寫書評的動機
你大學讀什麼系？我歷史系
我的第一份大學報告就是寫書評
書名我忘記了，應該說怎麼可能會記得
(因為根本沒認真看)
這份報告，我在交出的前一天
上網熬夜爬了一堆其他人寫的書評
東抄西抄再加一些自己的口吻
快天亮時，從頭到尾順一遍
「嗯，看起來還蠻有模有樣的嘛」
過了一周，領回作業，老師給了一句評語
「幾乎都是抄寫的，不過抄的還算認真」
當下覺得老師真是太強大了，連我抄誰的都知道
(我明明整合很多人的書評應該看不出來才對呀)
現在想想，歷史系的書評作業，是要訓練學生們思辨的能力呀！別再只是單一的吸收書本的資訊，而是練習消化吸收後給出看法，只可惜當時的我沒有認真做這件事，把書評當成書摘一樣在寫，就這麼畢業了，現在想想真是後悔莫及啊！
我的動機是什麼呢？我想應該是：
成為一位擁有思辨能力的人
關於評論這件事
一個好的書評必須要能做出簡潔有力的導讀
且要能夠提出書本的優缺點及做出評論
對我來說，
評論從來就不是一件簡單的事
提出自認為正確的看法，可能會招來批評
做出指教式的評論，也許會使他人受傷
不一樣的聲音總是難受，對吧？
但試想，若世界上都沒有人提出看法及評論的話，
社會怎麼會進步呢？
每個人都有長處與短處
每本書也都會有優點與缺點
孟子已經告訴我們「盡信書，不如無書」
試著在書中找到能夠打動你的共鳴
試著思考作者提出有別於你認定的觀點
試著整理你的想法並提出有邏輯的看法
一起練習對世上發生的事做出評論
書評到底該怎麼寫？可能要等我真的動手寫才知道。分享一位我曾經上過課的教授的文章，很適合剛踏入歷史系寶寶們及所有想和我一起開始書評挑戰的你們：https://pse.is/PCCSA
