我第一次⋯⋯很慶幸自己會畫畫

《藍色時期》第十冊的內容可能是目前故事裡最喜歡、最動人的一段了。或者說，因為山口老師這次在有限的篇幅內，透過八虎和世田介兩人的對白、情節生活的交錯疊加，深刻有力地傳達她一直想在《藍色時期》強調的事物，並且某種程度上也是對第一冊八虎愛上繪畫的藍色澀谷，作了遙遠的呼喚與敲響。

更在對作品題材、角色自我探尋的「你喜歡畫畫嗎？」大哉問裡，細緻延伸至更純粹的藝術（繪畫）本質與價值探討，而透過八虎和世田介的回答，不只豐富了角色性格、成長曲線，同時回到了原點，展現創作者（作者山口老師、八虎）的初衷與堅持。

創作是感受、理解、溝通。

在前幾篇曾經提過山口老師的商業出道作，自己寫下了「繪畫，讓內心深處感受得以映現」一句，回首想來，這也是為什麼八虎與世田介這一段如此觸動心弦之所在。因為透過放在各種細微的日常片段裡，細碎又緊扣地讓那模糊的感受漸漸浮現，最後，在世田介雙手掩面，淚水湧出的那一刻，原本隱而不察的感受被直指點破，那個瞬間打中了兩人，也打中了我們。

每個人都渴望自己的感受能被人理解。

八虎在問世田介喜歡畫畫嗎？他回答，一次也沒有，更反問了這句話有什麼含義嗎。和《Nude Model》的夏目一樣，畫畫是世田介的全部，是一種習慣，也是一種生活方式，而當它已變成日常，再言及喜歡，似乎並不那麼對。畫畫是他的避風港，同時也因為安謐讓人沈溺。一切都如此理所當然，所以他人習慣性的稱讚他繪畫很厲害，所以他並不認為這是喜歡不喜歡的問題。

「牢籠可以保護兔子，卻也會把牠關在裡面」或許這樣的生活，是令人安心的避風港，也是令人窒息的圈禁，斷了連結關起了感受，更遑論喜歡與否。

只懂素描，也只有素描的世田介漸漸發現自己深信的天份似乎只是一場謊言，在找不到意義，快要無法呼吸時，八虎看見他素描本上的兔子，除了一如既往地稱讚他素描的功力，更感受到寄放於線條間，世田介內心深處感受到兔子給予的溫暖與心安。隱密卻也裸露的感受，在那瞬間從作品、那幅素描本身被八虎理解了。

渴望被人理解。世田介的牢籠終於被打開了門隙，得以喘息得以望見牢籠外的景色，因此當八虎問起喜不喜歡小野冴夏的作品時，他斟酌字詞說「應該不是喜歡⋯⋯而是能『理解』」，之前無法回答的問題，這次有了答案。在喜歡與不喜歡之外，也有不同的、更加貼近的情感表現，去試圖理解作者在作品裡寄放的情感，或許能更純粹地拓寬視野，更尊重創作本身。

「所以與其說喜歡，感覺更像『接近』」

這樣的答案，讓八虎看見另一種觀點，創作、作品、繪畫是作者內心深處感受的映現，而感受是用理解的。感受因人而異，因此包含了千萬種幽微的情感，八虎意識到這一點後，望著眼前一幅一幅畫作，突然心底感覺到了一點「奇怪？所謂的藝術，有這麼自由嗎？」

「無法喜歡某些東西並不是什麼壞事。話雖如此，若只是用一句『無聊』去概括它，就不會有更多發現了」

發現每一個作品背後，每位作者用著屬於他/她的方式，去表達內心深處的樣貌。那樣貌的形成過程或許經歷了諸多的取捨、糾結、拉扯、掙扎，但最後展現出來的卻是如此動人、雋永和遼闊，因此「所謂的藝術，非常不自由，也可以很自由」。

換句話說，去理解作品，去理解感受，就是一種交流溝通。一種心靈之間達到某種交會的交流，就算無法感受到相同的事物，但在某一瞬間，交流的過程能讓自己看見，滲透進畫布的無以名狀，原來是這樣的，原來一直存在著。

「用話語表達是非常重要的事，但也不能因為無法言喻，就當作『不存在』⋯⋯所以，即使當時的感受不被人理解，或是無法用言語形容，希望你也不要否定自己的感受」

八虎在升班創作展交出了一幅和朋友經常去運動酒吧的圖畫，因為這是他對「喜歡畫畫嗎」的回答。和世田介的交談，讓他想起了第一次能透過畫畫與人交流的感覺，在去試圖理解世田介的感受時，讓他意識到了因為感受到人，所以才會喜歡畫畫。

而世田介也同樣地透過和八虎的交談，更了解自己，更了解畫畫之於自己的意義，更了解了珍視內心深處的情感。兔子的素描，因為和孩子的交談，讓他察覺到自己和人（同時也是畫畫）之間的關係，因為和八虎的交流，讓他體認到素描不只是畫的相似、記錄表面而已，那些不在眼前的東西，也能夠在細節處溫柔落進，被人理解，被人正視。

「我稍微能夠覺得⋯⋯珍惜自己感受到的事物也不錯」

所以兩人在最後各自畫出一幅好好面對自己，為自己而畫的作品。

繪畫、美術，是越坦誠面對自己感受的人，越能說出口的語言，並非以文字、話語表達，而是透過筆畫，以內心感受為輪廓，真實自我為顏料畫下，讓它們滲透進畫布，滲透進對方心底。連結起人與人的感受，溝通交流。

因此「就算什麼都沒說，看到世田介同學的雙眼染上藍色，就讓我很開心了」

因為染上代表第一次悸動的藍色（澀谷）
因為以畫溝通的這一刻，這樣就足夠了。

「我第一次⋯⋯很慶幸自己會畫畫」
（「今はじめて　絵が描けてよかったと思った」）