方格精選
這篇散文寫得到底是不是真的壓？｜第21屆臺北文學獎散文決審會議
「（本屆）最大的呈現點集中在孤獨，散文中無良父母的存在更使人反思現代社會。」──廖玉蕙
第21屆這次，據評審們說的是，作品水準都滿一致的，因此很難選。
因為內容受限於台北經驗，所以多半會與之直接相關，例如台北租房、台北物價、孤獨感，流離、搬遷。總之都是困境居多。
廖玉蕙評論，這次大部分的作品都集中在孤獨與無良父母。不過有趣的是，獲得名次的作品中，單純講孤獨的幾乎沒有，多半是以某個主題，輔以心緒上孤獨感來表現，例如林念慈〈擇木〉、沐羽〈模擬迷途〉。無良父母的作品大概只有楚楚〈用眼睛捕捉聲音的人〉。
不知可不可這樣說：當大家都在寫孤獨時，你寫別的，靠著題材獲得注目，就脫穎而出了？
當然，鑑古知今在很多情況下是失靈的，投資如是，投稿亦如是。畢竟，人怎麼可能預知這屆大家是厭世或積極向上呢？不管如何，還是寫自己有興趣、擅長的題目，相對來得更有勝算吧。
本屆也出現另一個討論，我看起來是對於弱勢的刻板印象討論。主要集中在楚楚〈用眼睛捕捉聲音的人〉，當廖玉蕙、阿盛、黃麗群盛讚此篇優點，房慧真則獨排眾議，說明這篇作品無法說服她，應是中產階級家庭怎麼會放任孩子生病？跳過求學階段的重要轉折，明明弱勢，沒有完整教育，應是階級斷裂，卻在長大後做著許多中產階級的活動呢？
黃麗群、廖玉蕙以「我認識的隔壁家孩子」的舉例方式，從自己生命經驗上來看，認為作品描述的應是有可能的。這種舉例方式是沒錯，只是看著大咖作家這樣做有種質樸的幽默不知道為何。
我也是覺得，為什麼不行？我們都聽過或見過弱勢者拿最新蘋果手機，物質與享樂生活還比一般中產體驗更多的故事。也有許多一無所有然後翻轉致富或找到有意義人生的例子。也有中產階級家庭出來但最後走偏的。都是有可能的。
這裡的討論，其實也是散文比賽中，散文是否寫的是自己真實人生故事這個百年難題。房慧真的質疑也沒錯，敘述有斷裂、轉折不清不楚，我怎麼知道你是不是又一個獎棍呢？但這部分，就是個無解的難題吧。
另一個可以學習的是，如果哪天自己也變成評審，房慧真這裡的表現，是滿值得借鏡的。當大家像被迷惑一般認同某個你自己無法認同的作品，你還是得出來好好表達自己的意見，這部份很需要技術、勇氣和理智。
最後，有點想看一些沒上的作品欸那個標題好吸引我，像是〈車貸林小姐〉、〈這裡沒有邱小姐〉。我也常接到這種電話，想看他們怎麼寫的。
★ 創作螢光筆
☆ 當大家都在寫孤獨時，你寫別的，自然就以題材脫穎而出了。例如寫聲音的、寫霸凌的。
☆ 反正怎麼寫，都會有人不滿意，無法說服他。即便你寫的都是真的。繼續寫就對了。
☆ 我很喜歡黃麗群評王佑甄〈歡迎來到永無島〉的部分：「這群青少年只是想玩，那是沒有罩門的，天真反而造就了最極端的邪惡，正是因為他沒有如表面上邪惡，我們反而對這些小惡束手無策。」純真與邪惡、孩子與罪惡，都可能連在一起，沒有說孩子就一定是純真無邪這種事。熊孩子最低。
★ 作品資訊
屆數類別：第21屆臺北文學獎散文決審
收件數：312
進複審：225
進決審：20
決審委員：廖玉蕙、黃麗群、房慧真、阿盛、平路
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決審委員：廖玉蕙、黃麗群、房慧真、阿盛、平路
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以解析文學獎作品為主，我較關注有助於創作的部分，例如，可以從作品中學習到寫作技巧或創作者心法。偶爾會從讀者端來看作品，但重點是在創作者如何創作。
因此，會一定程度省略一般詮釋、賞析、簡介等，屬於介紹，或個人心得感受的分享。
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一、徵件身份資格：
A組「短篇小說組」，設籍在台澎金馬之在學高中生、國中生與國小高年學生。（本獎項由吳育南文教基金會贊助）
B～F組，設籍台中市、彰化縣、南投縣、苗栗縣之在學高中生、國中生與國小高年學生。
.
二、類別、主題、作品字數：
A短篇小說組以「我的便
這本書是第20屆台北文學獎作品。
就閱讀經驗而言，是一本不容易讀的書，但卻是有用的書。
不是文本不精彩，不是文字艱澀難懂，而是這本書深度挖掘家人與自我幽微內在，一段家人間關係疏離，試著改變的歷程。讀者需要適時咀嚼與消化，關於家人相處這門功課。
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文學作品與作文不同，不能太重修辭與技巧，以免流於太匠氣或太滑，真誠反而不見了。比如對仗的句子，成語的使用，譬喻……這些技巧，一篇散文裡運用一次很棒，二次勉強還可以，用到三次看起來就很礙眼了，太做作而不自然。
學弟似乎被這突如其來的「勸諫」嚇得不輕，不過待片刻的冷靜過後，緊接而來的是很真誠的發言。
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