某日,接到家長來訊,詢問將孩子轉學的可能性。
因為事情複雜,所以我們後來通上電話,直接講,有時比打字清楚。
小T媽媽:「老師,我們在想,是不是讓小T轉到高職,念餐飲科好了?」
「他當初就是想念餐飲,只是我和他爸爸覺得,高中還是比高職好,所以才希望他先念高中,大學以後,自己若還是對餐飲有興趣,再去念。」
「但是他(念高中)這一年來,成績一直都很差。」
「也補過習了,成績也一直沒有好起來。」
「跟他問成績的事,通常都講不到兩句話,他就很不耐煩,叫我們不要問了。」
「晚上回家,還有假日,他也都沒在念書,如果同學找他出去的話,他就出去玩,不然在家的話,就是睡覺,假日還可以睡一整天!」
「所以我們在想,是不是乾脆還是讓他去念,他喜歡的餐飲好了?」
「不然他這樣,整天都垂頭喪氣的……」
小T媽媽焦急地一口氣說完她的擔憂,
但我心中暗暗敬佩,
因為她很細心地,察覺孩子這一年來的狀況,而且願意妥協,願意幫忙孩子重新找回自信與快樂。
但她也很自責。
千金難買早知道,當初家長會幫孩子做出這個(升高中)決定,小T也願意勉為其難地試試,才能讓小T及家長知道"實際的答案"。
雖然小T高一成績不好,但高中一年級,除了成績,還有其他歷程啊!
他遇到了一群同班同學,這群同學的特質,是高中學生的特質,同儕的互動也是一種學習,他也交到要好的朋友,他們午休會一起去打球,我知道他很喜歡打排球;他在課堂上、學校裡的所見所聞,都是這一年來無形的知識、經驗養分。
雖然從"升學與成績"的角度來看,小T好像比較沒有獲得成就感,但10~12年級的這三年期間,除了成績,還有"成長過程
",這也非常非常重要。
所以我覺得,家長當初的決定,沒有對錯,而是給小T及家長的一個機會,開獎後,若結果不滿意,可以重新再做一次選擇
,小T人生還長,OK的!
電話這頭,換我說了。
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