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你是社會裡的多數嗎？全球首部互動電影《晚班：late shift》將告訴你答案
閱讀時間約 4 分鐘
這篇文章想和你分享的事情：
將科技帶入傳統影廳，會是什麼模樣？第一部即為經典。
互動式電影體驗
如果你會好奇，《駭客任務》中Neo選擇藍色藥丸的結局會是如何，你一定會喜歡互動式電影！互動式電影讓觀眾可以在播映期間發揮積極作用，通常以「投票」做為最直接的方式，而帶有「民主」的味道──互動式電影始祖《Kinoautomat》（1967）正是以這種「民主」諷刺民主。以多數決左右劇情，但無論觀眾如何選擇，總是走向相同結局，藉此帶出人們並非真的有選擇，只是看似有選擇的寓意。
互動式電影躍過了觀眾呆坐、被動接受資訊的界線，讓人有更高的自由度與控制感。科技的進步更讓我們不需共處一室，亦能透過網路做出雷同的體驗──於是我們必須問：我們還需要走進劇院嗎？《晚班》，恰是面臨這樣的挑戰。
（以下評論涉及電影結構與簡單劇情）
一人一台手機，宣告你的選擇
其實《晚班》早在四年前於歐美劇院播映，也有眾多遊戲平台推出同名作品。今年（2020）因為疫情，劇院除了減少場次、更採取梅花座配置，種種因素下，理應快速下片的《晚班》卻近乎天天爆滿，甚至有許多觀眾選擇「二刷、三刷」。它的魅力究竟何在？
你看起來不像是泊車的。
《晚班》以數學系學生Matt為主要視角，從他在警衛室的輪班開始，展開一趟深夜冒險之旅。原先平靜的夜晚，因為一起竊案而失去控制。觀眾會使用手機，在一次次的抉擇中，拉高或降低面臨的風險 —— 而這正是Matt所擅長的。
故事一開始，鏡頭特地帶到Matt手上的這本《演算法博弈論》（Algorithmic Game Theory），讓觀眾知道他對「算計」相當在行。其實銀幕內外，我們都在做著算計──Matt計算著哄抬喊價還能得標的機率，而觀眾的我們則在計算「哪個選擇」更符合自己的想法。
戲院的多數決，看見「意志的總和」
是要避免風險？或是增加利益？在在做出選擇後我們漸漸發現選擇與整體劇情的落差，正逐漸累加擴大。多數決而成的眾意（Will of all），是當下個別意志的總和而非普遍意志（General will）。隨著180個抉擇後的鼓掌、驚呼、慘叫，甚至在「結局產生」之後，連銀幕斗大的字句都在問我們：這是「你」想要的結局嗎？
《晚班》片頭寫著：有人說，我們每個人都有關係。好比棋局裡的棋子，和諧穩定，意義深遠且無窮無盡。或許。或許從遠處看是如此；但走近一看──哇！我看到的都是行屍走肉般的傀儡、零散自私，而且群龍無首。
他們從不觀察、從不思考、從不相遇。
不似《Kinoautomat》，《晚班》有著公開的腳本與寫定的七種結局。電影播映期間，經歷過兩輪選擇後，我們不會質疑「變化」的可能性，而會思考「為什麼沒有走向美好結局？」「我真的不屬於多數嗎？」
「你只是需要那些數字，讓你安心一點。」──凌梅
多數決的機制，是我們習以為常的決策方法。從小到大，我們習慣讓比較多人的方案成真、得票率比較高的人獲選；也常因為投票結果，讓自己感到滿足或難過。「這是遵從一人一票規則做出的決定，所以是民主的。」的說法從不成立，儘管投票本身有高度的儀式性，但並不保證能呼喚出「民主的聲音」，而不淪於數字統計。眾人的意志，仍需我們更深刻地去聆聽與共識。
當我們選擇再次相信選擇
自由地抒發愛心、沒有統治、殘忍和嫉妒。幸福的生活，這樣的世界是有可能實現的！它唯一期待著的是：人類應該抱有創造這個世界的理想。
單機、線上或現場的《晚班：late shift》，帶給體驗者截然不同的感受。而我認為，現場版本帶給人們的，有它最真實且重要的啟發，使得人們願意二刷、再刷劇院體驗──那就是對於「共好」、對普遍意志的追尋。
那我們，下篇評論見囉。
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我相信：「學習」才不是一件無聊的事，只是你缺少好的「素材」、「管道」、以及「觀點」！
在【家安老師的娛樂評論室】，陪你一起從電影、商業閱讀、以及生活日常學習之前在教室裡沒搞懂的點點滴滴。
在放課後的時間裡，一起學習新知吧——
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夢見我在跟一群人討論電影劇本創作，主題是人類與 AI 互換。就是互換後人類可以得到 AI 的知識與分析能力，AI 就變成有我們人類的認知與感受。
當我們正在討論可以有這樣的電影內容時，剛好有個導演經過，聽到我們的討論覺得很有意思，就加入我們的討論。
後來變成我好像跟一個 AI 男生在討論互換的方
《再見機器人》以乾淨的線條與精準俐落的敘事，描繪著關於孤獨與相伴的現代城市物語，全程無對白的演出，彰顯了角色間的真摯交流，刻意抽掉不加以描述的關係定義，也營造了更為純粹的感動，貫穿全片的知名金曲《September》為電影定調了鮮明的色彩，伴隨我們穿梭於葉隙流光，也挾帶思念看著回憶的泡影......
不知大家有沒有聽過「互動劇」這詞，它是指觀眾不再擁有全知的上帝視角的戲劇形式，觀眾可以代入角色，為劇情做出選擇，並決定劇情走向，從而獲得不同的結局。這種新型態戲劇模式在華人市場逐漸受到關注，國外也早已運用在電影上。
我將互動劇分為兩種類型，第一種是如果選擇錯誤，會導致Game Over；只有每次選
1890 年愛迪生發明的「活動電影放映機」正式面世，開啟了電影娛樂模式的新時代，帶來無數歡樂。現代人每個人都擁有自己的電影回憶，這些電影充滿了文學、音樂、藝術等元素，電影文化影響深遠。
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《再見機器人》是一部感人至深的電影，以動人的方式刻畫親密關係，尤其是關於分離與失去。本文從精神分析角度深入探討了電影中反映的人生經歷，以及對分離與失去的深刻體悟，特別著重在溫尼考特「過渡客體」的闡述。觀眾在經歷了片中角色的心路歷程後，無不感到深深的共鳴與反思。
我是一個很不常看電影的人，一年看電影的次數五隻手指頭應該數得出來。這次被這部電影吸引，想看看怎樣在沒有一句台詞的動畫裡去演繹出已得多個獎項且入圍奧斯卡動畫片的內容。
以下內容含少量劇透，有興趣觀影者請略過。
電影的敘事手法相當平實，就如同你我的每日例行生活般要吃、要睡、要坐車，還
完全沒有對話的動畫片
內容卻是非常的大人
故事他們理解沒有問題
但對於最後機器人的選擇
兩個人卻是有不同的看法
對此有一些討論
雖沒辦法理解太多深層的意義
但對於道別
也各別做出了選擇
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