傾聽 明湖國中九年六班 莊語翎
傾聽吧
那如慈母般的海浪
用她層層的浪花
一邊擁抱著
曝曬在陽光下
閃亮耀眼的沙
一邊對他訴說著
無盡的愛
那如慈母般的海浪
用她層層的浪花
一邊擁抱著
曝曬在陽光下
閃亮耀眼的沙
一邊對他訴說著
無盡的愛
傾聽吧
那生意盎然的山林
用他熱情的活力
一邊陪伴著
徜徉在樹叢中
興奮無比的鳥兒
一邊與他吟唱著
大自然的美好
那生意盎然的山林
用他熱情的活力
一邊陪伴著
徜徉在樹叢中
興奮無比的鳥兒
一邊與他吟唱著
大自然的美好
傾聽吧
那埋藏在心底的希望
用他微弱的力量
一遍遍的告訴自己
堅持下去
目標就在不遠的地方
那埋藏在心底的希望
用他微弱的力量
一遍遍的告訴自己
堅持下去
目標就在不遠的地方
蔡老師短評：傾聽內心的聲音，最後一段彷彿是即將面對會考的語翎，在對自己喊話：堅持下去，目標就在不遠的地方，語翎，加油！
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
浪潮宛若絃響飛射聲波
撥弄出一道又一道音韻
時而輕柔偶爾壯偉
海風有如唱起詩句
一生又一生
一聲聲慷慨或者綿長
樂手跟詩人渾然一體
畫家像似不甘示弱地速寫動畫
潮浪忽高忽低忽長忽短
驟然山谷起伏霎時連綿千峰
晚霞乘勢渲染那油亮金光
火紅太陽率性隨意地
掃開一片瀲灩
怎能
詩，似陰雨中的潮鳴，不知所云而誰願冒雨傾聽。然海潮依然鳴響，就算發出的僅是嗚咽而已。
你，願意走進潮中且聽潮鳴嗎？
何謂愛？少年探求著，不斷的試探著愛的濃度，卻才發現原來自己錯解了愛⋯⋯
詩，似陰雨中的潮鳴，不知所云而誰願冒雨傾聽。然海潮依然鳴響，就算發出的僅是嗚咽而已。
你，願意走進潮中且聽潮鳴嗎？
少年一直思索著何為詩，你想知曉少年對於詩的感懷嗎？
也許，寫詩的理由便是因為想知曉自己寫詩的意義。
《沙與海》阿凰 2024.6.26
藍色的夢，任信自由地飛翔…
浪濤情緒，隨著藍色旋律起伏…
只需一瞥，感受到它的靜謐，
只需一聽，聽見它的歌唱。
藍色的海，金色的沙灘…
愛如潮水，心如沙，
時間推移的思念化作浪花，
綿延不絕的海岸線連接著心房。
藍色的海，沙灘的詩…
每一粒
夏天的故事，一場偶遇海邊的相遇和告別，感動了靜雯，一位教師，這篇文章記載了她和浩然之間的美麗愛情故事。一起走過的午後陽光、浪花輕拂的海灘、夕陽落入海平線、別離之夜的星空下，都成為了她生命中燦爛的回憶。
海的邊緣 是銜接天空的開始
浪花的翻滾 是風的旋律
海鷗的歌聲 是自由的心情
沙灘的足跡 是旅行的記憶
看海的人 有著心中的幻想
聽海的人 耳畔迴盪著呢喃
海 是生命的搖籃
也是夢想的希望
潮起潮落 日出日落
海 始終在那裡 靜靜地等待
等待每一個有夢的人
在這片廣闊的海洋中
張秀亞向來鐘愛書寫和水有關的意象，大海、湖泊、小溪。她說「一道淺水、清溪，一片澤地、泥沼，只為了閃爍著一點清瑩的水光，也得到我無限的愛戀。 」她的生活仿佛總是和水有關，水是她一輩子的眷戀。
在那個悠長的夏日午後，西子灣不經意地展開它的美，如同一幅精緻的水彩畫卷，在時間的流轉中靜靜地散發著海的氣息。沙灘上，那金黃色的細沙，宛如上帝不經意灑落的金粉，輕柔而溫暖，像極了母親的手掌，溫柔地撫摸著每一個踏上它的旅人。
海浪，那永恆的詩人，一次又一次地用自己的節奏吻著沙灘，每一次輕拍都是大海
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海浪，那永恆的詩人，一次又一次地用自己的節奏吻著沙灘，每一次輕拍都是大海