2020年畢業設計選組要求：一樣是畢設週記
所以，一年又過去了。這過程中的風雨與烈日不僅是五年級的成長，許多時候，也是指導老師的醒悟。
今年一樣，明天算是終於開始的暑假到總評間共有44週。到開學前6週，也就是最晚8月8日這一天前請開始生產第1篇週記，到開學日9月14日前請至少已生產了3篇週記，報告畢業設計執行的進度。相信寫過實習週記的各位也相當熟悉狀況了。
除此之外，是除上述要求的3篇之外，請在9月14日前，一樣在vocus上發布簡易版的畢業設計計畫書（簡單講，就是設計題目），內容請包括：
- 前言（簡述下列3項內容）
- 動機目的，說明為什麼想做這個設計，可以由個人情感為出發點，但理由最好不要是「咱好想要吶~~~」這樣的；
- 議題分析，理性地說明這個設計題目為何可行，社會上、經濟上等等，與目前有多少類似的操作成果；
- 預期成果，說明這個設計預期會「蓋一棟什麼出來」，以及為什麼。
除作品集外，選組時（預計是開學後第二週）則提供完整的紙本計畫書，除上述4項外，亦須包括（相對簡單的，你們大二都練習過的）案例分析、空間需求等2項內容。也就是說要有：前言、動機目的、議題分析、案例分析、空間需求，與預期成果等6項。
詳細書寫規範除參考2017至19年的大二設計題目外，亦可檢閱〈金大郵局設計「擬題」競賽〉、〈啤酒杯設計題目出題比賽全球組開始收件〉。
這是去年的要求：
此外，去年所發佈的計畫書列於下：
指導的選擇基礎包括週記的數量與內容，以及紙本計畫書的內容完整性與可行性。作品集在此僅是輔助。這學期可以指導3位。
選組後亦需持續更新週記，好為學弟妹留下經驗與建議。
這些都需要公開發佈到《Q&A金大建築系刊》。僅在vocus個人帳號中發佈，沒有到出版專題中，或私下寄過來的週記與計畫書都不算；選組時也會退還申請，抱歉。
成為系刊作者的方法：
接著，開始書寫。注意：只能以電腦書寫，一般手機平板都只能進行社群功能（打心、留言）。書寫與發佈的方式請參考vocus正式提供的教學文件：編輯器介紹與教學。發布文章後，通常最晚一天，便會成為Q&A專題作者，接著請繼續參考如何把文章發佈到出版專題中？ 這篇文章將週記發表到《Q&A金大建築系刊》。
除此之外的內容亦歡迎，請參考以下這篇文章
這裡亦有系刊作者清單，請依喜好追蹤
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