「新聞看得懂，心得不會寫……」一個故事帶孩子突破盲點
新聞心得寫作是很多孩子的困擾，對此，我過去設計了一些引導方式帶領小朋友跨越這個障礙。
現在，我以故事方式說明一個重要的關鍵，那就是－－設身處地。歡迎參考我刊登在《全國兒童週刊》上的文章〈阿亮的煩惱〉：
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鴻雁從事寫作教學多年下來，研發出許多教材，幫助學生組織與思考。
這些教材不是最好的，還有許多改善空間，所以我將逐一放進典藏室中，供同好瀏覽與指教。
希望此舉可以拋磚引玉，大家一同為讀寫教育激盪出更多創意的火花！
