「利休百首」：規矩需嚴守，雖有破有離，但不可忘本。守的是規則，可破的是規則，可離的也是規則。但茶道的“本“是什麼？我正開始尋找，但在找到之前，必須先守規則，才知如何破、何以離。
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第二堂課
茶道的第二堂課多了兩個同學，正確來說，是學姊。
兩個年齡比我小上15~20歲的女孩，但是茶道的資歷分別已有三年和五年。一個超級菜鳥，如我。
一個是初級茶道的日文研究所妹妹。
一個是具備中級茶道資格的短髮妹妹。
這樣的三個人要怎麼在一間茶室上課呢？
先由中級生進行濃茶點，初級生擔任客人。
完整一輪後，再由初級生做薄茶點，菜鳥我出任客人。
學姊在演練時，我在旁學習折帛紗、擦茶棗、茶杓。
老師一邊盯著兩位學姊的動作，一邊指導我。
這和我過去所有的學習都不一樣，通常每堂課都有目標進度、也要有點小成果。如果是手作課程，不管是畫畫、插花、羊毛氈…..每次上課結束至少都會有個小成品。但是，茶道卻不是這樣，到第二堂課了，還在折帛紗、擦東西。
或許是因為在茶道中每一個步驟都講究。
棗，放篩過的抹茶粉的小茶具，因為狀似“棗”而得名．漆器為主．
以帛紗從11點鐘方向擦拭到１點鐘，再從８點擦到四點
最後再橫置棗蓋上，輕拭１２點鐘方向，再從斜邊滑下．
擦拭茶杓也有講究，由下往上來回三遍
第一遍往前拂拭時，帛紗開口朝上，收回時開口朝右側
第二遍第三遍，帛紗都是開口朝上
過程中，我難免訥悶，為什麼茶道要規範這麼多？
不過是最簡單的擦拭，卻要按照老師所教的分解步驟、一步步細分操作．已經帶著生活慣性的我，要重新學習把這些步驟做的流暢順手又自然。過程中，不斷感受到自己的笨拙。
有句話說：「茶道是由形入而至心」
第二堂課，還在摸索“形”，不知道何時才能對茶“道”有所體悟、能入於心？身的修習容易，心的修煉很難。
「利休百首」第102首
規矩作法守りつくして破るとも離るゝとても本を忘るな
規矩需嚴守，雖有破有離，但不可忘本。
守的是規則
可破的是規則
可離的也是規則
但茶道的“本“是什麼？
我正開始尋找，但在找到之前，必須先守規則，才知如何破、何以離。
我的茶道之路，正漫長。
