2020-06-16|閱讀時間 ‧ 約 2 分鐘

寫書評的動機|關於評論這件事

寫書評的動機

你大學讀什麼系?我歷史系 我的第一份大學報告就是寫書評 書名我忘記了,應該說怎麼可能會記得 (因為根本沒認真看)
這份報告,我在交出的前一天 上網熬夜爬了一堆其他人寫的書評
東抄西抄再加一些自己的口吻 快天亮時,從頭到尾順一遍 「嗯,看起來還蠻有模有樣的嘛」
過了一周,領回作業,老師給了一句評語 「幾乎都是抄寫的,不過抄的還算認真」
當下覺得老師真是太強大了,連我抄誰的都知道 (我明明整合很多人的書評應該看不出來才對呀) 現在想想,歷史系的書評作業,是要訓練學生們思辨的能力呀!別再只是單一的吸收書本的資訊,而是練習消化吸收後給出看法,只可惜當時的我沒有認真做這件事,把書評當成書摘一樣在寫,就這麼畢業了,現在想想真是後悔莫及啊! 我的動機是什麼呢?我想應該是:
成為一位擁有思辨能力的人

關於評論這件事

一個好的書評必須要能做出簡潔有力的導讀 且要能夠提出書本的優缺點及做出評論 對我來說, 評論從來就不是一件簡單的事 提出自認為正確的看法,可能會招來批評 做出指教式的評論,也許會使他人受傷 不一樣的聲音總是難受,對吧?
但試想,若世界上都沒有人提出看法及評論的話, 社會怎麼會進步呢? 每個人都有長處與短處 每本書也都會有優點與缺點 孟子已經告訴我們「盡信書,不如無書」 試著在書中找到能夠打動你的共鳴 試著思考作者提出有別於你認定的觀點 試著整理你的想法並提出有邏輯的看法
一起練習對世上發生的事做出評論
書評到底該怎麼寫?可能要等我真的動手寫才知道。分享一位我曾經上過課的教授的文章,很適合剛踏入歷史系寶寶們及所有想和我一起開始書評挑戰的你們:https://pse.is/PCCSA
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