《乖乖小惡魔》繪本 「與眾不同」的煩惱與勇氣...
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春分之際，世界和平會夥伴持續在偏鄉與孩子一起探索閱讀的世界。
這次帶來一系列幾米作品供孩子選讀，老師先選出《乖乖小惡魔》讓孩子猜猜為什麼書名叫乖乖小惡魔？
「在惡魔國度裡，標準都和人類世界相反，但還是出現了『很不惡魔』的飛波，他被稱為乖乖小惡魔；而在故事旅程中，飛波也遇見了『不那麼天使』的小天使，與眾不同的他們有著類似的苦惱……」
透過繪本，請孩子指出兩位主角的相同與相異之處，再進一步比較主角飛波與自己的異同。
當孩子自由選讀其他作品時，則需要進一步記錄下故事中發生的事件、角色感受與動作表情、對話等。
在孩子走進故事的世界後，也一步步認識故事的結構與要素。
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
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每個時期，到書店以及圖書館探尋的書籍主題略有不同。
小蘿蔔頭的時候，喜歡奇幻故事，無論是歐洲童話或者中國怪談。
「來吧～來吧，更多怪誕且神祕的故事，快進來夢裡面吧。」
隨著鬼怪作亂，或者精靈調皮搗蛋，氣氛如何詭譎，情節如何荒誕。
心裡對世界的想像更加繽紛豐富。
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如果課堂上來了一個奇裝異服的轉學生，或是職場上來了一個明顯氣場與公司氛圍不同的人，你會以什麼眼光看待呢？
相信一開始大家都會感到好奇，但也有人會心中警鈴大響而展開排拒的行動，其實都是基於心中對於未知的恐懼使然，雖然看似是正當的防衛，但有沒有可能是我們的偏見誤解了對方呢？
《我們一起》
讀了那麼多年的繪本、故事書，我一直很推崇孩子閱讀、親子共讀，那種看著孩子期待聽故事的臉、還有把孩子抱在懷裡的溫暖傳遞，實在很想要一本一本的念下去、一個一個故事一直說下去。由於一直都是當個英文老師，在學校很少機會說到中文繪本，但私底下因為畫風、書所傳遞的教育意涵，或者『自己喜歡』的因素，家中也有不少中
我的學習的機會，是誰？我看到你了，先是在天上的一朵小雲，慢慢飛向念頭的世界，你站在雲上，分別有小猴、小豬、小沙和你悟真。歡迎來到2024的念頭世界。小猴一下筋斗雲，就用金睛火眼看有沒有妖怪，小師父悟真一變，就多了一個出來。小猴大聲說道：此人是妖！
這個被變出來的就是悟假，他對小猴說：假天使的世界是
這篇獨特的文章思考了誘惑、善惡、天堂和地獄，探討了明智地改善世俗情況的方式。誘惑不一定是邪惡的，相關知識可幫助引導而不至於受害。同時探討了改善塵世、情懷和救贖的方式。
這篇文章講述開悟者和小鬼之間的對話和對抗。開悟者展現了對美好事物的追求，以及對邪惡誘惑的拒絕，最終讓小鬼在神聖的光芒中感到迷惑和混亂。文章充滿了神祕和意象的描述，帶領讀者進入了一場心靈與邪惡之間的交鋒。
那些富有洞察力的讀者會發現，這個有趣的故事以看似愚蠢的方式，隱藏著許多真實的神秘主義教導，並描述了黑暗力量誘惑我們的許多微妙方式。
「看上面，小鬼。」魔鬼對他最喜愛的僕人說。魔鬼是黑暗王子，世界上與下的無數爪牙都認識他。而此時他惡毒地瞪著小鬼，小鬼則半淹沒在惡臭的...
叮~！今天有一份來自遠方朋友的禮物唷！孩子：「是什麼呀？」，看著老師拿出了一本全新的繪本，孩子疑問是什麼意思呢？原來這是一本來自以前同學寓烽贈送的禮物～
老師：「這本繪本的名字叫做《小紫斑蝶與她的精靈朋友們》」。
故事內容是關於蝴蝶復育，以及環境保護的好聽故事，孩子除了沉入其中，也在閱讀
這是一本很適合家有高敏感孩子親子共讀的繪本，書裡的媽媽很有智慧，用開放式的問答，讓孩子自己去思考與發現：美好的事物都是跟別人不一樣。
「和別人不一樣不太好受？等你認為這樣很好，才會變好。」
當你認同自己、接受自己、懂得欣賞自己，你就會像那朵藍色小花一樣，就算是少數，你也知道自己的存在是獨一無
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