繪本：搭公車｜等待還是啟程

可能是颱風要來臨前的寧靜，也可能今天是補課補班的日子， 早上載兒子去上學的路上，人車不多、微風徐徐， 在一條小路上等紅燈，兒子請我把機車倒退一點， 他說他覺得路旁的一叢小草今天很可愛， 我們母子就這樣欣賞那窩小草直到變綠燈。 前幾天還嚷嚷著今天絕對不要去補課的兒子， 早上心平氣和跟我擊掌後便轉身走進教室。 昨天已經填滿了冰箱，戴上安全帽直奔家門，一路上心情很愉快， 等紅燈時腦中浮現了荒井良二《搭公車》的對白： 咚咚啪咚、咚啪咚、咚咚啪咚、咚啪咚......公車怎麼還不來？ 9月即將過完第二週，女兒的小一生活改變了我一家生活的節奏， 雖然有點被時間追著跑，但卻比預期更加從容。 如同她學注音符號的過程，原本為那會像洪水猛獸吞噬了她的一切， 但幸運的遇上了節奏符合我們需求的老師， 對於沒有接觸過注音符號的女兒來說，一切充滿新鮮與熱情， 全新的小一生活她可以細嚼慢嚥地品嚐， 我也逐漸退下焦急太監的身份，跟著她體驗原本以為會是亂世的太平新世界。 至於兒子，原本以為8月開學的他，我們的客訴平台也要如期開張了， 所幸至目前為止，除了昨晚處理了開學以來第一件客訴事件外， 目前兒子狀況良好，校園生活他雖不甚滿意，但卻也找的了自己的生存方式。 但不可否認，被老師告知兒子不合宜行為的當下情緒還是很複雜， 總是馬上陷入兒子未來要怎麼辦這類的問題裡， 但摸透了來龍去脈，也因為更理解兒子的情緒特質， 發現自己的情緒逐漸不會跟著事件起舞，也更能夠心平氣和跟兒子討論與解決問題。

《搭公車》這本繪本，一直都是我們家點閱率很高的書， 我不確定孩子看見或理解了什麼，但我肯定文字的節奏與等待公車前來的過程， 到最後主角的決定，都深深扣住孩子的心。 而我特別喜歡的部分，是主角等公車時那份從容、那份耐力， 在最後確定沒有公車坐時，馬上轉念的決定，背起行囊、帶著唯一陪伴他的收音機，靠著雙腳繼續前行，咚咚啪咚、咚啪咚...... 人生是一連串的等待、出發，再等待、再出發， 9月的前半場，有點恍惚，擔心女兒的小一新生活、擔心再收到兒子的客訴單， 有點失去了自己，想要找個新目的地再度啟程，卻也被現實滯留在原地。 咚咚啪咚、咚啪咚、咚咚啪咚、咚啪咚......如果我的公車也還不來，是否也該從容自在的活在當下，哪怕只是欣賞路邊一窩小草的片刻！