[實體教室-教學遊戲] 骰子還可以這樣玩
相信兒美教學的老師都會有一個順手的骰子
其實除了數字外，你還可以這樣玩~
* 遊戲內容會不定時更新唷~
[Bigger or smaller?]
- 在獲勝學生擲骰子前先問他bigger or smaller?
- 讓兩位學生分別擲一次骰子
- 如果獲勝學生選的是bigger，則擲到數字較大的學生獲勝
[1,3,5 or 2,4,6]
- 答題獲勝學生擲骰子前，先問他 1,3,5 or 2,4,6?
- 如果他回答1,3,5 ，恰好又擲到該分數，則可獲得相對的+1 +3 +5
- 反之，如果他回答1,3,5 ，可是骰到2,4,6中的其中一個數字，則沒有得分。
[My Lucky number]
- 在擲骰子前，讓各組學生分別選三到四個數字。並將該隊所選的數字標於白板。 A組選 : 1,2,3,4 B組選:3,4,5,6
- 答題獲勝的選生若是A組，擲骰子擲到6，則去掉敵對組別的幸運數字
- 遊戲結束時，所剩數字一個可以額外加五分。
[Lucky Dice]
- 老師可以任意將數字更動心中想要的加減分數，再標上數字1~6
- 獲勝學生擲骰子，看看他擲到多少，則獲得相對應的獎罰。
[Dice and Sticky ball]
- 可以整合上一篇黏黏球，提供得分位子
- 在白板上劃分骰子代表的指定動作，以決定學生如何丟黏黏球
(此遊戲可以訓練孩子聽規則的理解能力，以及增加得分難度，建議級數中等孩子使用。)
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我從不定義自己
我可以是一位老師
也可以是一碗雞湯
更可以是一名作家
我可以隨時成為我想成為的人
因為人生不該只有一種模式
你 也不該只有一種身分
我們隨時可以成為自己想成為的那個人
別讓任何人 任何事阻擋你
因為我們值得擁有一段不枉此行的旅程
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
將學員分為兩隊，每位學員手上都有一顆紙球(直徑約兩三公分，用一般的紙柔一柔製作就可以)，兩隊的紙球顏色不一樣(方便分辨與計分)。老師將所有單字圖卡(建議4～12張)散落的攤在地上。
4-1 機率的基本概念
「投擲一枚硬幣，若正面朝上，則可得到五千元奬金。」
「投擲一骰子，若猜中所擲出的點數，猜中了，即可得到奬金六萬元。」
「自1-42個數字，選出6組號碼，全部猜中，即可得到頭彩！」
若參加以上任一種遊戲，只要花費五十塊錢，那參加哪種遊戲，可以得到的報酬比較高呢？
投擲
透過數學遊戲，孩子可以在快樂中學習數學，增強對數學的興趣和理解。這篇文章將推薦幾款適合孩子的數學遊戲，讓孩子在玩樂中不知不覺地掌握數學知識，提升學習興趣。
24點數學遊戲是一款適合小朋友與想動動腦的朋友們的小遊戲，遊戲規則簡單易懂，可訓練邏輯能力。遊戲分為單人與多人模式，可以讓玩家自行挑戰高分或是與其他玩家競爭。算式中不同的數學符號會對應不同的加分機制。遊戲網站連結與專案 repo 也都提供在文章中。
上週的作業保齡球規則
Student A
角色：玩家1、玩具球、娃娃A、娃娃B、娃娃C
規則：打擊娃娃，要贏得遊戲需要使用玩具球打擊到娃娃，共有三次機會可以打擊，全部娃娃都有被打擊到就能贏得勝利，如三次機會中只打擊到其中一隻/兩隻娃娃，另外沒被打擊到的娃娃會消失，遊戲立即結束！
Studen
題目敘述
給定一個piles陣列，裡面對應到每堆石頭的數量。
Alice 和 Bob玩輪流取石頭的遊戲，總共有n堆石頭，每堆的石頭數量有多有少。
Alice先取，接著Bob，反覆交替，每回合輪到的人可以從當下的第一堆或者最後一堆，拿走那堆對應的石頭。
最後比誰拿到的石頭總數量比較多就獲勝。
今天週三下午，我到某一個單位，帶孩子玩桌遊，今天玩「妙語說書人」。這個桌遊讓孩子們可以發揮想像力，並學習如何用文字描述各種主題。
.
一位小朋友拿到了一張題目牌，讓他聯想到～～「大人喜歡的事」，其他5位玩家也跟著各出了一張「大人喜歡的事」。經過說書人洗牌之後，列出來～～左邊開始，1、2、3、
要過河時，需要抽一張紙牌，根據卡上的顏色，鋪建一座橋。
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4-1 機率的基本概念
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