過台灣中輟生、走過美國普林斯頓校園、迦納村落、海地難民營、和監獄教書的日子。繞一圈，「教育」始終是創辦人劉安婷放不下的議題。二○一三年，她告別高薪與舒適圈，和林普晴共同捲起袖子，創辦TFT。每年，TFT招募熱情的年輕人，培訓一個月後送到偏鄉當兩年老師，提供輔導，解決台灣偏鄉教育師資缺乏的問題。
過台灣中輟生、走過美國普林斯頓校園、迦納村落、海地難民營、和監獄教書的日子。繞一圈，「教育」始終是創辦人劉安婷放不下的議題。二○一三年，她告別高薪與舒適圈，和林普晴共同捲起袖子，創辦TFT。每年，TFT招募熱情的年輕人，培訓一個月後送到偏鄉當兩年老師，提供輔導，解決台灣偏鄉教育師資缺乏的問題。
走進雜學校主場館，在眾多新創教育團隊攤位中，你會看到一整間酒吧矗立其中，以 ZA Bar（雜酒吧）之名，帶著〈如果這世界酒消失了〉的主題影片，與特地為展場設計的調酒ZA Punch，Punch是派對常見的調酒類型，SELFPICK以一杯杯帶有不同口感的微醺體驗在雜學校中登台......
走進雜學校主場館，在眾多新創教育團隊攤位中，你會看到一整間酒吧矗立其中，以 ZA Bar（雜酒吧）之名，帶著〈如果這世界酒消失了〉的主題影片，與特地為展場設計的調酒ZA Punch，Punch是派對常見的調酒類型，SELFPICK以一杯杯帶有不同口感的微醺體驗在雜學校中登台......
2017可謂「網紅經濟」崛起的爆炸年，以影音平台Youtube為首，拍攝影片拍出名堂來的Youtuber儼然成為年輕人聊天時的熱門話題。作為台灣第一位破百萬訂閱的知識型Youtuber，阿滴英文頻道三年來的心血，一併在雜學校呈現給所有觀眾。
2017可謂「網紅經濟」崛起的爆炸年，以影音平台Youtube為首，拍攝影片拍出名堂來的Youtuber儼然成為年輕人聊天時的熱門話題。作為台灣第一位破百萬訂閱的知識型Youtuber，阿滴英文頻道三年來的心血，一併在雜學校呈現給所有觀眾。
夢想騎士從一位失親女孩LEINA的踏上一場99天的0元環島旅程開始，在旅途中，LEINA沒有花任何一毛錢，以相互回饋的方式住進99個不同的家庭，看見不同家庭中的故事與美好，治癒自小被遺棄的傷痛。LEINA想給予同樣心靈受傷的青少年更多的陪伴與輔佐資源，成就了夢想騎士的開端。
夢想騎士從一位失親女孩LEINA的踏上一場99天的0元環島旅程開始，在旅途中，LEINA沒有花任何一毛錢，以相互回饋的方式住進99個不同的家庭，看見不同家庭中的故事與美好，治癒自小被遺棄的傷痛。LEINA想給予同樣心靈受傷的青少年更多的陪伴與輔佐資源，成就了夢想騎士的開端。
在雜學校裡，你會看見各行各業的專家；在每個團隊中，看見專家們一路走來的努力和成果。不少人都表示「失去」其實是人人都需要教育與學習的事情，沒想到雜學校展覽有這麼特別的團隊讓人有機會坦承心中的失落感，希望能透過團隊所提供的資源撫慰心靈。
在雜學校裡，你會看見各行各業的專家；在每個團隊中，看見專家們一路走來的努力和成果。不少人都表示「失去」其實是人人都需要教育與學習的事情，沒想到雜學校展覽有這麼特別的團隊讓人有機會坦承心中的失落感，希望能透過團隊所提供的資源撫慰心靈。
留著911事件那天，撞進五角大廈的飛機右翼殘骸，隨身攜帶作為提醒自己不要虛度任何一天的信物。不再凡事抱怨，因為只要想起2001年的那天，有三千人再也無法回到家園，他們才是真正渴望可以抱怨這些小事的人們……這是美國華盛頓國會山莊公關Tom的故事，是火柴青年眾多的不期而遇中的其中一段魔幻旅程。
