【跨能致勝 0】沒練一萬小時就不是好專家？

從《跨能致勝：顛覆一萬小時打造天才的迷思，最適用於AI時代的成功法》談AI時代不可或缺的「跨界學習」技能

《跨能致勝：顛覆一萬小時打造天才的迷思，最適用於AI時代的成功法》 《紐約時報》暢銷作家大衛．艾波斯坦（David Epstein），研究世界最頂尖的運動員、藝術家、音樂家、發明家、預測家和科學家後發現，更多成功人士年輕時繞了許多路，但最後也都在某個專業領域大放異彩，並不是人人都是歷經一萬小時訓練成功的呢！

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名作家格拉威爾（Malcolm Gladwell）在 2008 年的暢銷書《異數》（Outliers）中提出了「一萬小時定律」------我們以為的天才，不是與生俱來，而是透過約 10 年的訓練，慢慢培養出與常人不同的能力。

被說成「定律」很重啊！就像「牛頓運動定律」，顛撲不破的理論，才能被這麼稱呼。這本書的結論呼應了「天才是1%靈感加上99%汗水」，支持「愛拼才會贏」的美德，於是大家也很樂意把它當作定律，拿來教孩子是個好理論（你別幻想自己是天才啊？書上有說，先去練10年吧！），於是它就被捧上雲端。

• 家長們慌了：要及早讓孩子找到方向啊！不然人生有幾個 10 年呢？
• 成年人失望了：我沒有 10 年來練習了，就接受我這輩子不成功的現實吧！

於是虎媽們直接逼著孩子快去學鋼琴，7 歲還沒彈到蕭邦此生就無望了，而那些想著「我 40 歲以後要去學開飛機」的人也就乾脆放棄了。

事情真的是這樣嗎？

• 有人高興：「呼！鬆一口氣！那想成為專家不用練習 10000 小時了、孩子不用找方向了！」
• 有人懷疑：「格拉威爾也是引經據典啊！兩大作家唱反調，我要聽誰的？」

• 如何選定你一萬小時要做什麼？
• 哪些方向一萬小時理論適用？哪些方向不適用？

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• 【跨能致勝 4】教學，重點是教還是學？← 第四章解密

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