決定，應該協助他們經歷完整人生。讓孩子自己摸索、跌倒、爬起，體驗酸甜苦辣，最終他們仍可尋得適合自己的路。何嘗不是一種幸福？
新北市政府教育局過去三年每年會徵選新北市的高職學生參與一項為期一年的培訓計畫，目的是讓高職生「有自信地」在國際舞臺展現才能。對於家長選擇高職的原因和培養自信的做法進行了詳細探討。
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