【生活中的小驚喜】 圖/文 鄭妤如、月婉綺、陳盈綺、黃久真
微風吹來，在布洛克斯莊園裡有一群小朋友正忙錄著，
一下聽到敲打的聲音，一下子聽到木片疊在一起的聲音，
一下聽到小朋友的笑聲，到底他們在做什麼呢？
老師：小朋友你們在做什麼呢？
祐均：老師，你看這個(木片疊在瞭望台上)，有聲音。
劉澄：老師我找到這個石頭，你們看喔！(一顆一顆的放下)，好像下雨。
幼兒：哈哈！ 芓甯：老師你看，這個可以疊疊疊。
鴻斌：我拿這個疊疊。 尚暐：這個(長長的棍子)。
軍皓：這個可以當煙囪。
祐均：蓋好了(手一堆)。 襄丞：啊！倒了！
幼兒：哈哈哈！
劉澄：收拾了，下次再玩吧！
在校園裡充滿有趣、新奇的事物，
面對不同的素材孩子可以藉由自己的天馬行空進行遊戲，
簡單的素材對孩子來說是充滿無限的可能，
有時候我們也可以和孩子一起享受生活中帶來的美好。
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
坐在走廊的石椅上，感受著涼風拂過，我拿著速寫本和筆，心無旁騖地投入畫面前的小朋友們。這一刻，他們在廣場上盡情地玩耍，樂此不疲，仿佛時間停滯了一般。或許這是第幾張速寫，我已經不再在乎，只是享受這畫面帶來的愉悅。
眼前的小朋友們，正投入著他們的遊戲。有的在玩扯鈴，有的在追逐著彼此，有的在嬉笑打鬧。他們
父母默默的和孩子在同一空間忙自己的事，孩子是無法感受到這份寧靜的愛。期待照顧者能與孩子互動，一起創造美好的童年時光。孩子每個時期的遊戲方式、自我探索，都是有趣且有意義的。
雨天如何在家樂也不無聊？樂高積木是個適合全家大小一起玩的好選擇。不僅可以增進親子關係，還能培養小朋友的創造力和手眼協調能力。一起組裝積木，讓時間飛快的消逝吧！
公園裡的溜滑梯旁邊有一個沙箱，很多孩子在裡面玩耍。在他們中間，主述者停下來觀察似乎沒有人看到的東西。在他的手中，溫暖的沙子溫暖著他，並從他的指間輕輕地流溢出。然後孩子更深入地看向他的手掌空心，突然一切都變了，他看到了他從未見過的東西：一個微小的世界，閃閃發光，金塊，螞蟻的寶藏......
這是一篇關於幼兒教育中的生活故事，敘述了小朋友在學校的一連串趣事。文章中輕鬆有趣的故事情節，展現了小朋友天真無邪的一面，同時也呈現了教育在生活中的應用。
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