留著911事件那天，撞進五角大廈的飛機右翼殘骸，隨身攜帶作為提醒自己不要虛度任何一天的信物。不再凡事抱怨，因為只要想起2001年的那天，有三千人再也無法回到家園，他們才是真正渴望可以抱怨這些小事的人們……這是美國華盛頓國會山莊公關Tom的故事，是火柴青年眾多的不期而遇中的其中一段魔幻旅程。
轉角位置以開放式的牆面，裡面放上幾張桌面與牆面，可以看見地理、文化、歷史的說明，就像是一個大教室般，工作人員充滿熱情，願意與你分享他所知道，但或許你不知道的台北。台北城市散步，希望透過設計與實際現場導覽的過程，讓你更了解自己所生活的台北，或讓別國的旅客也能夠有更深入的角度去看待這個城市。
轉角位置以開放式的牆面，裡面放上幾張桌面與牆面，可以看見地理、文化、歷史的說明，就像是一個大教室般，工作人員充滿熱情，願意與你分享他所知道，但或許你不知道的台北。台北城市散步，希望透過設計與實際現場導覽的過程，讓你更了解自己所生活的台北，或讓別國的旅客也能夠有更深入的角度去看待這個城市。
hahow 「ㄏㄚˇㄏㄠ」，取自台語「學校」的發音，2015年1月成立至今3年，是亞洲領先的跨領域線上課程學習平台。在hahow，就算你是學生，只要你有一身本領，你也可以成為開課老師。它打破了傳統教育師生之間的界線，翻轉學習的方式。
hahow 「ㄏㄚˇㄏㄠ」，取自台語「學校」的發音，2015年1月成立至今3年，是亞洲領先的跨領域線上課程學習平台。在hahow，就算你是學生，只要你有一身本領，你也可以成為開課老師。它打破了傳統教育師生之間的界線，翻轉學習的方式。
翻滾海貍針對教育工作者，以「遊戲教育」為形式、「啟發教育」為內涵、「價值觀」的涵養為教育本質，翻滾海貍的目標對象是針對教育工作者，透過「師培」(師資培育)，協助學校轉型，進一步讓培訓過的教師輔導不同年齡層的孩子。
翻滾海貍針對教育工作者，以「遊戲教育」為形式、「啟發教育」為內涵、「價值觀」的涵養為教育本質，翻滾海貍的目標對象是針對教育工作者，透過「師培」(師資培育)，協助學校轉型，進一步讓培訓過的教師輔導不同年齡層的孩子。
公車往陽明山方向行駛，遠離市區的路途間，不禁想著在如此清幽的環境下成長的孩子會是什麼樣的呢？走進幼兒園，外牆上的綠盆栽、隨季節更換的乾燥花吊飾、半開放式的廚房與面對落地窗的兒童餐桌椅、整潔白淨的空間等，都是藝術元素的一部分。
公車往陽明山方向行駛，遠離市區的路途間，不禁想著在如此清幽的環境下成長的孩子會是什麼樣的呢？走進幼兒園，外牆上的綠盆栽、隨季節更換的乾燥花吊飾、半開放式的廚房與面對落地窗的兒童餐桌椅、整潔白淨的空間等，都是藝術元素的一部分。
教育的目的是永遠的大哉問，雜學校會場裡每個團隊、每個人都好奇，什麼樣的教育是最合適的？我們所看到的現況是，許多父母期許孩子別輸在起跑點，衡量方式則是用學業成績，以最標準化與效率的角度評斷學生，這是目前體制的優點，同時也是缺陷。
教育的目的是永遠的大哉問，雜學校會場裡每個團隊、每個人都好奇，什麼樣的教育是最合適的？我們所看到的現況是，許多父母期許孩子別輸在起跑點，衡量方式則是用學業成績，以最標準化與效率的角度評斷學生，這是目前體制的優點，同時也是缺陷。
與其說這裡是一個展場，不如說更像是一個小型的俱樂部，年輕人們在這裡分享和交流彼此的故事。第二次參與雜學校展覽，交點突破前一年單一的攤位介紹，將日常最真實的聚會形式搬進了展場，期待大家在瞭解交點的同時，也能夠在現場感受這種經驗上的分享交流所帶來的力量。
