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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
天賦人權，這四個字通常都會出現在國中當社會課本，可能出現在世界歷史還是公民相關權力。不過對於學生時代已經有點距離的情況下，還是簡單補充一下意思。
天賦人權：是指每個人與生俱來、不依賴於任何政府或法律所賦予的基本權利。這些權利通常被認為是普遍適用的，無論個人身份、國籍、文化或信仰如何，都應受
次生人演幼慈思考不亦樂乎⋯
幼慈思考孕育人類未來光明，裡應加持，孩子王心法出現幼惡一說法，被奪去的善良也可以學習，演化愛的政策是有效的。嗔恚教育反常是孕育幼惡的根源。
點覺一：要教育幼惡，嗔恚不是最好的教育指南。家裡有幼惡，一定要有一個嚴厲的父親，這樣幼惡的氣勢就會壓下來，幼惡才有學習愛的機會和
現在的資訊發達,孩子們都極度早熟,很早熟的孩子,都已經很有自己的想法,過去爸媽對我們的遵遵教悔,我們都唯命是從。
現在呢?
現在的孩子,有的嘴巴上說好,但不一定照做,有的直接頂回去,告訴你他已經長大了,有自己的意思,有自己的想法...
我不是小孩了.....
是的,孩子,我知道你一天
有些觀念必須對孩子一說再說，比如「身體自主權」。
議題熱度會退，但新聞事件觸動的警鈴，在家長心中還是不斷嗡嗡作響，不曾停止。
因為有些傷害，必須用一輩子的笑容做為療傷的代價，做父母的，怎麼也不願看到自己孩子的笑容因為壞人而被凍結。
因為最近的虐童事件，讓我想起波蘭兒童人權之父柯札克（Janusz Korczak）的作品《當我再次是個孩子》，之前就一直很想分享這本書，不過一頭團團轉在育兒、工作、家事與生活間，所以才一拖再拖。必須先說，不管是否為人父母，人人都可以讀這本書。非常推薦給所有人，我相信每個人心中都還住著一個小小孩...
這篇文章著重在幫助孩子認識自我與他人的關係，特別推薦兩本繪本來讓孩子瞭解自己的重要性。這些繪本的推薦適合2歲左右的孩子觀看，此外也提到了這些繪本能夠幫助孩子建立物權安全感以及孔融讓梨的觀念。
《小超人找夥伴》是專為學齡前幼兒設計的桌遊，以兒童權利公約為設計基礎，並結合幼兒園教保活動課程大綱，以貼近幼兒生活經驗的情境設計，引導孩子從遊戲互動中認識兒童權利！幼兒期是實現兒童權利的一個關鍵時期，我們相信，讓孩子愈早認識與自己有關的權利並內化在日常生活中，將對他們在未來成長的階段產生正面的影響。
這個世界依賴著大人的機制才能運作
如果說全世界的人都成為了小王子
保有著那顆善良和純粹
那麼遭遇外來危險的時候誰來保護他
所以長大了就是長大了
不能是小王子
這樣的純粹要由我們來保護
這個世界的大人都曾經是小王子
我們小心翼翼的保護這那份純粹
我們沒有忘記自己曾經是小王子
因為實踐沒有一刻
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
天賦人權，這四個字通常都會出現在國中當社會課本，可能出現在世界歷史還是公民相關權力。不過對於學生時代已經有點距離的情況下，還是簡單補充一下意思。
天賦人權：是指每個人與生俱來、不依賴於任何政府或法律所賦予的基本權利。這些權利通常被認為是普遍適用的，無論個人身份、國籍、文化或信仰如何，都應受
次生人演幼慈思考不亦樂乎⋯
幼慈思考孕育人類未來光明，裡應加持，孩子王心法出現幼惡一說法，被奪去的善良也可以學習，演化愛的政策是有效的。嗔恚教育反常是孕育幼惡的根源。
點覺一：要教育幼惡，嗔恚不是最好的教育指南。家裡有幼惡，一定要有一個嚴厲的父親，這樣幼惡的氣勢就會壓下來，幼惡才有學習愛的機會和
現在的資訊發達,孩子們都極度早熟,很早熟的孩子,都已經很有自己的想法,過去爸媽對我們的遵遵教悔,我們都唯命是從。
現在呢?
現在的孩子,有的嘴巴上說好,但不一定照做,有的直接頂回去,告訴你他已經長大了,有自己的意思,有自己的想法...
我不是小孩了.....
是的,孩子,我知道你一天
有些觀念必須對孩子一說再說，比如「身體自主權」。
議題熱度會退，但新聞事件觸動的警鈴，在家長心中還是不斷嗡嗡作響，不曾停止。
因為有些傷害，必須用一輩子的笑容做為療傷的代價，做父母的，怎麼也不願看到自己孩子的笑容因為壞人而被凍結。
因為最近的虐童事件，讓我想起波蘭兒童人權之父柯札克（Janusz Korczak）的作品《當我再次是個孩子》，之前就一直很想分享這本書，不過一頭團團轉在育兒、工作、家事與生活間，所以才一拖再拖。必須先說，不管是否為人父母，人人都可以讀這本書。非常推薦給所有人，我相信每個人心中都還住著一個小小孩...
這篇文章著重在幫助孩子認識自我與他人的關係，特別推薦兩本繪本來讓孩子瞭解自己的重要性。這些繪本的推薦適合2歲左右的孩子觀看，此外也提到了這些繪本能夠幫助孩子建立物權安全感以及孔融讓梨的觀念。
《小超人找夥伴》是專為學齡前幼兒設計的桌遊，以兒童權利公約為設計基礎，並結合幼兒園教保活動課程大綱，以貼近幼兒生活經驗的情境設計，引導孩子從遊戲互動中認識兒童權利！幼兒期是實現兒童權利的一個關鍵時期，我們相信，讓孩子愈早認識與自己有關的權利並內化在日常生活中，將對他們在未來成長的階段產生正面的影響。
這個世界依賴著大人的機制才能運作
如果說全世界的人都成為了小王子
保有著那顆善良和純粹
那麼遭遇外來危險的時候誰來保護他
所以長大了就是長大了
不能是小王子
這樣的純粹要由我們來保護
這個世界的大人都曾經是小王子
我們小心翼翼的保護這那份純粹
我們沒有忘記自己曾經是小王子
因為實踐沒有一刻