2021-08-17|閱讀時間 ‧ 約 2 分鐘

英文學術寫作 概論

    不論是用中文看或是用英文看,academic writing/學術寫作,都有種讓人還沒寫先手軟的氣勢。但用白話說,學術寫作就是寫報告。進大學後要學寫報告,這天經地義也沒什麼好怕的了吧!
    從種類分,在美國大學學術寫作課會遇到的幾個寫作類型有:
    敘述文 description 記敘文 narration 論述文 exposition/discussion 論證文 argumentation
    清楚這幾種寫作的概念後,掌握寫大意(summarizing),和重述(paraphrasing)的技巧,以及了解引用方法(quoting &citing) 就能夠有能力寫出符合歐美大學標準的研究報告 (research paper)和畢業論文 (thesis),也學會所謂的學術寫作啦!
    這些能力在美國大學會花上一整個學年的時間來培養。常見的是一週兩堂,一次兩或三小時的密集必修課。針對國際學生則是兩個學年。第一年為國際學生寫作課,第二年再和美國大一生一起修上面說的必修課。我自己在輔大英語系的經驗,系上是把寫作和會話合併變成Composition & Conversation,一週兩堂,一次兩小時,是大一到大三的必修課。其實加上寫作中心的助教資源,學術寫作學起來會累但不算太難。雖然不是一蹴即就,但一步一腳印,也沒有看到真的有誰是完全學不會的。
    不知道解釋完後,大家有沒有覺得英文學術寫作也沒那麼可怕了呢?(啾咪)
    分篇進入討論每個寫作前,想先聊的是對國際學生來說比較陌生的幾個英文寫作大概念:讀者覺察(audience awareness)和多重草稿(multiple drafts)。不過既然是輕鬆聊聊,我們就放到下次聊吧!
    以上 迷你版的學術寫作概論。
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