與其說這裡是一個展場，不如說更像是一個小型的俱樂部，年輕人們在這裡分享和交流彼此的故事。第二次參與雜學校展覽，交點突破前一年單一的攤位介紹，將日常最真實的聚會形式搬進了展場，期待大家在瞭解交點的同時，也能夠在現場感受這種經驗上的分享交流所帶來的力量。
走進攤位，就會有很多導覽人員熱情地迎上來向你介紹，這其中有亮語的老師外，還有大部分是亮語的學生，他們有個共同的暱稱叫「亮孩」。這些亮孩年紀從國小到高中不等，有些甚至已經結束了在亮語的課程考上大學。但不管年齡大小，這些孩子在陌生人面前介紹都沒有露出絲毫的畏懼感，他們說這是亮語教給他們的勇敢。
走進攤位，就會有很多導覽人員熱情地迎上來向你介紹，這其中有亮語的老師外，還有大部分是亮語的學生，他們有個共同的暱稱叫「亮孩」。這些亮孩年紀從國小到高中不等，有些甚至已經結束了在亮語的課程考上大學。但不管年齡大小，這些孩子在陌生人面前介紹都沒有露出絲毫的畏懼感，他們說這是亮語教給他們的勇敢。
不同於學校自然課本裡生硬背誦的知識，小玩伴食農教育團隊走進校園，帶小朋友一起認識營養午餐中的食物。看著菜單上的蕎麥麵，嘴裡品嘗濃郁麥香的當下，很少會去思索蕎麥本身究竟長什麼模樣。相較於直接告訴孩子答案，給小朋友一顆顆不同的穀物，用觸摸、用觀察，讓每個孩子形容眼中的農作物，形塑出穀物的樣貌。
不同於學校自然課本裡生硬背誦的知識，小玩伴食農教育團隊走進校園，帶小朋友一起認識營養午餐中的食物。看著菜單上的蕎麥麵，嘴裡品嘗濃郁麥香的當下，很少會去思索蕎麥本身究竟長什麼模樣。相較於直接告訴孩子答案，給小朋友一顆顆不同的穀物，用觸摸、用觀察，讓每個孩子形容眼中的農作物，形塑出穀物的樣貌。
讓國高中生可以隨時提問作業中遇到的難題，再由大學生或學校老師進行在線解答，來自香港的Snapask打造了一個專屬學生使用的學習問答平台，從創立至今，累計輔導學生八萬名以上，學生遍佈香港、台灣、新加坡與馬來西亞等等。Snapask目前正努力從一個問答平台，發展成為一個可以培養孩子自主學習的平台。
讓國高中生可以隨時提問作業中遇到的難題，再由大學生或學校老師進行在線解答，來自香港的Snapask打造了一個專屬學生使用的學習問答平台，從創立至今，累計輔導學生八萬名以上，學生遍佈香港、台灣、新加坡與馬來西亞等等。Snapask目前正努力從一個問答平台，發展成為一個可以培養孩子自主學習的平台。
小人小學兒童環境教育平台從2017年兒童節當天上傳第一隻宣傳影片，到同年七月正式開課，再到十月參展雜學校展覽也僅僅半年的時間。雖然是兒童環境教育平台，但是小人小學做的事情絕不僅是讓孩子體驗大自然這麼簡單，平台創辦人陳子倢表示，她希望可以透過小人小學這種親子共學的教學模式，幫助家長更認識自己的孩子。
小人小學兒童環境教育平台從2017年兒童節當天上傳第一隻宣傳影片，到同年七月正式開課，再到十月參展雜學校展覽也僅僅半年的時間。雖然是兒童環境教育平台，但是小人小學做的事情絕不僅是讓孩子體驗大自然這麼簡單，平台創辦人陳子倢表示，她希望可以透過小人小學這種親子共學的教學模式，幫助家長更認識自己的孩子。
技職3.0是台灣第一家關注技職議題的非營利組織，從2014年12月網站與粉絲團上線距今已成立有三年多的時間。技職3.0創辦人黃偉翔也曾是高職生，因為過去技職教育的消息不常被主流媒體關注，而且一般大眾也對其有很深的偏見。
