【教與學的啟發】禪宗「十牛圖」|不只人生方向,還有學習歷程

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#現在你妳的人生到達哪個境界                      #現在你妳的學習處於什麼階段

十牛圖」圖像網路連結


㊀尋牛

初學習一種新東西,卻弄不太明白箇中道理。從而感到困惑,甚至想要放棄。就像赤著腳丫的牧童在岔路關卡徘徊躊躇,四顧心茫然,撥草追尋去,但水闊山遠,未知何處是(不知該往何方尋)。

㊁見跡

學習新東西的初期,心緒紛亂,無所適從,摸索試錯,容易拖延耽擱,中途放棄,隨波逐流。一如牛的雜遝足印,在水旁?在山底?慌張惶惑不已。

㊂見牛

終於確定自己的學習目標。如同牧童最終看見牛了,滿心歡喜,奮力追逐隱約露出身形的牛。

㊃得牛

學習的峰迴路轉,想要掌握駕馭並不簡單。就像牧童要把牛拉到自己這兒,千辛萬苦,費盡心力,終於牽在手裡,但是牛仍未完全馴服,兩者之間掙扎拉扯磨合。

㊄牧牛

要精通掌握一種新東西,須踏實學習,而穩步向前。一不專注聚焦,學習成效不彰。如同牛和人雖方向一致,但稍不留心注意,牛可能又跑掉了,因此必須時時刻刻當心留意、穩紮穩打。

㊅騎牛歸家

已經熟練一種新東西,得心應手。一如牧童怡然自得地騎在牛背上,橫吹笛子,在回家的路上。人和牛融合為一,方向一致,步調一致,和諧一致。

㊆忘牛存人

持續專心致志學習,新東西已成自動化的習慣。就像牧童回到了家,修身養息,行止坐臥,安適穩妥。

㊇人牛俱忘

新東西信手拈來,行雲流水,渾然天成。

㊈返本還源

新東西的學習臻至功成名就,不忘初衷。

㊉入鄽垂手

身心安適自在,走出家門,走入人群,貢獻一己之長,讓社會和世界更加美好。

這「十牛圖」的最後一個境界,有沒有讓你/妳聯想到熱門美劇《后翼棄兵》(The Queen's Gambit)最後一集(第7集)〈殘局(End Game)〉女主角年輕女西洋棋棋士 Elizabeth "Beth" Harmon 最終打敗蘇俄的西洋棋世界冠軍,同時也找到自己的人生方向,然後自由自在、姿態優雅走入人群中對弈。



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