【學測英文作文怎麼寫 — CH1-1：作文的點線面】
閱讀時間約 8 分鐘
各位高中生們嗨，這是學測英文作文怎麼寫的第一篇。
我會延續上一章提過的點線面的概念，來講解提升作文的方法。
所以記得先看過上一篇再來喔，看過但快忘記的也建議再複習一次。
好的，那麼我們就依序從「點、線、面」開始講解吧，
文章有些長，重點也很多，建議花時間坐下來仔細閱讀，也可以多看幾次。
1.文章的「點」 — 單字
單字對於寫作文的重要性應該不用多作說明了吧，單字量是一切的基礎。
特別是，動詞對於文章的重要性可以說是無可比擬的，大家想要提升單字量，可以從動詞著手。
舉個例子，這是109年的題目，要學生看圖說故事，下面給大家看兩種內文版本：
1.According to the reported picture, there were approximately thousands of people running into the store.
2.According to the reported picture, there were approximately thousands of people rushing into the store.
從run into 改成了rush into，畫面地描寫就變得更生動了，也不會顯得那麼籠統。
可以體現動詞重要性的例子還有很多，這邊就不一一列舉了。
所以，如何策略性的增加自己的詞彙量呢?
相關詞彙表
大家可以利用這個表格練習看看，先寫下我們很常使用的單字，再一一去找這個單字的近義詞，或更精確的詞彙，用「走、跑」來舉例，相關的詞彙有......
看看使用起來的效果
The sheep ran away in fright.
>>The sheep dash away in fright.
I walked along the countryside path yesterday afternoon, enjoying this precious leisure time.
>>I strolled along the countryside path yesterday afternoon, enjoying this precious leisure time.
使用更精確的字詞，我們能夠將畫面描述的更加栩栩如生，把事件說明得更清楚，也才避免不斷使用相同的詞彙(想要得高分絕對要避開！！）。
所以，大家也可以透過這個表格，來增加自己的詞彙量。
2.作文的線 — 句子
句子分成這兩個步驟
- 如何寫好一句句子
- 如何將句子串起來
所以第一步，我們要了解如何練習寫好一個句子，要怎麼練習呢？就是從寫好翻譯下手啦。
1.如何寫好一個句子 — 翻譯練習
112學測的考題是長這樣的：
來看一下我們如何作答:
1.第一句 — 「歷史一再證明，戰爭會造成極為可怕的災難。」
在翻譯時，最重要的就是找出句子主要結構，這一句是：S+V+O
- 先定出動詞「證明」:prove
由「一再」看出，我們的時態要使用現在完成式(表達從過去到現在都持續在發生)>>has proven. 也要加上副詞「一再」，有：repeatedly/again and again
- 接著是動詞前的主詞，歷史：History
- 再來是受詞:「戰爭會造成極為可怕的災難」，有發現這個受詞也是一個句子嗎?所以這邊我們選擇使用that子句:”that wars would bring about extrmely terrible disasters.”，最後寫成：
2.第二句 — 「避免衝突、確保世界和平」句子主要結構是: S+be+SC
- 定出主要動詞「應該是」:should be，所以前面的字串都看作主詞
- 主詞「避免衝突、確保世界和平」，「避免」和「確保」都是動詞，要改成動名詞才可作主詞使用。「衝突」：＂conflicts”，「世界和平」:"world peace”，主詞全部寫完，寫成："Avoiding conflicts and ensuring world peace"
- 最後是主詞補語「目標」:”goal”，在goal的前面，「所有人類追求的」這個句子，是目標的形容詞，寫作:"all humans pursue”，所以我們用關係代名詞來連接，寫成:"that all humans pursue”，最後寫成:
寫翻譯時就是以以上的方式去思考，檢討的時候也同理。
先用分析句式去找出句子的骨幹，接著就是各種文法和單字的使用。
所以句子的骨幹架構就是最大的重點(剛剛在分析這兩句句子時我們做的第一件事)
我個人認為可以每天練一組這樣的翻譯，保持英文書寫的手感負擔又不大。
2.句與句的架構
這邊想跟大家說明的事，是如何讓顯現出句子與句子之間的層次。
來打個比方，這是107指考英文作文的題目：
如果你就讀的學校預計辦理一項社區活動，而目前師生初步討論出三個方案：（一）提供社區老人服務（如送餐、清掃、陪伴等）；（二）舉辦特色市集（如農產、文創、二手商品等）；（三）舉辦藝文活動（如展出、表演、比賽等）。這三個方案，你會選擇哪一個？請以此為題，寫一篇英文作文，文長至少120個單詞。文分兩段，第一段說明你的選擇及原因，第二段敘述你認為應該要有哪些活動內容，並說明設計理由。
我們現在先來寫第一段，說明選擇及原因。
先來看第一種版本：
I prefer holding the special market as a community activity. The reasons are as follows. First, I love the lively aura. And I love this feature of the market activity. Therefore I think it would be the best choice…….
有發現一個很明顯的問題嗎?
我全部都使用了一樣的句法，全部都以”I” 開頭。
當然這邊是為了和等等的第二個作出明顯區別，所以顯得有些刻意，但若沒有刻意去針對語句做改變，是真的有可能會寫出這樣的文章，那就顯得我們的文章看起來很貧乏枯燥。
所以要怎麼改變呢?好，先讓我們來看看第二種改寫後的版本。
I prefer holding the special market as a community activity, The reasons are as follows. First, The hustle and bustle of this activity gives the lively aura, which can definitely trigger people who love this atmosphere to come and shop around. Second, the special market bears features of rendering different types of crafts and commodities. That is, people of all kinds could be satisfied and therefore feel more content and have a blast in this event. As for the last, I think that……
有注意到嗎?我盡量使每句主詞和句式不一樣，這麼做才可以使句子更加豐富。技巧主要是（舉例但不限於）以下這幾種：
主被動變換
關係代名詞子句
分詞構句
拿這題來舉例的話，舉辦活動一定是「活動本身」和「來活動的人」兩個主角來做變換，又可以適當穿插其他的主語(eg:熱鬧的氣氛、人們購買的興致......)，就比一開始一直用 "I" 好多了。
好的，那麼今天的文章就到這邊結束。
為什麼只講了「點」和「線」，因為「面」要講的點挺多的，為避免文章太長，我決定拆成兩篇來講解。
所以看完這篇後，大家請接著看下一篇，希望看完後能讓你們對作文有一個基本且全面的概念。再接著往下發展各種不同的題型。
那麼我們下篇文章見，大家請多利用上面教的方法練習喔。
我的痞客邦：
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英文作文怎麼寫?看到題目後，稀里糊塗的寫下文章，卻讀起來像流水帳；搞懂該寫些什麼了，但文章讀起來缺乏深度，總是拿不到高分。寫作是語言能力的綜合展現，因此剛開始起步必然會感到困難重重，但是大考又將至，該如何在有限時間內突破呢?這個專題將幫助各位度過英文作文的難關，相信看完文章後，你的作文實力不可能不會有進展。
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