雜學校
含有「雜學校」共 193 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
他說：「去中心化，是每一個都變得小小的，因為你有你的觀念，有不同的價值觀，那就是生物多樣性啊，我們人類本來就都不一樣。」
我覺得這句話就是未來市場發展的模樣。
分眾市場，每一個都小小的，就算大也不會像以前那樣有天王或天后的出現，每一個人的喜好跟觀念都能被尊重，形成自己的市場，足以自足。
選擇學區時，孩子的相對排名比明星學校更重要。研究顯示，排名較前的學生更自信，學習動力更強，升學機率更高。此外，家庭教育對孩子的影響深遠，父母的投入比學校本身更關鍵。因此，與其勉強進入明星學校成為「牛後」，不如選擇方便的學校，讓孩子輕鬆學習，父母也能保留精力陪伴，創造更好的成長環境。
在真實社會裡學習，在生活裡體驗，在產業裡實戰，在文化裡素養，在創新社群裡激盪孵化，在行動中解決問題，在人脈裡跨域連結。___ 蘇仰志
今天聽了蘇仰志的講座，對於他的理念與理想很是欣賞。他是雜學校的創辦人，辦的展覽也曾獲選《全球最值得去的七個創新大會》，他是個教育家、藝術家、夢想家也是個徹底的實踐家
「普列斯製造Local Seed共識營」讓種籽遍地開花
「我們希望透過深度的交流，讓不同區域的人，能夠知道彼此在做些什麼。吸取別人經營上的經驗，創造出屬於自己的影響力。」雜學校校長蘇仰志，在為期兩天一夜的共識營裡，開宗明義地就點出活動的意義與目的。
受國家發展委員會委託，並邀請林事務所林承毅執行長擔
「普列斯製造Local Seed共識營」開跑
為了解決資源過度集中的問題，已故日本前首相安倍晉三，在2014年9月第二次就任首相時，提出刺激地方小經濟圈再生計畫，就是所謂「地方創生」。透過在地化與特色化，擴大對鄉鎮的補助，創造就業機會，推廣都市人口移居，幫助在地結合自身資源並利用優勢，發展最合適的特
