【短文】等待的心情

閱讀時間約 1 分鐘

每一位同學都有參加比賽的經驗,比賽終了,等待評審公布成績的時候,是最緊張不安的一刻,試以「等待的心情」為主題,寫一個等待的心情,字數約二百字左右。

◎康寧國小六年一班 黃郁婷
  默默的站在文具店前,表面上看起來沒事,但我卻覺得自己的靈魂想脫離這個身體,我一直在門口走來走去,腦袋一片空白,我試著讓自己不要那麼緊張,但每一次只要看到人影都會非常的激動,但走來的人我根本不認識,不停喃喃自語,我的靈魂正在暗示我,它已經受夠了等待,於是我靜下心來和它對談,這不是第一次了,我的心情好複雜,就在這時,天上閃爍著光芒,我的救世主出現了,終於讓我的世界恢復平靜,終於可以踏上回家的旅途。

◎康寧國小五年一班 王心穎
  四年級時,我和同學一起參加小小說書人,比賽當天,我的心情既緊張又擔心,看見參賽者的表演一個比一個精彩,我的眉毛也越挑越高,眼睛也像天上的太陽越來越大,衣服就像乾枯的葉子越來越皺,終於比賽結束了,整個晚上我瞬間變成了小地鼠鑽過來鑽過去,就怕成績不理想,完全睡不著。到了隔天我更是緊張,心臟感覺每一分鐘跳了一千下,到了學校,老師告訴我成績以後,心中最想說的話就是「真的假的!天啊!」

◎內湖國小五年十班 趙苡芯
  終於考完四十秒的測驗了!雖然考完了但我的心情卻沒有一刻鬆懈過,如同屁股上著了三把火似的,始終沒有鬆懈過,因為測驗四十秒的成績就要公布了!如果我有得獎,心情就會像小鳥一樣在天上自在的飛翔;如果我沒得獎的話,就會像從天上掉下來的石頭一樣沉入谷底,蒙上一層灰,就在我正焦躁不安的坐在椅子上等待的時候,監考老師拿著一堆獎狀和獎盃進來並公布成績。媽呀!我的心情簡直就像飛上了雲霄般,我……我……我竟然得獎了!

    蔡老師私塾開課相關訊息、學生教師卡、學生表現等
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    嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
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    萬雲挺身推波助瀾,將每個人的目光推向了晴明。我的網路莫名斷線,想進入都是空白,漸斷負困的往事,好重連舒新的開始。突然word也當機,還永遠定格在同一處,心情喊卡數回,樂樂調暢進奔,美好隨之而至。 轉眼老師傳line告知兒子國文檢測的分數,我一看到個位數,遂興起想法,孩子面對各種難題,都放空寫,莫怪
    考試鈴聲一響,我一溜煙的走進教室找位子,幸好,我的位子在教室的角落,並不明顯,反正,我不尷尬,尷尬的就是別人,對吧!而事實證明,我再一次多慮了,每個人都全神貫注的考試答題,根本連正眼都沒瞧上我一眼,我只好收起我無謂的擔心,開始拿起久違的 2B鉛筆,開始答題。 還好,題目難易適中,
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    今天是考試放榜的日子,早上六點不到,賈友財就已經醒來,心中充滿著期待與焦慮。考試結果今天會在網上公布,但網絡顯示八點才會開始。他早早就坐在電腦前,手指在鍵盤上輕輕敲打著自己的考試編號,畫面上只有一個不斷旋轉的圈圈。他深吸一口氣,閉上眼睛,等待著那個決定命運的時刻。 “快一點,快一點...”
    20240810   放假還在想學校的事情,就覺得自己好像還在那個空間,絲毫不得鬆懈。但昨天聽到的故事又給人很大的希望,還是想記錄下來。   十一   這陣子整理舊東西,翻到高中的畢業證書及滿篇紅字的成績單,一下子悲從中來,原來我當時被當了這麼多科還是有畢業嗎QQ
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    學測之後即使知道自己考不好,可能將要面對失常的成績單,心中卻異常的淡然。一切焦慮不安、矛盾偏差的情緒與行為彷若隨著最後一科結束的鈴響消散。是解脫嗎? 卻還有很長一段路要走,大學未定,前途茫然。在這種情況下,我卻能平靜地拾起封藏許久的愛好,心安理得地研究起文字,不知是變相的逃避抑或對既定現實無奈的冷靜
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    度過了一個禮拜的努力衝刺終於度過了段考階段,應該要開心的,卻有一種難以言喻的感覺,放學時我盡量不去理會這種讓我感到煩悶的感覺依舊開心的跟同學玩耍打鬧,但吃完晚餐後這種感覺卻越來越強烈...
    03/19/2021 面試結果 說是結果,其實應該是結果之一。 因為還會有之二。   一大早在預定時間前,我就上網查詢到面試的成績。 剛好居中,不前不後。 備取1。 雖有點點失落, 但脫離校園這麼多年。 仍有這個成績也頗為自己高興,總算還有機會。 只是必需繼續等待了。
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    等待放榜心情煩躁,一切都被卡住充滿不確定感,這段期間情緒低落,充滿自我懷疑。對於未來的不確定感到焦慮,希望成績出來後能夠給自己一個方向,避免逃避未來的挑戰。
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    月考結束了,理應是開心的時刻,但危機卻悄悄來臨。 英文老師在一次段考中總會考約二十幾次的考試,這樣雖然可以幫助同學鞏固觀念,但也同時大大加重了小老師的負擔。 就在那天國文課時,班導詢問是否還有小老師需要補登記成績。而由於英文成績眾多,另一個小老師(後續化名小花)便請求需要時間。
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