技職3.0是台灣第一家關注技職議題的非營利組織，從2014年12月網站與粉絲團上線距今已成立有三年多的時間。技職3.0創辦人黃偉翔也曾是高職生，因為過去技職教育的消息不常被主流媒體關注，而且一般大眾也對其有很深的偏見。
與LIS 線上教學平台是一個政府立案之公益性社團法人(NPO)，成立於2013年7月，今年已經是二度參與雜學校的展覽。平台打碎現有國高中的理化課程內容，以科學史的順序重新排列課綱，並將科學家發現科學原理的過程製作成故事影片在網絡平台播放。
與LIS 線上教學平台是一個政府立案之公益性社團法人(NPO)，成立於2013年7月，今年已經是二度參與雜學校的展覽。平台打碎現有國高中的理化課程內容，以科學史的順序重新排列課綱，並將科學家發現科學原理的過程製作成故事影片在網絡平台播放。
廣達文教基金會是一個非營利性組織，成立至今，基金會一直以林百里董事長提出的「文化均富、科技均享」為最終努力目標。期待在財富無法均分的時代，能夠讓每個人都有機會接觸到同樣的文化資源，也可以讓每個人都輕鬆地接觸科技，享受科技為我們生活帶來的便利。
廣達文教基金會是一個非營利性組織，成立至今，基金會一直以林百里董事長提出的「文化均富、科技均享」為最終努力目標。期待在財富無法均分的時代，能夠讓每個人都有機會接觸到同樣的文化資源，也可以讓每個人都輕鬆地接觸科技，享受科技為我們生活帶來的便利。
啟萌教育在2016年3月成立，2017年8月甫創立位在復興北路上的實體學校。關於第一次參與雜學校展覽，創辦人Alice（侯采彤）表示，她是一個從機械系畢業的女生，在就學期間擁有豐富的教具製作、機構設計和出國交換經歷，讓她開始思考自身的專才與「教育」之間的關聯，進而產生了很不一樣的想法。
啟萌教育在2016年3月成立，2017年8月甫創立位在復興北路上的實體學校。關於第一次參與雜學校展覽，創辦人Alice（侯采彤）表示，她是一個從機械系畢業的女生，在就學期間擁有豐富的教具製作、機構設計和出國交換經歷，讓她開始思考自身的專才與「教育」之間的關聯，進而產生了很不一樣的想法。
過台灣中輟生、走過美國普林斯頓校園、迦納村落、海地難民營、和監獄教書的日子。繞一圈，「教育」始終是創辦人劉安婷放不下的議題。二○一三年，她告別高薪與舒適圈，和林普晴共同捲起袖子，創辦TFT。每年，TFT招募熱情的年輕人，培訓一個月後送到偏鄉當兩年老師，提供輔導，解決台灣偏鄉教育師資缺乏的問題。
過台灣中輟生、走過美國普林斯頓校園、迦納村落、海地難民營、和監獄教書的日子。繞一圈，「教育」始終是創辦人劉安婷放不下的議題。二○一三年，她告別高薪與舒適圈，和林普晴共同捲起袖子，創辦TFT。每年，TFT招募熱情的年輕人，培訓一個月後送到偏鄉當兩年老師，提供輔導，解決台灣偏鄉教育師資缺乏的問題。
走進雜學校主場館，在眾多新創教育團隊攤位中，你會看到一整間酒吧矗立其中，以 ZA Bar（雜酒吧）之名，帶著〈如果這世界酒消失了〉的主題影片，與特地為展場設計的調酒ZA Punch，Punch是派對常見的調酒類型，SELFPICK以一杯杯帶有不同口感的微醺體驗在雜學校中登台......
走進雜學校主場館，在眾多新創教育團隊攤位中，你會看到一整間酒吧矗立其中，以 ZA Bar（雜酒吧）之名，帶著〈如果這世界酒消失了〉的主題影片，與特地為展場設計的調酒ZA Punch，Punch是派對常見的調酒類型，SELFPICK以一杯杯帶有不同口感的微醺體驗在雜學校中登台......
