唱歌日記|成長的過程，完美並不美。
閱讀時間約 3 分鐘
果實因成熟而變得紅透香甜，而認真享受做一件事情進而成長亦是如此，時間，不會辜負用心對待他的人。
一場疫情，睽違近4個月的唱唱課終於要復課了，由於一段時間未受專業訓練，赴課的路程中懷揣著惴惴不安的心情，一下火車，熟悉又陌生的感受油然而生，興奮又緊張的抵達教室，在寒暄過後，便是課堂的開始。
老師道:「好來，喝口水準備開始」手拿起了水杯，潤了潤喉，彷彿也將忐忑的心情與水一飲而下，不顧一切的道:「準備好了，開始吧，」拿起科普放置譜架，最熟的暖身開始。想當然爾，運動前都需要熱身，唱歌身為運動的一份子也不例外，以彈唇的方式將聲音由低轉高再由高轉為低繞呀繞的，繞到九霄雲外又回到人間，再由人間掉到了深淵，一躍而起，完美的結束了暖聲躍動。
經過暖身後的聲帶果然暖和舒服多了，連講話時感受到的氣流也通順許多。又飲落一口水，一鍵鋼琴聲餘音落下，身體竟反射性的做出相對應的動作，並且準確度超出了原本的預期，此時，被自己身體反應給震懾到，雖說早就認知到身體肌肉本身就會依習慣性記憶，但並沒有料想到經過四個月的時間，不但沒退步，還能超常發揮，果然有許多事情是不可思議也不能期前準備的，順其自然才能更好的發揮自己。
如果在學生時代，都會說新學期新氣象，復課貌似也試著個意思，老師給了我不同以往的訓練方式，在這關卡，又是全新一套開發身體與聲帶的方式，之前以訓練準度為主，這次訓練得偏向發聲的方式，原本又彆扭又沒自信的，唱出來的聲音如螞蟻般，不但難聽，喉嚨又不舒服，但有老師在一旁的鼓勵，不斷告訴我是可以的，別害怕，勇敢唱出來，有問題跟你說再慢慢調整，彷彿定海神針穿刺進內心中，的確未做的事何必先害怕呢，不跨出去永遠到不了盡頭，在一次次試煉中，貌似又更熟悉了這套唱法，所以一開始的不順利不過只是不熟悉，並不代表自己能力不足，雖然並不是一次就達到完美的境界，但翻過那道高牆，感受到學習唱歌的全新樣貌，很是心滿意足了。
每一件事情來到生命中，都有它存在的意義，有趣的是發生了才會懂得箇中滋味，也許是在那瞬間，抑或是在某一段經歷中。
無論在課後與課堂中的每次交談，最常聽到的一句話便是「你有甚麼感受?」聽到這句話時，對於不太會描述的我，著實令人頭疼，但一次次描述中，其實是把感受具體化，用這個方法，除了簡單的感受到自己身體的變化，還能分析出自己淺意識中為了讓聲音更接近圓潤音質所使用的方法，藉由這個方式，將正確的方式與成果深深地烙印心理。
於心理上，自己也做了許多突破，從沒想過，原先一個五音不全的自己，有一天自己的聲音能隨音樂起舞，更沒想過大部分的音階都能跟得上，經過一次次的突破發現，認真學習自己喜愛的事物並且得到進步是格外甜美的事，才意識畫地自限不但限制了自己的想法，更差點失去了一件自己能享受的事情，雖然在過程中偶而會感受到枯燥辛苦的時候，例如:在練基本功時，要持續一段時間，但在途中，會感覺到核心快沒力氣時，卻還要持續下去，一邊運動一邊把持氣息，那時真的需要靠意志力撐下去，又或者聽到自己聲音如鴨叫聲時而想要放棄，即便如次，我扔樂在其中，當發現一天比一天進步時，發自內心的成就感是欺騙不了自己內心的。
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這是一個分享展覽資訊與藝文交流的地方，從作品的世界可以領略到創作者所燃燒的生命力，進而提升生活品質與滋潤心靈。在創造力的世代中，靈感是不可或缺的，沉浸在藝術與文學之中，感受現代與歷史交融所激盪出的多元文化，與我一同在藝文世界中，提升自己思維與感受，豐富繩活中的美好。
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在我國中的時候，忘記為了什麼，突然跟我媽說想要學鋼琴，一開始到連鎖音樂教室上課，後來跟著老師輾轉換了幾個地方，直到畢業工作還是繼續，雖然我不是走科班，上千個小時的練習也稱不上專業，只是學個興趣，自娛還可以，如果要我跟國中的自己說句話，我會說「即使忘了當初為什麼要學琴也沒關係，只要持續練習....
從以前就有看藝人分享刻意練習這件事情，我原本覺得只要長期頻繁的練習，我就能到一個程度。
關於歌唱，我剛才聽我以前唱的台語歌，完全就是災難！😆也許對部份人來說，我音準、拍子準、聲音好聽就很好了，但是沒有感情、情緒、口氣，聽起來就是平淡無奇，加上我原本就不常使用台語說話或是唱歌，聽起來有點「草零
這句話是2009年我去學發聲，老師聽完我唱個長音後的評價，很毒、很兇狠。
我講話的聲音還頂好聽的呀!怎麼唱起來被評的這麼糟糕呢?但像這種經驗從小經歷相似的不少，小學五年級同窗好友是合唱團團員，他現在是個導演，叫"程孝澤"，小學後就沒聯絡了，但那時還頂要好的。他知道我很想進合唱團，在合唱團甄選時，還
一位名叫小華的青年，他對音樂有著濃厚的興趣，但同時也感到了一絲的不安和缺乏自信。他經常在心裡煩惱：「我是否足夠好？我能不能學好音樂？」
有一天，他在學校裡得知了音樂社團的招新消息，他下定決心去嘗試。當他走進排練室時，看到一群熱情洋溢的同學正在各自的樂器上彈奏著美妙的樂曲。他感到一陣興奮，。
小時候與唱歌相關的如夢似真記憶永不褪色，回味這些美好時光，讓我輕鬆自如又充滿歡樂。從童年到成年，唱歌的意義也隨之改變。從過去的比賽與演出壓力，到如今的自在隨內心，唱歌的感動也轉移到另一個層次。哼唱時的自由與歡樂，成為了生活中的一道獨特風景。
【初登場】
感謝昨天的大心臟，給了自己很棒的學習機會。
整體來說，從練體能、感受音樂、律動到跳舞，我很享受這次的教學，我發現實際在課堂上操作肯定與鼓勵、預評、節奏掌握等等，對於自己的「引導」和學生的「學」都有莫大的幫助，同時我嘗試「老師將自己很有熱情的內容，經過安排後和學生分享」的狀態
新的生活，新的文字生活，期望能讓沈睡已久的某個部分甦醒，曾因這個世界的惡所沈睡的部分。今天跑步時好像也漸漸感受到自己某些部分的感受，跑步時所迎來的風也跟平常不一樣了，好像多了幾分浪漫。開始聽起學生時代就被稱作經典老歌的曲子，心變得好柔軟、好自在，仿佛回到學生時窩在圖書館的日子，那時即便是看的是課
當初踏上聲音療癒學習之旅的原因，主要只是因為我很喜歡發出奇怪的聲音，還有唱歌。
打從我會說話開始，我就喜歡發出聲音和哼調子，小時候常被同學老師嫌大嗓門很吵，大笑起來連隔了一面牆的鄰居都很像坐在我旁邊聽我笑，興致來了就隨著心情大聲唱歌，那時候覺得發出聲音、說話、唱歌就是給予我動力和能量的源頭。
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