AEA一家三口的幸福進行式-讀經師資研習課程
北京師範大學一位普通教師-于丹,
在央視開講《論語》７天而“紅”遍大陸,
有人批評她把《論語》庸俗化、簡單化,
也有人說:因為這樣的解讀,
能給生活中遇到問題的人啟發,
能與為人處世的經驗總結相印證,...
因為這個現象讓我對傳統文化又開始產生興趣,
今天受二姐的邀約,
我們一起參加-王財貴教授的讀經師資研習課程.
1994年,台中師範大學語教系王財貴教授,
在臺灣發起青少年讀經運動,
倡導教育從讀經開始,
主張利用13歲以前人生記憶的黃金時期,
讀誦中國文化乃至世界一切文化的經典,
提昇文化修養,以健全的人格、道德和智慧投身於社會.
他直言目前的教改是--缺"德"教育!
的確,現在的學校教育不再五育並重,
大都著重在智育.
王教授說:傳統經典文字是「高度語文」,
就算孩子讀的時候不懂意思,
但是一旦記在心裡,就能夠在生活中印證、運用,
而且讀經時的聲音和文字刺激,反而會讓腦神經活躍起來.
他從自己四個孩子身上看到讀經的成效,
”讀經確能刺激記憶力增強、智能提高,
增進學習能力和自信,且理解力相對開發,
對事務吸收快,同時深知做人處世的道理."
「讀經教育」是一種語文教育,
要開拓一個人生命內涵,提升一個人智慧的水準,
把思想清楚表達,能夠感動人或乃至於能流傳後世,
都必須要有好的語文能力.
我們和大部分父母親一樣,
都是依著自己的教育觀念來教育小孩,
透由這個研習課程,讓我對讀經教育有更多的了解,
但要如何讓孩子有高度的語文能力與理解能力,
這是身為家長必須要思考的...
分享至
成為作者繼續創作的動力吧！
© 2024 vocus All rights reserved.