2017可謂「網紅經濟」崛起的爆炸年，以影音平台Youtube為首，拍攝影片拍出名堂來的Youtuber儼然成為年輕人聊天時的熱門話題。作為台灣第一位破百萬訂閱的知識型Youtuber，阿滴英文頻道三年來的心血，一併在雜學校呈現給所有觀眾。
2017可謂「網紅經濟」崛起的爆炸年，以影音平台Youtube為首，拍攝影片拍出名堂來的Youtuber儼然成為年輕人聊天時的熱門話題。作為台灣第一位破百萬訂閱的知識型Youtuber，阿滴英文頻道三年來的心血，一併在雜學校呈現給所有觀眾。
夢想騎士從一位失親女孩LEINA的踏上一場99天的0元環島旅程開始，在旅途中，LEINA沒有花任何一毛錢，以相互回饋的方式住進99個不同的家庭，看見不同家庭中的故事與美好，治癒自小被遺棄的傷痛。LEINA想給予同樣心靈受傷的青少年更多的陪伴與輔佐資源，成就了夢想騎士的開端。
夢想騎士從一位失親女孩LEINA的踏上一場99天的0元環島旅程開始，在旅途中，LEINA沒有花任何一毛錢，以相互回饋的方式住進99個不同的家庭，看見不同家庭中的故事與美好，治癒自小被遺棄的傷痛。LEINA想給予同樣心靈受傷的青少年更多的陪伴與輔佐資源，成就了夢想騎士的開端。
在雜學校裡，你會看見各行各業的專家；在每個團隊中，看見專家們一路走來的努力和成果。不少人都表示「失去」其實是人人都需要教育與學習的事情，沒想到雜學校展覽有這麼特別的團隊讓人有機會坦承心中的失落感，希望能透過團隊所提供的資源撫慰心靈。
在雜學校裡，你會看見各行各業的專家；在每個團隊中，看見專家們一路走來的努力和成果。不少人都表示「失去」其實是人人都需要教育與學習的事情，沒想到雜學校展覽有這麼特別的團隊讓人有機會坦承心中的失落感，希望能透過團隊所提供的資源撫慰心靈。
留著911事件那天，撞進五角大廈的飛機右翼殘骸，隨身攜帶作為提醒自己不要虛度任何一天的信物。不再凡事抱怨，因為只要想起2001年的那天，有三千人再也無法回到家園，他們才是真正渴望可以抱怨這些小事的人們……這是美國華盛頓國會山莊公關Tom的故事，是火柴青年眾多的不期而遇中的其中一段魔幻旅程。
留著911事件那天，撞進五角大廈的飛機右翼殘骸，隨身攜帶作為提醒自己不要虛度任何一天的信物。不再凡事抱怨，因為只要想起2001年的那天，有三千人再也無法回到家園，他們才是真正渴望可以抱怨這些小事的人們……這是美國華盛頓國會山莊公關Tom的故事，是火柴青年眾多的不期而遇中的其中一段魔幻旅程。
轉角位置以開放式的牆面，裡面放上幾張桌面與牆面，可以看見地理、文化、歷史的說明，就像是一個大教室般，工作人員充滿熱情，願意與你分享他所知道，但或許你不知道的台北。台北城市散步，希望透過設計與實際現場導覽的過程，讓你更了解自己所生活的台北，或讓別國的旅客也能夠有更深入的角度去看待這個城市。
轉角位置以開放式的牆面，裡面放上幾張桌面與牆面，可以看見地理、文化、歷史的說明，就像是一個大教室般，工作人員充滿熱情，願意與你分享他所知道，但或許你不知道的台北。台北城市散步，希望透過設計與實際現場導覽的過程，讓你更了解自己所生活的台北，或讓別國的旅客也能夠有更深入的角度去看待這個城市。
hahow 「ㄏㄚˇㄏㄠ」，取自台語「學校」的發音，2015年1月成立至今3年，是亞洲領先的跨領域線上課程學習平台。在hahow，就算你是學生，只要你有一身本領，你也可以成為開課老師。它打破了傳統教育師生之間的界線，翻轉學習的方式。
hahow 「ㄏㄚˇㄏㄠ」，取自台語「學校」的發音，2015年1月成立至今3年，是亞洲領先的跨領域線上課程學習平台。在hahow，就算你是學生，只要你有一身本領，你也可以成為開課老師。它打破了傳統教育師生之間的界線，翻轉學習的方式。
