春節時，家中兩個孩子和親戚的孩子一起塗鴉，親戚的孩子用了橘色的彩色筆畫了雲，孩子的爸爸很緊張的說，怎麼用橘色畫雲呢？雲是什麼顏色，你不是知道嗎？
只見著孩子堅持用橘色的色筆繼續畫雲......。在旁邊的我原本想要說～雲當然有橘色的啊！晚霞雲、黎明的雲，而且誰說雲一定要是什麼顏色呢？不過，我安靜了，畢竟我尊重每個教養孩子的父母。
這也讓我想起，在女兒約莫2歲半的時候，我們一起在圖書館的塗鴉白板畫畫，女兒拿了各種顏色的筆在白板上愉快的畫著，一邊嚷嚷著：「下彩虹雨了！下彩虹雨了！」，白板上有各種顏色的雨滴，此時突然有個聲音傳來，「哎呀～怎麼有這種顏色的雨呢？雨應該是藍色的啊！媽媽你沒有教你的小孩齁～你看我女兒，他就是在ＸＸ藝術教室上課，你們要不要也去報名啊！很快就可以像我們一樣畫得很好了！」
我看了一下在女兒旁邊跟女兒差不多大的小女孩，無論握筆或是架勢的確都很標準，白板上人物的畫作比例精準、有模有樣，我女兒的彩虹雨以台灣的美術標準大概真的就是塗鴉而已啊！
我禮貌性跟那位媽媽說了謝謝，還微笑告訴她，我覺得小孩畫畫的時候覺得開心就好，當然換到了一個相當不苟同的表情回覆。
我很喜歡繪本《點》，裡面的老師用正向且有趣的方式，讓覺得不會畫畫的小女孩找到畫畫的自信與樂趣，就連一個小點都能成為具有無比藝術價值的畫作，甚至開了畫展，而小女孩也將老師這樣的美意，再次鼓舞了下一個孩子。曾經我們都是一個拿起筆來就能恣意塗鴉的孩子，但曾幾何時我們已經認爲自己不會畫畫、不喜歡畫畫甚至不敢拿起筆來畫畫了呢？
畫畫應該是一件快樂的事，我不知道我的孩子有沒有所謂的畫畫天份，我只知道我很珍惜與享受他們現在每一次天馬行空的繪畫過程，即便像我家老二，已經4歲的他，他總是驕傲地拿著被他瀟灑的塗滿顏色的紙，恰有其事的告訴我他畫了些什麼......，不管他畫了什麼，我知道他畫得時候很快樂、很滿足，這樣就足夠了。
然而，我也很欣賞女兒，不會寫字的她，用畫記錄好多她生活中的大小事，好事壞事都有，希望她能一直以畫代話，繼續畫滿她生命中的大小事！（我想這也是相對敏感的她，與自己對話的時候）
我們一家會繼續開心的在牆上塗鴉，畫上各種顏色的雲跟雨......
也但願我家爸爸每次幫我們重新粉刷牆壁時也是開心的！（哈哈哈哈哈～）
最後想起了米其林廚師江振誠在紀錄片《初心》裡曾經說過， 他告訴一個想當廚師的小男生～要當一個開心的廚師比較重要！
