這是一個我高中時期搭乘校車的故事。
校車末段的搭車本事
我住的地方，一直是我們這條路線末端的上車站之一，也就是說，到我們這站之後上車的學生，大多都必須「站」到學校，整個路程大約一個小時的時間。
對我們這段「校車末段」的高中通車生而言，如何妥善運用這段時間背單字、複習考前內容就變得格外重要，因為睡也無法睡，發呆更是危險，你必須在司機飆速到學校的顛簸之際，抓好公車上各種穩穩固定自己站姿的物體。例如車子天花板的吊環、椅背上的手把框、或是公車後門旁的柱子，都是穩穩站好的必備品之一，我們也在這三年的通車時間，練就一番「穩如泰山」的通車姿勢。
當時的校車司機，因為要方便控管上下車動線，而將後面的車門給封死，同時在這個樓梯凹槽的位置上，放入自己的雜物如打掃工具，這裡就像是他多出來的儲藏室。
而這個「類儲藏室」，也是許多沒有座位坐的我們很好運用的空間，可以坐在公車內走道上把腳放在樓梯，或是把身上背的東西放在這個「類儲藏室」，不用擔心東西會東倒西歪。這個空間，成為需要站到學校的我們，另一個舒適安穩的落腳之處。
與我一起在同站上車的，有我的同班同學A。對我們來說，我們最喜歡，也能好好站立的位置，其實是在後車門旁的柱子。一方面可以用一隻手環繞的柱子，多出來的手指頭就可以拿著書、或是吃早餐，而不會因為必須要抓著柱子而少掉一隻手做其他的事。
那天，我到底看了什麼？
那天我與A無敵站姿是我抓著後車門旁的柱子，而A站在我的右側，我們正為著當天早自習的地理考試做考前準備。當時坐在類儲藏室裡還有一個高三的學長，他坐在後車門旁的地板，正專心的看書。
當天的校車司機，不知道是特別趕時間？還是後面還有行程，車速開的比平常還要快，在顛頗或是轉彎的地方，我們這些站著的通車生更要小心地跟著車子左彎或右拐，還要一邊拿著書，眼角的餘光看一下前方的道路，以免自己被甩出去。就在一個緊急煞車，發生了一件驚呆了的事：
站在我身旁的A同學，因為抓得不夠牢固，在司機緊急煞車直接跳過我，往「類儲藏室的地方」摔了過去。等我意會過來的時候，A同學的頭在樓梯的最下方，腳在公車裡的走道上...
當時我的第一個反應是：「還好後門是鎖死的」，但第二個反應，我心裡想的是：「天啊我到底看了什麼？」
車上從未感受到的安靜
A同學是屬於稍微豐腴的女生，當天這樣一摔，他肯定是站不起來，特別又是頭下腳上的狀態，我拉也拉不起來。此時，神勇坐地板的高三學長，用盡他的全力，面部漲紅的把A同學拉起來。終於把A同學拉上來後，學長面部漲紅，站在走道上氣喘不已。
而A同學可能真的受到驚嚇，學長把他拉起來之後，他失神地坐在走道中間，將地理課本把臉全部遮住，此時，整個車子內空氣彷彿凍結著，比平常格外安靜，連一根針掉在地上都能聽見清脆的響聲。
大約過了2分鐘之後，我看著跪坐在走道上的A同學，發現他的地理課本是反著的，也就是說，在剛剛凝結的2分鐘裡，他也嚇到連書都拿反了。
我問著A同學「你還好嗎？」，他恍神的跟我說他沒事，我指了他的地理課本，他尷尬地把頭轉過去，然後，我再度感受到車子內的空氣凍結，環繞著坐在椅子上的大家，每個人的表情只能用微妙兩字來形容，對大家而言，在過去短短的時間，大家到底看了什麼？
這個故事就算經過20年，現在回想起卻還是深深烙印在我的腦海裡。而這次的「有獎徵文｜我到底看了什麼？生活趣事大募集！」再度把這段記憶從我的腦袋裡喚醒。也為我高中的通車時光，帶來永難忘懷的獨有記憶。雖然站了高中三年，每當想到這件往事，總能令我會心一笑。
＃2023日更計畫
