J's彩繪人生---芭蕾舞者
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童年，
夢想著成為一位芭蕾舞者，
穿著蓬蓬裙，
踮著芭蕾舞鞋，
在舞台上像仙子一般飛舞⋯
竇加「十四歲小舞者」的雕塑，
總會，
令我想起十四、十五歲時，
在舞蹈班與20位仙子共舞的甜蜜時光～
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畫繪本是一種情緒抒發，或是對至愛的一份思念，透過圖文抒發與弔祭，原來創作繪本是一種心靈療癒。
而繪本創作成了自我療癒的方式，慢慢發現，原來好多人都有自己的傷痛，只是運用不同的方式療傷，
繪本畫著畫著，在分享的過程中居然落淚了，這是一種抒發吧?
強忍著讓淚水落下的當時，創作的圖文卻偷偷的出賣了我的心靈~
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
【前情提要】仙舞一回歸輿山，凌仙派煉仙部可就熱鬧了。不但靈獸們玩成一團，小修仙者們也開心極了。大家都關心仙舞的際遇，也慶幸著她平安歸來。只是，同門修仙者陽春小姑娘可有著自己的堅持：既然同時入門，理當同時成仙，同期二十九個姐妹，缺一不可！
佛拉民歌舞蹈女郎
迪斯可舞蹈女郎
肚皮舞蹈女郎，很難生成。老是被拒絕。
阿拉伯舞女郎
南美森巴女郎，被拒絕許多次。
拉丁舞女郎，喜歡這張，很有韻味。
中國舞女郎，典型的。
寶萊烏女郎
街舞女郎
八年了，女兒跳《芭雷舞》也那麼長的時間過去了，從她還小的時候就開始了，因為她喜歡、她想學。
我們並沒有特意要栽培孩子跳舞，只是讓孩子學習聽從老師的教導、學習記住複雜的舞步、學習與其他同學一起共舞養成團隊合作、訓練身體的協調性以及勇於在台上展現自己。
當然，過程總是起起伏伏，有歡笑就必定有痛苦…
從小到大就是個愛跳舞的女孩～
在舞蹈中，很愛那種融入音樂、沉浸肢體的愉悅感，舞蹈中的我可以感到自己的美麗、力量和自在，還能遠離煩惱，我的家庭並沒有資源讓我去學習正統雕塑，所以在學校爭取表演是我最常做的事，在學生時代也是自己用打工的錢去外面學習舞蹈，進而有機會當一名舞蹈老師，後面的人生有很
前幾天遠在歐洲的多年好友告訴我說歌劇「蝴蝶夫人」將在維也納甄選。 因為這是大都會歌劇院的製作所以她想了解一下這個作品及工作的形態，也問我這部歌劇所須要的舞者要具備什麼樣的條件。
我很詳細的告訴她考試時要注意什麼，編舞者的工作風格等等。長年是太陽馬戲團的台柱好友說：「喔，那我趕快上瑜珈課和練習打
小婉是一位熱情的舞者，在意外中失去了跳舞的機會，轉而決心追求服裝設計，最終成為一位獲得無數讚譽的設計師。文章講述了她堅持追求夢想的故事，傳達出信念和努力的重要性。
老師帶著我們一起練習及彩排下週校慶的舞蹈演出，在舞蹈教
室裡我們跟著老師的指令，賣力的舞動著我們的小身軀，用最天真燦爛的笑容，搭配著可愛的舞蹈，老師們都說我們跳得真的很棒唷！下週五就是蒲公英家的慶生會了，期待當天會看見爸爸媽媽們來欣賞我們可愛的演出唷！在開始練習跳舞之前，我們決定先來拉
妳的記憶回到大地了
歲月和腳步穿過了樹邊
以呼吸製造一個高塔
那時候泥土進入了空隙
某些種子學習著語言
長大以後與仙女別離
而它的翅膀逐漸剝落
每當牆壁重新塌下
翅膀又長回來了
記憶伸長了手臂
竟然錯愛了三次
有時候是帽子來
遞給了後方的人
她模仿最親近的人
小雅跳芭蕾舞這系列便是由Patricia Lee Gauch書寫，市川里美所繪畫的，也是我目前為止遇過，談論小朋友面對難處以及處理情緒寫得最好最好的一組童書，而且主角是女孩子！
芭蕾伸展課前，宜慧和我早早來到教室。閒聊中她分享一段特別的回憶：「幼時我學習芭蕾舞。父親常對我說：『沒有遠慮必有近憂』，鼓勵我追求卓越。初時，我對芭蕾充滿愛慕，但當未能成為爸爸心中『最耀眼小公主』，芭蕾成為我壓力與痛苦來源。於是我選擇放棄舞蹈，專心學業，以達父母的期望。」
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