天賦人權，這四個字通常都會出現在國中當社會課本，可能出現在世界歷史還是公民相關權力。不過對於學生時代已經有點距離的情況下，還是簡單補充一下意思。
天賦人權：是指每個人與生俱來、不依賴於任何政府或法律所賦予的基本權利。這些權利通常被認為是普遍適用的，無論個人身份、國籍、文化或信仰如何，都應受到尊重和保障。提出者是英國人約翰·洛克。
但在中文博大精深的斷句，反而我拆解成「天賦與人選擇的權力」。
最近透過一些機會，去稍微了解自己與朋友具有的天賦能力。用遊戲描述的話，就是開啟遊戲內的選單，觀看「個人狀態」的能力欄位。藉由該名角色能力相性，去判斷是否適合這個位置。
舉例來說，光榮的戰略遊戲—三國志，裡面有著各式各樣的將領，有武力拔群的呂布、智力巔峰的諸葛亮、或是沒有單項能力沒有前兩者突出，但其他部分好用的夏侯惇。
呂布通常就是做為武將，但軍師太守的位置就不會考慮。而夏侯惇因為平均能力高反而除了軍師外武將、太守等等的職位都可以勝任。顯示了瞭解能力並且站上適合的位置，對於玩家在遊戲中可以進行的更加順暢。
但有趣的是遊戲的角色，就算再不適合某些職位，你要強硬地安排他上任，也不會有任何的怨言。
然而作為活生生的人類，跟只是程式語言所構成的角色，我們有著更為複雜的情感。當我們面對自身擁有的天賦與現實，兩者之間的差距時，會出現各式各樣的反應。
有些人會是笑笑的接受、有些則是希望多加確認讓結果有所反轉、還有些人會覺得原來夢想遙不可及而失落。
尤其是當自己未來希望作為志業的部分，反而與天賦有所出入時，雖然臉上表情沒有改變，但是在語速、肢體的變化都可以感受到，那股「不想放棄」的心情。
尤其當自己所追求目標的路途上，卻看到比自己有天賦的人，卻嫌棄所擁有的才能。自身求而不得但他人卻棄若敝屣，那種難以調適的心情又要如何訴說呢？是要就此放棄轉換跑道，還要持續的事倍功半，追求那個遙不可及的北極星？
然而，每個人都擁有著選擇的權利。
前幾天，有位前輩轉給我看了羽球國手李洋的故事，當身邊的選手都在相同年紀就打出成績，身邊的家人卻告訴他並不是這塊料。但他最終選擇擦乾淚水，繼續堅持。他深知自己的天賦不如人，只能靠嚴格的自律和超越意志的苦練來保持競技狀態。
當然，也不是每人的故事都可以靠著努力達到最美好的結果，但或許最重要的是自己曾經努力過，
而不是日後回憶起只有著滿滿的後悔。那顆追不到的北極星，卻也是種讓自己能向前邁進的目標。
另外，對於追求的目標，有時看似沒有幫助的才能，卻可以透過較為迂迴的使用，反而成為一種前進的方式。
最近，有一部作品《擅長逃跑的殿下》是日本漫畫家松井優征創作的歷史漫畫。主要故事是敘述著被滅門的北條時行，由信濃神職諏訪賴重收留並幫忙藏匿。賴重以略能預見未來的神力指點時行，並為他組織一批可靠的郎黨。逐步踏上對於滅門兇手足立尊氏復仇的故事。
但相對一般王子復仇情節的故事，北條時行所擁有的天賦跟帶兵打仗乍看下有點衝突。因為他所擅長的是「躲藏與逃跑」。雖然正面對敵的方式不行，卻可以透過躲避的才能，進行一些只有他才能使用的奇招跟戰術。
目前動畫可以在Netflix 、巴哈動畫瘋、KKTV上面觀看。
