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YB - 28 特別招募

閱讀時間約 1 分鐘
  可能是有自知之名吧?為了盡量招攬更多學生,在UC體系中綜合排名靠最後的幾間分校回函速度是最快的,並且很幸運地,連續收到的都是塞了恭喜錄取的道賀信與厚厚一疊學校簡介的大型A4信封。
  換言之,如果收到的是一封薄薄的普通平信就是被拒絕的意思,可謂是「看大小,知生死」。
  收大型信封收到最後三間時,我收到了一封平信,來自我的第二志願的拒絕信,霎時心裡涼了半截。但另一方面,總歸不是沒有學校唸,打擊感沒有想像中的強烈與持久,也讓我做好心理準備等待第一志願的消息。
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筆者探索各種感興趣事物的紀錄。 *副帳非主流政治沙龍《黑米BR不政確》:https://vocus.cc/salon/BRiceP
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  十二年級最重大的任務,就是決定畢業後的人生下一步。   在台灣,大多數會選擇繼續升學;在YB,則因身分而有別:合法居民、非法居民。
  在YB想領畢業證書,社區服務也是不可或缺的一環,但不需要每年都服務,而是只要四年間做滿八小時即可。   然而我知道這件事的時候已是十二年級了。雖然已經邁入移民第三年,英文程度還是哩哩啦啦,加以內向怕生情報不靈通,根本不曉得要去哪裡社區服務才能領到時數。
  SAT是美國申請大學時廣泛使用的標準化測驗,雖然近年來美國國內各方對這類「標準化測驗」多有批判,所以有越來越多大學將其剔除於招生評量之外。我的大學母校也於2021開始不再納入SAT/ACT分數作為評量項目。
  距離YB六小時車程的地方,是頗負盛名的滑雪勝地太浩湖,也是環境科學課於寒假進行距離最遠、日數最多的校外教學目的地。   說是說校外教學,可雖然不是去滑雪,但也沒啥上課的氛圍,倒是好好親近了一番白雪覆蓋的高山大自然。
  十二年級上學期時,環境科學課的校外活動總會客串一位來自耶魯的高材生實習老師。個頭瘦小、皮膚黝黑,按姓氏可能是印度裔的年輕Mr.M。
  十二 年級一整學年的《Mr.K 環境科學-AP》,除了照本宣科的讀課本與考試外,也有令人印象深刻的實驗與校外教學,其中排行前三的是「小龍蝦生態觀察」、「州立公園露營」、「太浩湖雪地旅行」,後兩者之後再聊。
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48小時前,我收到學校寄來的信,通知我我獲得了獎學金。 在我視線已經掃過所有重要資訊,腦子也隨後跟上,理解了我眼前的文字以後,我第一時間理智的反應是壓下所有方要冒出頭的喜悅情緒,更仔細的又讀了一遍信件內容。 沒錯,這封信是指名給我的,我獲得了獎學金一萬八千四百七十五歐元......真的是給我的嗎
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