學完《SCPC國際職業策略規劃師》認證課程,雖然還要再實作個案、作個案報告。旦今天想分享我學習後的心得之一:關於SCPC與其他職涯課程最不同的部份。
我自己本身是商科背景,大學裡「基礎心理學」是我們的必修科目;「管理學」、「商業心理學」這些的科目也都修習過。
旦我重新再用「職涯諮詢者」的角度重溫這些理論工具,依然覺得收獲頗豐。
可能是重新研讀理論,並因為有工作經驗才有不同體悟、可能知道理論後還知道可以如何應用在(對我而言)新領域中;這一段歷程都是好的收獲。
#SCPC 本質是從商業角度為出發,不管在助人、引導人思考、帶領人走出困境、甚至連最基本的自我探索工具使用上,也從一而終都是扣著「知道這些之後,可以讓個案如何回推到行動上」來思考。
領導者與諮詢師的角色,很有可能在未來職務內容上扮演重疊功能
在學習過程中,一度浮出「諮詢師為何要學領導力?」的疑惑。
旦同期間,我也因為拜讀「領導者習慣」(組織心理學博士馬丁•拉尼克著作),有了不一樣的想法。
書中提到領導者的22項技能中,分為「以完成任務」為導向的技能+「關注於人」的技能;仔細想想,其實諮詢師在工作任務中,也是需要將這二面向貫穿。再擴張到現在職場中,好像我們在不同的職位上,也是需要這二種面向的職能。
而不管是在SCPC的學習中;或是領導力的書本上,都先特別強調一點:你擅長什麼?你是什麼風格?才能在已知自己的狀態下,發展與培養未知領域。
意思也就是,個人的「覺察力」要先識別自己的框架(知道自己的長、短處),才能意識到自己的「壞習慣」,才有練習改善的空間。
領導力與諮詢引導,都是為了鼓勵他人或激勵他人改變
回到諮詢師角色,當個案帶著問題來到我面前,多半代表:
1.他有意識「我過去的某些觀點與行為,形成了現在某些困境」,並且想改變。
2.他無意識「我過去的某些觀點與行為,形成了現在某些困境」,並且想改變。
不管是「有」、「無」意識,個案最少都希望跳脫現在的冏境。旦後者最初來的諮詢室的想法,基本是帶「需要有人認同我」、或是「需要有人直接告訴我怎麼作可以快速脫離這樣的困境」。
諮詢與領導者在「帶領人走向改變」的工作技能上,就屬同樣的技能手法了。
所以SCPC才會一直強調「痛點---焦點提問...提問扣行動)聚焦---行動計畫」