從藝術人文策動教育改變

從藝術人文策動教育改變

教育丸子由臺灣藝術大學圖文傳播學系組織而成，在臺灣教育文化中相對重視學科的環境下，陳怡如認為這些觀念與制度綁住了臺灣教育環境、可惜了這麼多豐富的創新教育能量，她提及：「了解人文藝術價值，是做為思考、品格訓練很重要的一部分。」因此，教育丸子透過一個個真實的故事與前人的經驗談，在既有的生活中激盪出不同的火花，帶來心靈力量，啟發思考，進而找出興趣付諸行動，藉由實際參與執行，告訴更多人教育不只出現在課本裡，而是生活中方方面面的實際作為。像是關注南朋友，則是以Free Hug的形式，拉近族群間的距離；體育教育則透過運動專業人士的熱血訪談，再次述說臺灣體壇的榮耀與希望，以及各式各樣不同的專業人士訪談與經驗，再經由參與「雜學校」展覽，讓藝術教育成為進行式。

透過雜學校參展，促進雙向交流的機會

在經營議題上，教育丸子的內容跟議題的制定大多會配合政策推出，並投注心思與時間在「思考如何用藝術的包裝去柔化僵硬複雜的政策」，使政策宣達變得平易近人，也能提昇對於政策議題想像的可能性。此次參展雜學校，也期待透過近距離的實際互動，推廣平台上各式各樣的議題與成果，第一時間了解使用者參與的反饋，並與其他參展隊伍交流串連、一起嘗試為社會注入教育創新的活水。教育丸子打破學習界線的框架，透過影像紀錄，激盪不同的思考模式，同時也賦予藝術單位更寬廣的想像，讓臺灣的教育圈有了更多的能量與可能。