《首爾大學ㄧ開課就秒殺的邏輯寫作課》掌握四個要點，寫出批判性文章

寫作就像任何一項技能，需要不斷刻意練習。有邏輯的表達自己的想法，並寫下成為文章，是身處現代社會，必須具備的能力之一。

相信大家都聽過批評性思考，首爾大學朴注勇教授即將這套方式運用在寫作上。能夠使大家，寫作邏輯正確，有憑有據的表達出自己的想法。

教授說：在以批判的角度寫作之前，我們首先要留意的，是在多數情況是下，我們思考的問題，也同時是很多人會思考的問題。因此我們應該先了解問題的本質，再去尋找看有沒有人發表過對這個問題的見解，讓這些看法成為自己意見的基礎。

就像檢查官或律師為了起訴和辯護，任何的說法都需要有相當的證據作為依靠；寫文章也是一樣，即使是同樣的主張，提出的根據越有力，就越能被接受。比方說，遺傳基因鑑定結果，一定比目擊者的證詞，更是有力的證據。

教授說：撰寫文章時不表明出處就直接使用，包含將別人的想法或表現包裝成自己的行為，就是所謂剽竊。

另外在提出自己的主張時，應該用心查證是不是有人已經提出類似概念，因為在學術研究上面，表示我們沒有充分做好前置研究，即使發表了之後，也將面臨被取消資格的命運。

獨創性，是文章能夠脫穎而出的最大關鍵。教授提到：只使用自己的語言，表達想法，並且不斷搜索相關研究，明確指出前置研究者貢獻的部份，這樣就足夠了。

教授說一篇好的文章，通常會有幾個特徵：首先題目很重要。一個好的標題能夠吸引讀者點開這篇文章，許多寫作教學都會特別整理一篇來強調標題的重要性。

再來導入的部份需要提出有趣的故事、具挑戰性的問題或犀利的分析，來吸引讀者。如果可以的話，分享只有作者知道的個人軼事，能夠顯現作者的率真。

最後一點是提出具體事例來說明抽象的概念。反過來說如果作者沒辦法提出例子，表示他不懂這個抽象概念。

人與人之間需要溝通，才能夠了解彼此的想法。很多時候也許我們會因為無法完整表達自己，而錯失好的機會、或造成不必要的誤會。

學習寫作不是一件容易的事情。不過一旦我們懂得如何寫作，即能夠清楚且有邏輯的表達自己想說的話，這也是我們學習寫作最重要的目的。