【關於我的創作觀-3】

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學弟似乎被這突如其來的「勸諫」嚇得不輕,不過待片刻的冷靜過後,緊接而來的是很真誠的發言。 「可能我太久沒有感受到競賽的刺激,才會這幾天這麼投入。回想起當初高中的時候可以單純的寫詩,真的是蠻懷念的」 「單純真的很重要呢!」 每首詩都像自己的小孩一樣。有的父母會認為,乖小孩就是要成績好、多才多藝。但父母應該是無條件地愛著自己小孩,無論他能不能被認可。他雖是獨立的個體,你也尊重他,但他不是「棄嬰」,他不能完全從你的生命中抽離。 「你能不能由衷地愛你的詩─無條件地?不管他的表現怎樣,能不能被認可。」 這件事給了我很大的啟發,也塑造了我今日的創造觀。 我確實為我自己而寫比較多,但我也需要「讀者」啊!一個作品的詮釋權,絕不會是單方面由「作者」或「讀者」說了算。作者所要做的,就是把真誠的自己晾出來,把自己眼中所見如實地,並且以一種自己理解的方式呈現出來。無論讀者還是作者,其實都在塑造作品的樣貌,缺少任何一個面向都是不完美、不夠完全、畸形的。

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一個讀詩、寫詩、寫散文的人 正在尋找一樣喜歡文學的人
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不過我現在更傾向一種平衡和折衷的狀態。怎麼說?我得提及另一個事件。 我學弟,用「早慧詩人」來形容他也不為過,高中時就橫掃各文學獎。幾個月前,他傳他的詩給我看,希望我可以「指教」一下。前前後後三個版本裡,老實說,後面幾個版本寫得也很好,所謂的「文筆好」:佈局整齊、意象錯綜繁複、文辭優美流暢。 但我還
曾經有人問我,我創作的目的是什麼,是為了自己還是為了別人而寫。 這喚起我上現代詩課的記憶。 我們老師講課只講70分鐘,剩下的30分鐘會檢討我們的作品,給予我們一些建議。 具體情節如何我忘記了,不過大概就是,老師看不懂我的詩,覺得我的詩寫得太跳躍。那時我真的不甘心,心裡murmur:「反正老師看不懂
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今晚,就來和訂閱制讀者分享新書楔子的三分之一。原本想要把楔子整個貼上來,卻發現楔子就有六千多字,所以決定還是放三分之一就好。其實現在看這些,都覺得和自己判若兩人,有的地方連自己都不敢看下去——原來高瑞希,過去活得這麼不開心。 前天訂閱制讀者表達課第二期開班,因為感冒無法帶課,所以事先錄製了講解
薪水的高低,從來不是努力的問題,而是思維的選擇。年薪百萬的人,不是單靠埋頭苦幹,而是透過「創造價值」決定自己的價格。他們懂得提升不可取代性、創造多重收入、主動尋找機會、投資自己,讓財富加速成長。與其等加薪,不如掌握「決定薪資的能力」。這篇文章,讓你看清真正的收入差距,從現在開始,為自己創造更高價值!
我不是不渴望愛,而是害怕愛會讓我失去自己。單身,對我來說,比戀愛更安全,因為這樣我能掌控自己的情緒與生活,而不必承擔愛帶來的責任與不安。如果你愛上一個像我這樣的人,請別急著改變我,讓我知道,愛不是束縛,而是自由與陪伴。
霍格華茲魔法學院是哈利波特裡的經典城堡,雖然是虛構的建物,但影響力卻超乎現實,身為現代人沒有人不認識這座偉大的魔法學院,美國一位女性樂高玩家「Alice Finch」,使用了超過四十萬片以上的樂高積木耗時一年,以樂高人偶尺寸為比例重現了這座學院。
輸家有目標,贏家有系統。系統:在長期來說對你有利的地方,反覆現身做對的事。
哈囉~很久沒跟各位自我介紹一下了~ 大家好~我是爺恩 我是一名圖文插畫家,有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快!隨著時間過去,創作這件事好像變得更忙碌了,也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙,還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。  
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人不痴狂枉少年,小孩升了國中後情緒大變偏愛3C,經常為了玩手機跟父母起衝突,也曾吵架負氣離家,雖然只是散步就回來了(也好險),但對於青春期管教這件事情,內心一直很糾結,後來我在一個親戚孩子身上找到了答案。
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