翻滾海貍針對教育工作者，以「遊戲教育」為形式、「啟發教育」為內涵、「價值觀」的涵養為教育本質，翻滾海貍的目標對象是針對教育工作者，透過「師培」(師資培育)，協助學校轉型，進一步讓培訓過的教師輔導不同年齡層的孩子。
翻滾海貍針對教育工作者，以「遊戲教育」為形式、「啟發教育」為內涵、「價值觀」的涵養為教育本質，翻滾海貍的目標對象是針對教育工作者，透過「師培」(師資培育)，協助學校轉型，進一步讓培訓過的教師輔導不同年齡層的孩子。
公車往陽明山方向行駛，遠離市區的路途間，不禁想著在如此清幽的環境下成長的孩子會是什麼樣的呢？走進幼兒園，外牆上的綠盆栽、隨季節更換的乾燥花吊飾、半開放式的廚房與面對落地窗的兒童餐桌椅、整潔白淨的空間等，都是藝術元素的一部分。
公車往陽明山方向行駛，遠離市區的路途間，不禁想著在如此清幽的環境下成長的孩子會是什麼樣的呢？走進幼兒園，外牆上的綠盆栽、隨季節更換的乾燥花吊飾、半開放式的廚房與面對落地窗的兒童餐桌椅、整潔白淨的空間等，都是藝術元素的一部分。
教育的目的是永遠的大哉問，雜學校會場裡每個團隊、每個人都好奇，什麼樣的教育是最合適的？我們所看到的現況是，許多父母期許孩子別輸在起跑點，衡量方式則是用學業成績，以最標準化與效率的角度評斷學生，這是目前體制的優點，同時也是缺陷。
教育的目的是永遠的大哉問，雜學校會場裡每個團隊、每個人都好奇，什麼樣的教育是最合適的？我們所看到的現況是，許多父母期許孩子別輸在起跑點，衡量方式則是用學業成績，以最標準化與效率的角度評斷學生，這是目前體制的優點，同時也是缺陷。
與其說這裡是一個展場，不如說更像是一個小型的俱樂部，年輕人們在這裡分享和交流彼此的故事。第二次參與雜學校展覽，交點突破前一年單一的攤位介紹，將日常最真實的聚會形式搬進了展場，期待大家在瞭解交點的同時，也能夠在現場感受這種經驗上的分享交流所帶來的力量。
與其說這裡是一個展場，不如說更像是一個小型的俱樂部，年輕人們在這裡分享和交流彼此的故事。第二次參與雜學校展覽，交點突破前一年單一的攤位介紹，將日常最真實的聚會形式搬進了展場，期待大家在瞭解交點的同時，也能夠在現場感受這種經驗上的分享交流所帶來的力量。
走進攤位，就會有很多導覽人員熱情地迎上來向你介紹，這其中有亮語的老師外，還有大部分是亮語的學生，他們有個共同的暱稱叫「亮孩」。這些亮孩年紀從國小到高中不等，有些甚至已經結束了在亮語的課程考上大學。但不管年齡大小，這些孩子在陌生人面前介紹都沒有露出絲毫的畏懼感，他們說這是亮語教給他們的勇敢。
走進攤位，就會有很多導覽人員熱情地迎上來向你介紹，這其中有亮語的老師外，還有大部分是亮語的學生，他們有個共同的暱稱叫「亮孩」。這些亮孩年紀從國小到高中不等，有些甚至已經結束了在亮語的課程考上大學。但不管年齡大小，這些孩子在陌生人面前介紹都沒有露出絲毫的畏懼感，他們說這是亮語教給他們的勇敢。
不同於學校自然課本裡生硬背誦的知識，小玩伴食農教育團隊走進校園，帶小朋友一起認識營養午餐中的食物。看著菜單上的蕎麥麵，嘴裡品嘗濃郁麥香的當下，很少會去思索蕎麥本身究竟長什麼模樣。相較於直接告訴孩子答案，給小朋友一顆顆不同的穀物，用觸摸、用觀察，讓每個孩子形容眼中的農作物，形塑出穀物的樣貌。
不同於學校自然課本裡生硬背誦的知識，小玩伴食農教育團隊走進校園，帶小朋友一起認識營養午餐中的食物。看著菜單上的蕎麥麵，嘴裡品嘗濃郁麥香的當下，很少會去思索蕎麥本身究竟長什麼模樣。相較於直接告訴孩子答案，給小朋友一顆顆不同的穀物，用觸摸、用觀察，讓每個孩子形容眼中的農作物，形塑出穀物的樣貌。
