要如何學好日文的助詞

這個題目真是一言難盡了，我只能說學好了助詞，大概日文的學習也就到達一個巔峰了。但真正想學好助詞，是沒有捷徑的。這只能針對每個助詞不同的文法功能去做歸納，然後再透過大量的練習，去確認自己是否已經能夠掌握每種不同的用法。這是需要花時間的，如果不想花時間只想速成，那我建議你也不用再花時間看下去了，這裡沒有你要的東西。 言歸正傳，對於助詞的學習，我的建議有三點。 PS：這邊先把焦點放在格助詞上。 (一)熟記每個助詞不同的用法 助詞之所以會在學習上產生困擾，那是因為我們不知道什麼時候該用什麼助詞，用了也不知道對不對。其實這跟其他技藝一樣，都是需要下基本功的。舉例來說，如果你從來就沒有學習過「に」的各種不同用法，那怎麼可能一下子就變得會用呢。 譬如「に」的用法，有以下這麼多種用法。 (1)表示人與物的存在場所。狀態的存在場所。在…(有…)。V在…(上/裡面)。 ポケットの中にお金があります。 (2)動作的時間點。 明日、七時にここへ来てください。 (3)次數頻率。時間＋に＋回数 この薬は一日に三回飲んでください。 (4)移動動詞的歸著點。動作的到達點。 今回は仕事で大阪に来ました。 (5)變化後的狀態或結果。…成。…為。…到。 田中さんの息子が医者になりました。 (6)選擇。決定。 三時です。お茶にしましょう。 (7)動作或狀態所及的對象。授受的對象。V給…。對…V。 恋人に花をあげました。 (8)移動或動作的目的。　 上野動物園へパンダを見に行きましょう。 (9)用途的對象。 ～に不可欠だ、必要だ、便利だ、有利だ…。 この辞書は持って歩くのに便利です。 (10)動作的名目。 當做(做為)…。 旅行の思い出に写真をたくさん撮った。(＝として) (11)成為原因的事物。原由。對…感到…。由於(為了)…而…。 彼は人生に疲れて自殺した。 (12)範圍對象。比較的基準。 古代エジプト人は天文学に詳しかった。 (13)表示被動使役的動作主體。 私は先生に作文をほめられた。 (14)追加。列舉。組合。搭配。 接待係は中野に橋本に私です。 我想我們看到這邊可能已經頭昏眼花而疲累不堪了，而且也不可能看過就記住甚至會用。因此，這裡就需要花費時間，透過大量的練習一個用法一個用法仔細去記。譬如「に」的動作時間點的用法，至少要有十個以上的例句來練習，而且以後閱讀文章時看到「に」都要想一想，這個「に」到底是什麼用法。只有這樣做，才有可能徹底地學助詞的用法。總而言之，這是要下苦功的，絕對沒有速成法。 助詞的書籍按照程度，我推薦下列三本書。 舒博文『助詞輕鬆學：我的日語超厲害』→初級 趙福泉『基礎日本語助詞』→進階 林錦川『日語語法之分析（三）：助詞用法詳解』→深入鑽研 (二)比較不同助詞之間的差異 助詞之所以難學的第二個原因是，彼此用法相近的很多而且很難區別。所以如果我們要徹底弄懂助詞的用法，再來就是要把相近的助詞歸納出它們彼此間的不同點，然後學會如何使用這些用法相近或容易混淆的助詞。 譬如說格助詞的「で」「に」「を」都有表示場所的用法，但到底要如何區別呢。 Ｑ： 公園を散歩します。 公園で散歩します。 公園に散歩します。 請問以上這三個助詞所表示的意思是一樣的嗎？ Ａ： 如果單就助詞的使用來看，「公園を散歩します。」跟「公園で散歩します。」都是對的句子。這裏的「を」跟「で」都是表示「場所空間」。 用「を」的時候，表示的是「散步」這個動作的「移動空間」，也就是指在公園裏面走來走去做散步的動作。一般來講「在公園裡散步」會優先選擇「公園を散歩します」來使用。 而用「で」的時候則有「場地選擇」的感覺。表示我要在「公園」這個「場地」散步，而不是在海邊、學校或街上等其他的場地。 因此要注意的是，當沒有「場地選擇」的問題時，移動動詞是不可以使用「で」來表示場所的。 譬如說「鳥は空を飛んでいます」就不能說成「鳥は空で飛んでいます」，因為鳥的飛翔一定是在空中，不可能有其他的場地可以選擇。 因此，我們可以造兩個句子。 私は公園を散歩するのが好きです。 私は公園で散歩するのが好きです。 這兩個句子都對，只是意思有些不同。前者單純就是指喜歡在公園裡散步這件事。而後者則是指喜歡在公園散步，而不是在海邊、街上等其他地方。 另外，「公園に散歩します。」是錯的句子。因為，「に」是表示到達點，「散歩する」只有在某個空間中移動的意思，它並沒有到達的作用存在。但如果我們把句子改成「公園に散歩に行きってきます」的話，句子就可以成立了。其中第一個「に」是移動動詞「行く」的到達點，第二個「に」是移動的目的。 (三)助詞要連動詞(形容詞、形容動詞)一起記 記助詞要連動詞一起記，因為助詞是所謂的非自立語不會單獨存在，一定要放在句子當中才會產生文法上的功能與意義，因此如果不跟著句子一起記是沒有意義的。初學的時候，最好把一些動詞短句當作是片語一樣記住，這樣不僅記到助詞的用法，而且自然而然地就把句子的結構給記住了，記多了助詞的用法也就能夠掌握住。 做為這篇文章的結束，我出一些動詞短句給大家翻譯看看。如果能夠翻譯出來，而且助詞都沒有錯誤，那就表示助詞的使用有概念了。 1.寫字 2.用鉛筆寫 3.在房間寫 4.寫在紙上 5.七點鐘起床 6.回家 7.去買東西 8.在走廊上跑 9.在教室吃便當 10.水會流出來 11.電燈會亮 12.有朋友要來 13.變成醫生 14.把台幣換成日幣 15.睡到八點 16.九點開始工作 17.蘋果比香蕉貴 18.下雨 19.爬山 20.去日本 21.跟朋友去 22.一個人去 23.坐電車去 24.去吃拉麵 參考答案 1.字を書く 2.鉛筆で書く 3.部屋で書く 4.紙に書く 5.七時に起きる 6.家へ（に）帰る 7.買い物に行く 8.廊下を走る 9.教室で弁当を食べる 10.水が出る 11.電気がつく 12.友達が来る 13.医者になる 14.台湾ドルを日本円に換える（両替する） 15.八時まで寝る 16.九時から働く（仕事が始まる） 17.りんごはバナナより高い 18.雨が降る 19.山に登る（山を登る） 20.日本へ（に）行く 21.友達と行く 22.一人で行く 23.電車で行く 24.ラーメンを食べに行く