畢業設計札記-6-收尾與第五次評圖(正草評)

距離總評只剩不到一個月，畢業設計也終於走到了收尾階段

這是什麼鳥(畢業設計版)

前言

距離上次評圖又過了一個月，設計課也從實體改為遠距，金門的霧季也在不知不覺回歸，但設計進度又推進了幾分呢？

花式討論(進度整理)

• 立面細化
• 圖模表現法選擇
• 正模比例草模試作

第五次評圖心得與回饋

本次評圖老師共有校內：藍(本組)、陳(宏)、陳(男)、許以及中間休息時間晃進教室的曾等五人，除藍以外之老師的意見整理如下：

陳(宏)：

• 配置圖-補充操作緣由、軸線與發展過程等。
• 福建省政府-補現況(平面圖等圖像化呈現)。
• 遊覽車停車格與主入口位置矛盾，建議調整。

陳(男)：

• 主入口-位置易因親水空間開口與半戶外廊道導致不明顯。
• 各專屬動線-表現性與說明要提升。
• 福建省政府-須提出含結構的現況說明。

許：

本次沒有給任何修改建議，但有提到我的成果為該場地當時相對完整的。

曾：

• 圖面-需表現出現況與增/改建之間的差異。

評圖總結建議：

• 分析圖-開始找適合案例作參考與最終呈現。

接下來是心得時間，總歸一句話，該專心將一年來的所有過程濃縮與匯整了，下一次是最後一次也是僅次一次的真正表演(總評)，希望自己即便不一定成功也得要成仁。

結語與雜談

被畢業設計追著跑的日子終究要迎來結束，不過最後一哩路總是特別煎熬；自己的設計好像永遠有那麼一點問題等待被解決，然後一不小心時間又從指縫間溜走。因此只能不斷告誡自己，一切的修改必須在草評後一週內暫告一段落，否則將無法開始製作最終的成品。也正因如此，我選擇在這最後一個月先調整回健康的作息同時再安排各項進度，畢竟有好的身體才不會最後在評圖場上講不出話或是暈倒嘛。

相信自己，相信槍手(劃重點)，相信一切都會有好結果。