讓國高中生可以隨時提問作業中遇到的難題，再由大學生或學校老師進行在線解答，來自香港的Snapask打造了一個專屬學生使用的學習問答平台，從創立至今，累計輔導學生八萬名以上，學生遍佈香港、台灣、新加坡與馬來西亞等等。Snapask目前正努力從一個問答平台，發展成為一個可以培養孩子自主學習的平台。
讓國高中生可以隨時提問作業中遇到的難題，再由大學生或學校老師進行在線解答，來自香港的Snapask打造了一個專屬學生使用的學習問答平台，從創立至今，累計輔導學生八萬名以上，學生遍佈香港、台灣、新加坡與馬來西亞等等。Snapask目前正努力從一個問答平台，發展成為一個可以培養孩子自主學習的平台。
小人小學兒童環境教育平台從2017年兒童節當天上傳第一隻宣傳影片，到同年七月正式開課，再到十月參展雜學校展覽也僅僅半年的時間。雖然是兒童環境教育平台，但是小人小學做的事情絕不僅是讓孩子體驗大自然這麼簡單，平台創辦人陳子倢表示，她希望可以透過小人小學這種親子共學的教學模式，幫助家長更認識自己的孩子。
小人小學兒童環境教育平台從2017年兒童節當天上傳第一隻宣傳影片，到同年七月正式開課，再到十月參展雜學校展覽也僅僅半年的時間。雖然是兒童環境教育平台，但是小人小學做的事情絕不僅是讓孩子體驗大自然這麼簡單，平台創辦人陳子倢表示，她希望可以透過小人小學這種親子共學的教學模式，幫助家長更認識自己的孩子。
技職3.0是台灣第一家關注技職議題的非營利組織，從2014年12月網站與粉絲團上線距今已成立有三年多的時間。技職3.0創辦人黃偉翔也曾是高職生，因為過去技職教育的消息不常被主流媒體關注，而且一般大眾也對其有很深的偏見。
技職3.0是台灣第一家關注技職議題的非營利組織，從2014年12月網站與粉絲團上線距今已成立有三年多的時間。技職3.0創辦人黃偉翔也曾是高職生，因為過去技職教育的消息不常被主流媒體關注，而且一般大眾也對其有很深的偏見。
與LIS 線上教學平台是一個政府立案之公益性社團法人(NPO)，成立於2013年7月，今年已經是二度參與雜學校的展覽。平台打碎現有國高中的理化課程內容，以科學史的順序重新排列課綱，並將科學家發現科學原理的過程製作成故事影片在網絡平台播放。
與LIS 線上教學平台是一個政府立案之公益性社團法人(NPO)，成立於2013年7月，今年已經是二度參與雜學校的展覽。平台打碎現有國高中的理化課程內容，以科學史的順序重新排列課綱，並將科學家發現科學原理的過程製作成故事影片在網絡平台播放。
廣達文教基金會是一個非營利性組織，成立至今，基金會一直以林百里董事長提出的「文化均富、科技均享」為最終努力目標。期待在財富無法均分的時代，能夠讓每個人都有機會接觸到同樣的文化資源，也可以讓每個人都輕鬆地接觸科技，享受科技為我們生活帶來的便利。
廣達文教基金會是一個非營利性組織，成立至今，基金會一直以林百里董事長提出的「文化均富、科技均享」為最終努力目標。期待在財富無法均分的時代，能夠讓每個人都有機會接觸到同樣的文化資源，也可以讓每個人都輕鬆地接觸科技，享受科技為我們生活帶來的便利。
啟萌教育在2016年3月成立，2017年8月甫創立位在復興北路上的實體學校。關於第一次參與雜學校展覽，創辦人Alice（侯采彤）表示，她是一個從機械系畢業的女生，在就學期間擁有豐富的教具製作、機構設計和出國交換經歷，讓她開始思考自身的專才與「教育」之間的關聯，進而產生了很不一樣的想法。
啟萌教育在2016年3月成立，2017年8月甫創立位在復興北路上的實體學校。關於第一次參與雜學校展覽，創辦人Alice（侯采彤）表示，她是一個從機械系畢業的女生，在就學期間擁有豐富的教具製作、機構設計和出國交換經歷，讓她開始思考自身的專才與「教育」之間的關聯，進而產生了很不一樣的想法。